Записки певца. Воспоминания прославленного тенора, артиста оперы Мариинского театра, участника «Русских сезонов» Сергея Дягилева в Париже и Лондоне

Так показывают его доктору! Так показывай его во время пения и самому себе, – проверяй себя! Не будешь «петь горлом»!

8. НЕ ПОЙ КОШКОЙ!

Не теряй резонатора. Не раздирай рта «до ушей». Собери рот. Старайся открывать его красиво (овально) и в меру.

И пой сочно – с воздухом. Отучись отделываться одними губами и играть ими. Не меняй резко формы рта с каждой новой нотой!

Можешь ли ты петь вверх и вниз быстрые гаммы (на любую гласную) так, чтобы рот не «дрыгал» в стороны, а приоткрывался по мере надобности исключительно благодаря отпаданию нижней челюсти?

9. НЕ ВЫБИРАЙ ГЛАСНЫХ! ПОЛЮБИ ИХ ВСЕ ОДИНАКОВО!

Полюби крепкой любовью, – произноси их ясно, четко и точно, чтобы не «расплывались» и не превращались в другие – «неопределенные»!

Больше же всего полюби гласные «и», «у», «ю» на всех нотах твоего голоса! Горе тебе, если не умеешь петь слов «аллилуйя», «душу», «люблю», «родную», «бурю», «лютую» и проч. и поешь вместо них – «аллелоия», «дошо», «лёблё», «родноё», «борё», «лётоё» и т. д. и т. п.

Упражняй себя в точном выпевании гласных (и согласных) на любой высоте!..

Различай три разных «Е»: 1) узкое (как в слове «день»), 2) пошире (как в слове «свет») и 3) самое широкое, открытое (как в словах «целый», «этот», «совершенный»). Последнее – важнее всего!..

Оттачивай и «заостряй» гласную «ы», сравнивай ее с «и»; для этого пой одно за другим слова: «любить» – «забыть»; «пролить» – «прослыть; «мирить» – «вырыть», «нить» – «ныть» и пр.; или сочетания слов вроде: «мои мечты»; «слыхалиль вы», «вздохнулиль вы» и т. д. и т. п.

Вот еще примеры полезных для упражнения слов: «в де-ре-вне», «ве-чер-ню-ю», «ве-се-ле-е», «пе-сен», «реже», «в не-бе», «грущу», «му-чу», «чу-жу-ю» и проч.

10. НЕ СЛОГИ ПОЙ, А ФРАЗЫ!

Отойди от расхожего пения (как всякий споет), умей заинтересовать знатоков. Помни об обязательности акцента «на раз», не подчеркивай слабого времени такта.

Хорошо ли ты себе усвоил, что на этом построено выразительное и благородное артистическое пение?