Жажда смысла. Практики логотерапии по Виктору Франклу

Мы стали работать над изменением иррациональных установок. Для начала объясняю ему, что такое путешествие во времени. Поскольку В. прекрасно реагирует на поэзию, читаю ему стихотворение Е. Евтушенко «Кстати» (1973):

Кстати, я вам даю свой последний полезный совет:
станьте мальчиком прежним, ну, скажем, двенадцати лет.
Давит школа весною, и хочется в гомон и шум.
Дарит чистое чувство мяча и свободы – прогул.
В бунте против семейного гнета и школьных задач
Будьте новым Бобровым, вбивающим в радугу мяч.
Порван, будто с гороха раздув дерматиновый живот,
Портфель, если годится на что-то – лишь в качестве штанги ворот.
Стекла, если годятся на что-то – так чтобы их выбить мечом.
Тетка, если годится на что-то – так чтобы пугать пугачом.
Бабка, если годится на что-то – так чтоб от нее улизнуть далеко.
Шапка, если годится на что-то – так чтоб запустить высоко!
Взглядом чертика-мальчика бунтовщика, вахлака,
рядом вдруг вы представьте себя этак лет сорока.
Дайте вам завопить от кромешного страха, стыда:
«Дядя, я не хочу становиться тобой ни за что, никогда!»

Поэт совершает путешествие во времени: из своего сорокалетнего возраста в собственное детство – и взглядом из детства оценивает себя, сорокалетнего, отвергая, поскольку «дядя» утратил свободу, перестал быть бунтовщиком. Стихи я привожу, поскольку В. очень хорошо их чувствует и на них реагирует. С их помощью между нами создается атмосфера взаимопонимания.

Итак, мною было предложено представить себя тем мальчиком, который только поступил в спецшколу. Что этот мальчик говорит В. сегодняшнему?

– Ты молодец! Не останавливайся! – отвечает В. после некоторого размышления.

– То есть – мальчику нечего стыдиться? Он не говорит: «Я не хочу становиться тобою ни за что, никогда!»?

– Нет, напротив, он доволен, что я осуществил его мечты.

– А теперь представьте себя совсем старым человеком, таким, как бабушка вашей жены. Что бы вы сказали себе?

– Я бы сказал: ты еще совсем мальчишка (она мне так и говорит), тебе еще очень много лет жить и работать. Не останавливайся. А то быстро станешь стариком.

– Протяните руку этому старому человеку. Пусть он пожмет ее и даст вам совет.

– Он говорит: «Ты все можешь, отбрось страх, он только мешает!»

В. сам определяет творчество как главный смысл своего существования. Тогда – что?

– Прочь все, что мешает этому смыслу! – говорит В.