До наступления временной шкалы в 8 тысяч лет до н.э., мы не находили прогресса в людях. Все это время человек странствовал. Делал для себя какие-то открытия, развивал устную речь, понятную для узкого круга лиц, в масштабе не большого участка расселения, ныне расколовшийся на мелкие группы людей. Вполне возможно, приобретая навык новых технологий, усложнял свою мозговую деятельность. И только по истечению этого временного отрезка, происходит прогресс в развитии и аграрная революция, именно с этой контрольной точки указывают находки, на эволюцию. С достижениями в области сельского хозяйства и металлургии, возникла необходимость в сотрудничестве. То есть более тесная связь с соседними племенами, основанная на обмене опытом и информацией. Люди начали объединяться, так складывались народы, со своей самобытной культурой, верованиями и языком. Смешение племён привело к общим системам речевого общения – диалекту. Также, немало важное значение, имел обмен товарами. Из-за избытков продовольствия семьи могли содержать больше детей, они уже не умирали голодной смертью, и их не приносили в жертву. Увеличение численности населения привнесла свои коррективы в управлении. Если в мало численной деревне одному вождю легко было манипулировать сознанием своих граждан, то в большом городе тут уже без вспомогательной помощи было не обойтись. Специалистами по организации управленческой деятельности проводились исследования, на определения возможностей человека в области руководства и подчинения. Посмотреть, как измениться коэффициент доверия к руководству и предел численности подчинённых, при его увеличении. Оказалось, что максимальное число не смогло превысить 150 человек, для одного управленца. Это грань, которую не смогла пересечь не одна из исследуемых отраслей, где существует командный режим. Этот интересный факт показывает, что, люди объединялись в большие коллективы не по принуждению. Что же случилось, что образовались столь большие селения и царства. Люди осознали свою несостоятельность в дикой жизни. Бронзовый век, ознаменовал эпоху зарождения просвещения. Обработанные металлы, дали людям новые инструменты для обработки камня и дерево. Зародилась художественная культура. Человек начал тянуться туда, где было интересно. Извечно скучное пространство, сменилось на жужжащий рой деловито занятых сапиенсов. Кто−то готовил дрова, кто−то строил печь, самый опытный следил за обжигом и плавкой металла. Многие уходили за поисками руды. И это только часть людей занятая делом. Были и строители, камнетёсы, охотники и собиратели. Людям похоже нравилась развивать своё общество, поэтому они привлекали всё новых сторонников. Это любовь к жизни и послужила склеивающим вещество для создания большого общества. Именно интерес к развитию послужило людей объединяться. И уже позже, на основе этих крупных селений зародилась власть, которая и загребла управление своей крепкой хваткой. Порядок, которая она создала для дальнейшего развития общества. Конечно не без жертв. И уже к 4-ому тысячелетию до н.э., на всей плодородной и благоприятной к жизнедеятельности территории, пошла аграрная и технологическая революция. Там, где климат был суровым, существенного развития не было, в отличие от народов Средиземноморья и субэкваториальных зон Азии и Америки. К мягкому климату и плодородным землям, имелось ещё одно преимущество – транспортное соединение, для обмена товарами. Судостроение предоставило большой и сравнительно дешёвый транспорт. Население мелких общин объединялось и росло, создавая большие города. В этот момент, когда экономическое процветание уже не грозило голодом, пробуждался человеческий порок. Вожди разных племён не могли ужиться между собой. Создавались кланы, мягкие по натуре бывшие управленцы утратили власть и стали рядовыми гражданами, в отличие от упёртых и алчных, по натуре, людей. Во главе всегда вставал более изощрённый, более сильный и успешный. Также, такое чувство как страх, потерять власть, модернизировало систему управления. Образовалась иерархическая система управления, первая структура распределения полномочий, сверху вниз, которой пользуются, по сей день. Была создана строгая субординация среди чиновников, ответственность каждого была индивидуальной, и все подчинялись верховному правителю. Который на этот пост не кем не избирался, а был назначен естественным отбором. Новая профессия – управленец (чиновник), требовало оплаты за свои услуги. Пришлось местному населению отдавать часть урожая и добычи, чтобы система стала функционировать. В процессе, эта система модернизировалась, и стала шаблоном для будущих поколений. Как вы уже догадались, материальное положение главных в обществе, не соизмеримо было выше. Зарождение классового неравенства тоже обязана нашим негативным качествам человека такими, как эгоизм и расчётливость. Как и впоследствии, классовая борьба основывалась на пороке – ненависти. Зародившийся социальный институт, учитывая экономическое преобладание над устаревшей формой правления (разделение труда, эксплуатация масс, увеличение числа работоспособного населения привели к росту экономике) потребовало создание военизированных частей. Чем больше становилось государство, тем больше увеличивалась армия. Внутренне желание превзойти собственные возможности, сработали такие чувства как жадность и алчность, подталкивали правителей к экспансии соседних государств, не смотря на торговые отношения. Отличие от старых методов ведения войн в виде междоусобных набегов и нынешних военных операций, был очевиден. Раньше народы враждовали поколениями, победившие разграбляли населения, забирали ценное и уходили. Сейчас же, территория побеждённого народа или уплачивала дань, в течение всего времени оккупации. Либо входило в состав, и подпадала под юрисдикцию победителя. Увеличивалось и границы владения, и численность населения. Пример: египетская и ассирийское царства.