Жизнь в розовом цвете (ЛП)

Он проводит рукой по лицу, отмечая, что ему нужно побриться. К удивлению, она повторяет за ним. Её движения медленные и резкие, но безошибочные.

Она снова смотрит на него, словно ожидая дальнейшего примера для копирования.

Он настолько подавлен, что закрывает лицо руками, пытаясь сдержать поток подавляемых эмоций.

Она тоже повторяет это действие, глядя на него сквозь свои пальцы, с призрачной улыбкой на лице.

*

Он не может сказать наверняка, быстро ли она учится из-за присущего ей интеллекта, когда она была жива, или это результат питательной протомагии.

Возможно, это сочетание обоих факторов? В любом случае, сейчас прогресс идёт быстрее.

К концу месяца она научилась имитировать почти любое движение, которое он делает, всё время пристально глядя ему в глаза.

*

В её камере есть маленькое зарешёченное окошко. Длина цепей позволяет ей подойти к нему и выглянуть наружу.

Она часами смотрит на траву, деревья, птиц. Когда в камеру влетает лист, она прячет его под матрасом.

*

Чтобы войти в её часть камеры, он должен сматывать её цепи, пока она не прижмется к стене. Только тогда он может безопасно пересечь белую линию и приступить к выполнению своих задач.

Она внимательно за ним наблюдает.

Он моет её, а также осматривает, проверяя, сдерживается ли разложение. Он вытирает её тело, меняет одежду, и с запозданием узнает, что её кудри лучше не расчесывать. Вместо этого он использует чары для мытья и распутывания, заплетает волосы в косу и завязывает её красной бархатной лентой.

Ленты продолжают исчезать, и в конце концов он находит их, спрятанные под матрасом.

Она хранит там много вещей.

*

В конце концов, она запоминает распорядок его посещений.

Включается La Vie En Rose.

Цепи укорачиваются.

Он очищает её часть камеры.

Осматривает её.

А потом взаимодействует с ней.

*

Спустя четыре месяца она учится говорить «да» и «нет», кивая или качая головой.

К своему удовольствию, он обнаруживает, что она выражает нерешительность, пожимая плечами.

Это очень мило.

*

Сейчас она может проявлять разные эмоции.

Например, счастье, когда он приносит ей книгу.

Или энтузиазм, когда он делает ей подарок. Она одержима банками. Теперь у неё есть небольшая коллекция, и она часами откручивает и закручивает крышки, расставляя их по высоте.

Бумага — ещё один её фаворит. Ей нравится, как она пахнет. Подносит листки к уху и медленно рвёт их на полоски.

*

На пятом месяце она показывает ему свой лист, который теперь стал ломким и сухим. Поспешно вытащив его из-под матраса, она случайно сминает его.

Тогда он узнает, что она может устроить истерику.

На следующий день он приносит ей целый мешок листьев, и она проводит остаток утра, подбрасывая их в воздух и заставляя их падать дождём вокруг себя.

*

Ей не нравятся мягкие игрушки.

Она игнорирует плюшевого мишку. Жирафу повезло меньше. Она вырывает из него наполнение и выбрасывает в сторону.

Он смеётся и спрашивает, что она бы хотела получить вместо этого. Это риторический вопрос, но он теряет дар речи, когда она очень медленно поднимает руку, тратит некоторое время на то, чтобы привести пальцы в порядок, а затем указывает.

На него.

*

Он несколько дней не решается спуститься к ней в камеру, при этом беспокоясь, что она думает, что сделала что-то не так.

Когда он возвращается, она некоторое время дуется в углу и отказывается смотреть на него.

*

Ему требуется ещё месяц, чтобы научить её говорить. Её речь медленная, а интонация неровная. Для него это не имеет значения, потому что это всё ещё её голос, и когда он впервые слышит его, ему кажется, что он не может дышать.

Она говорит по слогам, а слова произносит парами. Первое слово, которое она учит — своё имя, за которым следует его имя.

— Гер-ми-о-на, — говорит она, когда он показывает на неё.

— Дра-ко, — говорит она, когда он указывает на себя.

Он говорит ей, что она очень умная, красивая, хорошая девочка и что у неё всё получится.

Она гордится его похвалой.

*

Он пробует кое-что, готовит для неё альбом с фотографиями.

До сих пор он старался не напоминать ей о прошлой жизни, ведь был не уверен, что она сможет обработать эту информацию.

Он садится на пол по одну сторону от белой линии и пододвигает к ней альбом. Возможно, она решит, что это просто бумага, и начнёт её рвать.

Но он видит, что выражение её лица меняется, когда она открывает альбом. Сначала она поражена движением предметов на колдографиях. Он успокаивает её и говорит, что фотографии не могут навредить ей, потому что они ненастоящие. Это всего лишь воспоминания.

«Как и она», — думает он, а затем отбрасывает эту мысль, потому что это не то, во что он хочет верить.

Она медленно переворачивает страницы, и он видит, как расширяются её глаза. Она очарована и осторожно проводит пальцами по некоторым фотографиям, улыбаясь.

Пальцы замирают, когда она натыкается на одну фотографию, сделанную на Святочном балу на четвёртом курсе Хогвартса. Она смотрит на девушку на фотографии, в её голубом вечернем платье.

— Кра-си-вая, — говорит она, глядя на него снизу вверх.

Это звучит как вопрос, поэтому он отвечает ей, что да, она очень красивая.