Знак Вопроса 2005 № 04

Изучить опыт Института раннего вмешательства (ИРАВ) в С.-Петербурге, всех центров в России и Украине, зарубежные методики и создавать условия для их распространения и использования с целью совершенствования концептуально-технологического механизма социализации разных категорий детей.

Одна из задач Института социальных проблем детства — преодолеть социальное отчуждение инвалидов детства от общественной среды.

Нужны центры такой социальной организации детей, где под руководством взрослых (гипотеза, подлежащая проверке) дети разных категорий — инвалиды, одаренные, троечники — взаимодействуют между собой участвуя для начала в различных видах трудовой деятельности органах самоуправления, кружках творчества.

«СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА»

(совместный пилотный проект)

Предлагаем осуществить «прорыв» из обстановки профессионального невежества и жестокости по отношению к детям-инвалидам в пространство их нормальной социальной реабилитации.

Институт социальных проблем детства на базе лаборатории в одном из районов Подмосковья уже отрабатывает концепцию и ряд приоритетных технологий комплексной диагностики и коррекции. Системный подход в процессе реабилитации основан на модели развития ребенка, а не его деградации.

Генетический контроль здоровья ребенка проектируем начинать на самых ранних стадиях беременности. В этом и состоит суть ранней коррекции врожденных пороков ребенка. Формируется программа «генетическое здоровье».

Цель Проекта — создание условий для организации международного Центра медико-социальной реабилитации инвалидов посредством организации «Домов независимой жизни» при доме-интернате в виде 4–6 отдельно стоящих жилых домов вне пределов территории интернатов, но в пределах ближайших населенных пунктов.

Совместными усилиями сторон создается «экологический центр социально-медицинской реабилитации инвалидов» с полной инфраструктурой. Проблема «госпитальной зависимости» инвалидов постепенно заменяется системой активизации обученности, социальной адаптации подопечных с психическими нарушениями.

Дети-инвалиды, способные к частичному труду, под руководством взрослых из числа персонала и пациентов дома-интерната «осваивают» отведенную территорию, приобретают посильные трудовые навыки.

Это расширяет возможность их лечения. В проекте заложена возможность эффективного использования биологических технологий в области «стволовых клеток», которые разработаны под руководством профессора Сухих В. Г. (Москва). Хорошо известные на Западе, они пользуются большим спросом. Но результат они дают только в условиях комплексной реабилитации и активного социального окружения вокруг ребенка, который, получая биологические стимуляторы развития, имеет возможность закрепить их в деятельности. Бездеятельностный, малоподвижный образ жизни, который преимущественно ведут дети-инвалиды, этот эффект полностью снимает.

Высокие результаты могут стать реальностью при условии комплексного воздействия, преодоления усредненного подхода «общежития», организации посильного трудового воспитания, использования климатических условий эстетических ресурсов окружающей среды.

Решение этой запущенной проблемы позволит России и Украине искупить свою вину перед самой пострадавшей и наиболее незащищенной частью своего населения — детьми, прежде всего инвалидами, и приблизит их к уровню социального, демократического развития соответствующего требованиям Европейской Социальной Хартии. В рамках осуществления проекта могут быть получены интегральные технологии успешной социализации детей, еще не имеющие аналогов в мировой и отечественной воспитательно-педагогической практике. Прорыв на столь запущенном сегодня направлении безусловно принесет российскому обществу дополнительные интеллектуальные и финансовые преимущества.

Н. Н. Ваймугина ОТ СТАРЦА ФИЛОФЕЯ — К ПАТРИАРХУ НИКОНУ И ДО НАШИХ ДНЕЙ

По словам русского философа и богослова В. Н. Лосского, «Мир был создан из ничего одной только волей Божией… для сопричастия полноте божественной жизни… (и) призван осуществить это соединение в свободе, т. е. в свободном согласовании воли тварной с волей Божественной», позволительно было бы добавить: в самоорганизации непрестанно совершенствующегося мира, заложенной самим Творцом, с Промыслом Божьим о нем.