Читаем Зодчие Санкт-Петербурга XVIII–XX веков полностью

В годы Великой Отечественной войны архитектор занимался маскировкой ансамбля Смольного, проектировал для Новосибирска, разрабатывал проекты памятников, среди которых была временная арка Победы на Пулковском шоссе. После войны проектировал дома на Московском проспекте, микрорайоны из малоэтажных домов в Волковой деревне (с Л.С. Косвеном), реставрировал фасады Смольного, Таврического дворца, дворца в Тайцах…

С 1950 года архитектор жил и работал в Москве, но связей с родным Ленинградом не порывал, живо интересуясь всем новым, что появлялось в городе. Ведь он создал здесь десятки выдающихся зданий и ансамблей, все напоминало о славной молодости, которая так чудесно сплелась с молодостью его страны. Он был одним из создателей городского отделения Союза архитекторов. Строил Гегелло и в других городах, пропагандируя ленинградский стиль (в Минске, Казани, Средней Азии…). В творчестве Гегелло покоряет обаяние душевной молодости, динамика, постоянный поиск нового, отсутствие самоуспокоенности. Его наследие нисколько не устарело, в этом и заключается его «классичность». Многие работы зодчего созвучны сегодняшним архитектурным поискам.

Ной Троцкий

Н.А. Троцкий


Ной Абрамович Троцкий – признанный классик отечественной архитектуры, чье творчество получило признание в нашей стране и за рубежом еще при его жизни. Ему удалось в большей степени, чем многим современникам, выразить дух эпохи, пафос первых пятилеток. Это был принципиальный, честный и необыкновенно темпераментный художник, принадлежавший своему времени и в то же время устремленный в будущее, убежденный патриот своей страны. Почти все его произведения в нашем городе взяты под государственную охрану как памятники архитектуры, и это справедливо. Построенные им здания и многочисленные проекты являются своеобразным эталоном ленинградской архитектуры 1930-х годов. О них много написано, они изучаются в архитектурных вузах. Троцкий был не только большим архитектором, но и лидером, учителем, старшим товарищем. О нем никто не сказал недоброго слова, а это, надо признаться, большая редкость в сложном архитектурном мире. Его ценили и уважали все, в том числе и те, кто стоял на иных творческих позициях. Троцкого, как любого действительно большого художника, вряд ли можно (да и не нужно) уложить в строго определенные стилевые рамки. Его конструктивизм, его классика не имеют ничего общего с шаблонными постройками в тех или иных стилевых направлениях, в них нет ничего ученического и робкого. Правильнее говорить: конструктивизм Троцкого, классика Троцкого. Читатели второго тома «Зодчие Петербурга XIX – начала XX веков» обратили внимание на многих представителей неоклассики 1910-х годов. Спору нет, они создали ряд интересных произведений, особенно А.И. Таманян и И.А. Фомин, но вряд ли что-либо из наследия той поры может сравниться с величественным Домом Советов Троцкого, хотя и это сооружение далеко не полностью исчерпывает возможности зодчего.

О Троцком в разное время писали главный архитектор Ленинграда Л.А. Ильин («…у Троцкого избыток сил…»), крупный зодчий А.К. Барутчев, а в 1991 году в Лениздате вышла отличная книга о нем Т.Э. Суздалевой. Казалось бы, в его творчестве все ясно, но такова, очевидно, судьба всех крупных художников – к ним и к их творениям всегда будут обращаться исследователи и все интересующиеся искусством, и каждый будет находить что-то новое, ускользнувшее от предшественников и даже от современников.

Н.А. Троцкий родился в многодетной семье рабочего-наборщика 15 марта 1895 г. Он учился в Рисовальных классах у Н.К. Рериха, затем в Академии художеств, которую окончил в 1921 году. Его учителями на архитектурном факультете были многие корифеи того времени – О.Р. Мунц, Г.А. Косяков, Г.И. Котов, И.А. Фомин, А.Н. Бенуа. Мы не будем останавливаться на особенностях методики преподавания каждого из этих больших мастеров, об этом много сказано и написано. Троцкий взял у каждого из них все лучшее, что они могли дать. Его дипломный проект Дома цехов был выполнен в «ренессансном» духе. Современники молодого архитектора уже тогда отметили одно его качество, выделявшее будущего мастера, – романтическое мироощущение. С этим и были связаны богатая фантазия, тяга к символике, образное мышление. Страсть к техническим знаниям привела Ноя Абрамовича во 2-й Политехнический институт, где преподавались инженерные дисциплины. Там дипломной работой стал проект стадиона. Надо сказать, что Троцкий учился в Академии долго, с 1913 года, с перерывами. Еще до окончания учения, в 1919 году, он начал проектную практику, в основном это были конкурсные проекты. В годы Гражданской войны не приходилось думать о больших строительных работах – было не до того. И тем поразительнее взлет архитектурной мысли в это голодное и сложное время.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Анатолий Зверев в воспоминаниях современников
Анатолий Зверев в воспоминаниях современников

Каким он был — знаменитый сейчас и непризнанный, гонимый при жизни художник Анатолий Зверев, который сумел соединить русский авангард с современным искусством и которого Пабло Пикассо назвал лучшим русским рисовальщиком? Как он жил и творил в масштабах космоса мирового искусства вневременного значения? Как этот необыкновенный человек умел создавать шедевры на простой бумаге, дешевыми акварельными красками, используя в качестве кисти и веник, и свеклу, и окурки, и зубную щетку? Обо всем этом расскажут на страницах книги современники художника — коллекционер Г. Костаки, композитор и дирижер И. Маркевич, искусствовед З. Попова-Плевако и др.Книга иллюстрирована уникальными работами художника и редкими фотографиями.

авторов Коллектив , Анатолий Тимофеевич Зверев , Коллектив авторов -- Биографии и мемуары

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Прочее / Документальное
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Павел Филонов: реальность и мифы
Павел Филонов: реальность и мифы

Повествуя о встречах с Филоновым, его друзья и недруги вольно или невольно творят мифы о человеке, художнике, учителе. А каков же был реальный Павел Николаевич Филонов?В предлагаемый сборник включены как известные тексты, так и никогда не публиковавшиеся воспоминания людей, в разные годы встречавшихся с Филоновым. Они помогут воссоздать атмосферу споров, восхищения и непонимания, которые при жизни неизменно сопровождали его. Автобиография и письма художника позволят ознакомиться с его жизненной и творческой позициями, а отзывы в периодических изданиях включат творчество Филонова в общекультурный контекст.Книга предназначена как для специалистов, так и для широкого круга читателей, интересующихся историей русского авангарда.

авторов Коллектив , Валентин Иванович Курдов , Вера Казимировна Кетлинская , Евгений Кибрик , Петр Дмитриевич Покаржевский

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Прочее / Документальное