Читаем Золотой ключик инфосторителлинга полностью

— Ай-ай, — говорит полицейский, — дело, кажется, скверное!

Собираются прохожие. Глядят на лежащего Буратино, качают головами.

— Бедняжка, — говорят одни, — должно быть, с голоду…

— Карло его до смерти заколотил, — говорят другие. — Этот старый шарманщик только притворяется хорошим человеком, он дурной, он злой человек…

Полицейский хватает папу Карло.

Что дальше? Алексей Толстой — умелый рассказчик. Он нам больше ничего не говорит о несчастном шарманщике. Он переносит действие в каморку папы Карло.

День тянется к вечеру. В комнате становится сумеречно.

Буратино сидит около нарисованного огня и от голода потихоньку икает.

И вот он видит, как из-под лестницы, из-под пола, показывается толстая голова.

Мы пока еще не знаем, чья это голова.

Вы чувствуете, как рассказчик тянет нить?

Вот высунулось, понюхало и вылезло серое животное на низких лапах. Кто это, нам пока неизвестно. Мы об этом можем только догадываться.

Не спеша это серое нечто подошло к корзине со стружками, влезло туда, нюхая и шаря. Сердито зашуршало стружками. Должно быть, оно искало яйцо, которое разбил Буратино.

Потом это серое нечто вылезает из корзины и подходит к Буратино. Нюхает его. Крутит черным носом с четырьмя длинными волосками с каждой стороны.

От Буратино съестным не пахнет. И серое существо проходит мимо, таща за собой длинный тонкий хвост.

Что же это за уродина-то такая?

Буратино любопытен не меньше читателя. Ну как не схватить за хвост это странное создание! Буратино сейчас же и хватает.

И только тут Алексей Толстой сообщает нам, что это — старая злая крыса Шушара.



«Сиспугу она, как тень, кинулась было под лестницу, волоча Буратино, но увидела, что это всего-навсего деревянный мальчишка, — обернулась и с бешеной злобой набросилась, чтобы перегрызть ему горло[1].

Теперь уж Буратино испугался, отпустил холодный крысиный хвост и вспрыгнул на стул.

Крыса — за ним.

Он со стула перескочил на подоконник.

Крыса — за ним.

С подоконника он через всю каморку перелетел на стол.

Крыса — за ним…

И тут, на столе, она схватила Буратино за горло, повалила, держа его в зубах, соскочила на пол и поволокла под лестницу, в подполье.

— Папа Карло! — успел только пискнуть Буратино.

— Я здесь! — ответил громкий голос.

Дверь распахнулась, вошел папа Карло. Стащил с ноги деревянный башмак и запустил им в крысу.

Шушара, выпустив деревянного мальчишку, скрипнула зубами и скрылась…»



Мы подходим к самому важному. Если рассказ притягивает, значит в нем есть какой-то магнит.

Вот Толстой в совершенстве умеет обращаться с этим магнитом.

Однако по существу этим магнитом может воспользоваться каждый из нас.

От автора требуется всего лишь умело расшевелить некоторые свойства человеческой души. Эти свойства надо понемножку возбуждать. И довести до очень высокого накала.

И великие трагедии, перед которыми принято преклоняться, и сериалы, и мыльные оперы, и детективы, и ток шоу, и газетные статьи, сказки, повести, романы — все, что печатается, снимается, ставится на подмостках театров, появляется в Интернете и желает продаваться, не должно пренебрегать этим великим магнитом.

Этот магнит — наше любопытство.

Любопытство — ключевое слово. Любопытничать не стыдно. Благодаря любопытству наш интерес к произведению постоянно нарастает. Любопытство не дает ему угаснуть, как дрова, вовремя подброшенные в огонь, не дают угаснуть костру.

Как это сделать? Знаменитый писатель нам очень хорошо это продемонстрировал на примере схватки Буратино с крысой Шушарой.

В меру своих сил я попытаюсь объяснить, как он добивается желаемого.

Представим, что мы задумали рассказ или статью и в нашей голове сидит некое большое целое, которое и должно стать нашим произведением.

Назовем его информационное «полено», из которого нам предстоит «вытесать» свою историю, — так же, как папа Карло вытесал из своего полена деревянного человечка.

Выглядит это так:

От вас требуется все время оставаться хозяином положения. Ведь только вы представляете все особенности будущего произведения.

Воспользуйтесь этим преимуществом в полной мере. Вы знаете, с чего все начнется, чем все кончится, в чем заключается идея происходящего. Замечательно. Только не надо вываливать на читателя все сразу. Информацией нужно управлять. Как это сделать?

Разделите всю вашу информацию на части, чем меньше — тем лучше. И выдавайте маленькими кусочками. И ведите читателя от кусочка к кусочку.

Да еще сделайте так, чтобы каждый кусочек неожиданно обрывался или заканчивался вопросом.

И ответ на этот вопрос читатель мог получить, только заглянув в следующий кусочек. Вот так:

Последний кусочек — это финал, точка наивысшего напряжения. Именно там спрятана главная идея рассказа. Пройдите с читателем этот путь, и пока он идет, заставьте его немного помучиться. Вот, собственно, и все.

Вам нужны примеры? Пожалуйста, оглянитесь — истории вокруг вас.




ГОЛУБИХА

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов