Звездная роль Владика Козьмичева(СИ)

На деле оказалось, что все обстоит не так уж страшно. Возможно, потому что у него было незаконченное высшее, пусть и гуманитарное, образование, а может быть, потому что довольно быстро стало известно о его родстве с самим Козьмичевым, вскоре его отправили на курсы повышения квалификации. Курсы эти были какими-то странными, больше походивши-ми на репетиторство двух нерадивых учеников. Потом до него дошло, что причиной всему не незаконченное высшее образование, а элементарная необходимость подтянуть его техниче-ский уровень настолько, насколько это окажется возможным. Вторым "курсантом" был Олег Гудков, парень моложе Владика, только что распределенный сюда после техникума. А их репетитором - заместитель начальника цеха и, как потом выяснилось, кандидат технических наук Батуев, доцент по совместительству в знаменитом Бауманском техническом училище. На вид он был не то калмыком, не то казахом... Чрезвычайно подвижный и с удивительной скороговоркой, которую не всегда можно было понять. Звали его Нариман Абдурахманович.

Сказать, что было трудно, значит не сказать ничего. Если Олег все-таки имел соответ-ствующе специальное образование, пусть и среднее, то Владик первое время практически ничего не понимал. А как поймешь, когда речь идет то о критериях теплопередачи, то о термодинамической постоянной, то об энтропии или свойствах гелия... Правда, иногда в скороговорке Батуева проскакивали знакомые слова, но в основном... Приходилось переспра-шивать, просить о помощи Олега, залезать в тома Большой советской энциклопедии. Когда удавалось встретиться с отцом, то все разговоры сводились к одному - что это такое? Мозги в буквальном смысле плавились и отказывались перестраиваться на литературный процесс. Пытался совместить. Разрывался между потребностью писать и необходимостью, как он смеялся, повышения уровня своей некомпетентности. Спустя какое-то время Владик понял, что двух зайцев одним выстрелом не убить.

Лене об этом решил пока не говорить. У нее уже начался первый учебный год в москов-ской школе. Работа в восьмых классах была нелегкой. Дети настолько отличались от наход-кинских, что ее не покидало ощущение, будто она заброшена на Марс для обучения марсиан. Слава богу, Павлик был в детском садике! Владик же уходил из дома к семи, чтобы успеть на служебный автобус, отвозивший заводчан. Возвращался из-за значительного расстояния тоже не раньше семи. Ей надо было отвезти и привезти Павлика, проверять тетради, готовиться к урокам, заботиться о питании. И вообще, она с трудом привыкала к темпу столичной жизни.

Настроение от этого было не из лучших. Но не только из-за загруженности. Она никак не могла понять отношения к ней в коллективе. Нет, ей никто ничего плохого не говорил, но чувствовалось, что между ней и ее коллегами присутствует некая отчужденность. Лена поделилась этими ощущениями с Владиком, и они пришли к выводу, что это просто проявле-ние высокомерия столичных жительниц по отношению к провинциалке. Но пассивное смирение с обстоятельствами было не в ее характере. Лена старалась, как могла, прежде всего уровнем своей работы доказать, что ничуть не уступает этим "московским штучкам".

Без сомнения, этот ее настрой и упорство в итоге растопили бы холодок отчуждения, если бы перед ноябрьскими праздниками не случилось то, чего ни она, ни Владик никак не ожидали.

Вернувшись с работы, Владик увидел жену на диване. Она лежала, повернувшись ли-цом к спинке дивана.

- Наверное, спит, - подумал Владик.

Павлик, расположившись на ковре, увлеченно играл шахматными фигурами, выстраивая из них сказочный замок. Владик помог ему справиться с конем, никак не желавшим держаться на голове короля, и вдруг услышал всхлипывания.

- Что такое, Лена? Ты что, плохо себя чувствуешь?

Обнял и хотел повернуть к себе. Она молча дернула плечом, давая понять, чтобы не ме-шал. Владик попытался еще раз.

- Леночка, миленькая, что с тобой? Ты плачешь? Что-то случилось? Не молчи...

- Слушай, отстань! Займись лучше ребенком или кухней.

Такое в их отношениях было впервые. Владик в недоумении ушел на кухню. Действи-тельно, надо было хоть что-то поесть. Пока возился с яичницей, подошла Лена. Выглядела она спокойной.

- Ну что, хочешь услышать приятную новость?

- Спрашиваешь!

- Тебе как? По порядку или суть?

- Лучше суть по порядку.

- А эта самая суть в том, что сегодня твою жену назвали жидовкой. Прямо так и сказали - жидовка.

- Ничего не понял! Кто? Где?

- В школе, милый, вернее возле школы...

- Слушай! Начала рассказывать, рассказывай!

- Выхожу из школы после уроков. Навстречу женщина. Пожилая, хорошо одетая. Идет прямо на меня. Я еще подумала, что, наверное, видит плохо, а очки не носит. Посторонилась.

Подходит и спрашивает.

- Так это ты, милочка, и есть Шимановская?

- В чем дело? Я Вас не знаю.

- Зато я тебя знаю! Это из-за тебя меня из моей школы вытолкали...

- Из-за меня??? С чего Вы это взяли?

И тут пошло. -

- Не знаешь? Как же? Устроил ее папочка на мое место... А она, видите ли, и не знает! Вы, евреи, везде пролезаете...

- Да Вы сумасшедшая! Оставьте меня в покое!