Знания и навыки

Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей к примерной основной образовательной программе «Истоки»
Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей к примерной основной образовательной программе «Истоки»

Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников.Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную основную образовательную программу «Истоки», а также педагогическим коллективам ДОО, реализующим иные примерные основные образовательные программы.Книга переработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования при участии Т.И. Алиевой, Н.Е. Васюковой, И.А. Качановой, Н.Л. Кондратьевой, О.В. Нехорошкиной, Н.М. Родиной, Е.С. Рычаговой, Е.В. Трифоновой.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Екатерина Вячеславовна Трифонова , Коллектив авторов

Учебная и научная литература / Образование и наука
В помощь старшему воспитателю. Планирование и контроль. Диагностика. Предметно-пространственная среда
В помощь старшему воспитателю. Планирование и контроль. Диагностика. Предметно-пространственная среда

Методическое пособие содержит материалы по организации педагогического процесса ДОО, ориентированные на ФГОС ДО.Представлены разработки годовых планов, проблемно-ориентированные анализы работы ДОО за год, примеры тематического и календарного планирования образовательного процесса, варианты проведения тематического контроля.Материалы могут послужить основой для составления подобных документов в других образовательных организациях в соответствии со спецификой их работы.Предназначено для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, методистов, старших воспитателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Татьяна Александровна Цквитария

Учебная и научная литература / Образование и наука
100 великих тайн из жизни растений
100 великих тайн из жизни растений

Ученые считают, что растения наделены чувствами, интеллектом, обладают памятью, чувством времени, могут различать цвета и общаться между собой или предостерегать друг друга. Они умеют распознавать угрозу, дрожат от страха, могут звать на помощь; способны взаимодействовать друг с другом и другими живыми существами на расстоянии; различают настроение и намерения людей; излучение, испускаемое ими, может быть зафиксировано датчиками. Они не могут убежать в случае опасности. Им приходится быть внимательнее и следить за тем, что происходит вокруг них. Растения, как оказывается, реагируют на людей, на шум и другие явления, а вот каким образом – это остается загадкой. Никому еще не удалось приблизиться к ее разгадке.Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Николай Николаевич Непомнящий

Научно-популярная литература / Образование и наука
Монастырь и тюрьма. Места заключения в Западной Европе и в России от Средневековья до модерна
Монастырь и тюрьма. Места заключения в Западной Европе и в России от Средневековья до модерна

Много ли общего можно найти между добровольным заточением в монастыре и принудительным пребыванием в тюрьме? Как различные подходы к лишению свободы и системы наказания, характерные для средневековых монашеских общин, были усвоены современными пенитенциарными учреждениями? К каким выводам может привести сравнение опыта Западной и Восточной Европы? Ответы на эти вопросы ищут авторы статей данного немецко-российско-французского сборника. Первая его часть посвящена монастырям как многофункциональным местам заключения, вторая – встраиванию тюрьмы в городское пространство, а третья – дискурсам и практикам лишения свободы в различных хронологических, национальных или институциональных контекстах. Представленные в сборнике работы не складываются в историю прогресса от мрачного Средневековья до просвещенной современности: вместо этого авторы анализируют отдельные пространства и модели поведения, сравнивая российский опыт с западноевропейским и находя между ними неожиданные сходства.

К. Махотина , Коллектив авторов , М. Ауст , Наталья Ивановна Мучник , Ф. Бретшнейдер

Учебная и научная литература / Образование и наука
Россия в глобальном конфликте XVIII века. Семилетняя война (1756–1763) и российское общество
Россия в глобальном конфликте XVIII века. Семилетняя война (1756–1763) и российское общество

Первый по-настоящему глобальный конфликт Нового времени – Семилетняя война (1756–1763 гг.) – занимает скромное место в отечественной историографии. Участие России было отмечено блестящими триумфами над самой грозной в Европе прусской армией, но драматические повороты политики привели к тому, что эти победы остались без видимых результатов, а война оказалась невостребованной в национальной исторической памяти. Между тем колоссальные военные усилия России отразились на социальных, культурных, экономических процессах, которые во многом повлияли на развитие страны в последующие десятилетия. Международный авторский коллектив ставит перед собой задачу не просто пробудить у читателя интерес к эпохе и открыть новые источники, но и показать Семилетнюю войну как часть европейской истории России. Книга создает объемный образ военной эпохи и рассказывает о различных ее сторонах – от армии, дипломатии, внутренней политики и экономики до информационного освещения войны, самосознания ее участников и современников.

Денис А. Сдвижков , Коллектив авторов , Максим Юрьевич Анисимов

Учебная и научная литература / Образование и наука
Просвещать и карать. Функции цензуры в Российской империи середины XIX века
Просвещать и карать. Функции цензуры в Российской империи середины XIX века

Одно из самых опасных свойств цензуры – коллективное нежелание осмыслять те огромные последствия, которые ее действия несут для общества. В России XIX века именно это ведомство было одним из главных инструментов, с помощью которых государство воздействовало на литературную жизнь. Но верно ли расхожее представление о цензорах как о бездумных агентах репрессивной политики и о писателях как о поборниках чистой свободы слова? В книге Кирилла Зубкова отношения между литературой и цензурой в России того времени предстают сложной сетью взаимодействий, несводимой к однолинейному давлению цензоров на писателей. Автор исследует этот предмет на материале нескольких показательных случаев, связанных с деятельностью двух крупных писателей – Ивана Гончарова, который сам занимал должность цензора, и Александра Островского, который часто становился предметом внимания сотрудников этого ведомства. Кирилл Зубков – историк литературы, кандидат филологических наук, автор книги «Сценарии перемен», вышедшей в издательстве «НЛО».

Кирилл Юрьевич Зубков

Учебная и научная литература / Образование и наука
Самоопределение российских предпринимателей. Ценностные и смысложизненные ориентации
Самоопределение российских предпринимателей. Ценностные и смысложизненные ориентации

В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования личностных факторов экономического самоопределения российских предпринимателей, выполненного с позиций концепции психологических отношений субъектов экономической деятельности. Сформулирован авторский концептуальный подход к изучению экономического самоопределения предпринимателей и личностных факторов его детерминации. Выявлены и проанализированы содержательные и структурные особенности ценностных и смысложизненных ориентации предпринимателей и их взаимосвязь с характеристиками экономического самоопределения. Выделены типы экономического самоопределения. Результаты проведенного исследования подтверждают гипотезу о том, что ценностные и смысложизненные ориентации российских предпринимателей выступают личностными факторами их экономического самоопределения.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

В. П. Позняков

Учебная и научная литература / Образование и наука
Основы предпринимательства: как преуспеть в малом бизнесе в России
Основы предпринимательства: как преуспеть в малом бизнесе в России

"Основы предпринимательства: Как преуспеть в малом бизнесе в России" – это практическое руководство для всех, кто хочет создать и развивать свой бизнес. Автор книги подчеркивает, что мотивационные книги имеют свою ценность, но внешняя мотивация действует недолго. По мнению автора, предприниматели должны самостоятельно и регулярно мотивировать себя каждый день.В книге изложены основные принципы и методы ведения малого бизнеса, акцентируя внимание на практических аспектах, без лишней "воды" и чужих мотивационных примеров. Здесь вы найдете информацию о выборе идеи, регистрации, финансировании, управлении персоналом, маркетинге, продажах и многом другом. Также автор охватывает темы социальной ответственности и устойчивого развития, а также перспективы малого бизнеса в России.Эта книга станет вашим надежным наставником и базовым регламентом для успешного ведения бизнеса, позволяя вам найти собственные источники мотивации и развивать свое предприятие с уверенностью и знанием дела.

Виталий Александрович Гульчеев , Искусственный Интеллект

Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука
Самый богатый дизайнер. Пошаговая инструкция для коммерческого дизайнера
Самый богатый дизайнер. Пошаговая инструкция для коммерческого дизайнера

Хочешь стать первым в коммерческом дизайне? Это книга для тебя!"Самый богатый дизайнер" – это пошаговая инструкция о том, как стать успешным коммерческим дизайнером. "Эта сфера бесконечных возможностей и солидных денег. Автор Алёна Подольная собрала в одной книге всё, что нужно знать о создании пространства ресторанов. Эта книга будет интересна тем, кто только собирается работать в области коммерческого дизайна; действующим дизайнерам, желающим переквалифицироваться; бизнесменам, которые хотят позитивно повлиять на свой доход, а также рестораторам.Вы узнаете:• О кодексе идеального дизайнера• Об истории успеха автора в этой сфере• О том как сделать дизайн ресторана от начала и до конца• Как общаться с заказчиком• Как быть в ресурсе• И почему так важно быть честным и открытым во всех своих делах? Хватит беднеть и жаловаться, стань лучшим дизайнером в своей жизни!

Алена Подольная

Прочее / Культура и искусство
Человек и его тайны
Человек и его тайны

Человек! Как сказал А.М. Горький: «Это звучит гордо!». Однако нам почти не известны секреты эволюции человеческого рода, тайны возникновения человеческой цивилизации, загадки происхождения человека, и мы мало знаем об анатомических, биологических, физиологических и психологических особенностях, строении тела и биосоциальной природе человека, которым посвящены целые главы в книге.Впервые в систематизированном виде раскрываются основы знаний о Человеке и его тайнах. Рассказывается о выдающихся гениях человечества (Пифагоре, Конфуции, Аристотеле, Леонардо да Винчи, Михаиле Ломоносове, Дмитрии Менделееве, Альберте Эйнштейне и др.). Интерес вызовет и деятельность универсальных гениев (Гая Юлия Цезаря, Иоганна Карла Фридриха Гаусса, Александра Грибоедова, Александра Бородина, Коко Шанель, Федора Достоевского, Александра Солженицына и др.).Раскрываются тайны гениальных композиторов – музыкантов (Фредерика Шопена, Вольфганга Амадея Моцарта, Джузеппе Верди, Петра Чайковского, Михаила Глинки и др.), а также литературных гениев мира (А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, М.А. Шолохова, У. Шекспира, В. Гюго, Оноре де Бальзака и др.).Анализируется взаимосвязь гениальности и безумия, феноменальных способностей человека (регенерации, телекинеза, телепатии, целительства, ясновидения и др.). Раскрывается феномен Ванги, Мессинга и провидца Ивана Фомина.Приводятся примеры и сверхъестественных возможностей (человек-магнит, человек-камера, человек-полиглот, человек-сверхмарафонец, человек-компьютер, человек-амфибия, ледяной человек и др.).Подвергается сомнению утверждение о том, что гениями только рождаются. Приводится методика воспитания гения и программа развития гениальности.Книга адресуется школьникам, преподавателям и студентам гуманитарных и медицинских вузов, психологам, философам, историкам, литературоведам, музыковедам, широкому кругу читателей, которые хотят глубже разобраться в Человеке и его тайных.

Николай Михайлович Чистяков

Научно-популярная литература / Образование и наука
Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности
Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности

В программе, основанной на современных подходах к развитию и воспитанию дошкольника, определены содержание и задачи интеллектуально-личностного развития ребенка, решаемые в ходе познавательно-исследовательской деятельности. Представлены методические рекомендации по реализации программы и описан механизм диагностики познавательно-исследовательской деятельности дошкольника.Программа предназначена педагогам дошкольных образовательных организаций (ДОО) для работы с детьми 3—7 лет при решении задач образовательной области «Познавательное развитие». Она может быть также полезна студентам педагогических колледжей и вузов педагогического профиля, учителям начальных классов, а также родителям детей дошкольного возраста.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Валентина Владимировна Щетинина , Н. Н. Поддьяков , Ольга Витальевна Дыбина

Учебная и научная литература / Образование и наука
Речевое развитие детей средствами загадки
Речевое развитие детей средствами загадки

Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с народной педагогикой. Загадка развивает у ребенка чувство слова, открывает многогранный мир его значений, учит воспринимать слово как универсальное речевое средство.Богаты и разнообразны изобразительно-выразительные средства загадки: употребление слов в переносном значении, олицетворение, красочные эпитеты и сравнения.Использование в логопедической работе загадки способствует формированию у детей основных компонентов языковой системы (фонетико-фонематического, лексического и грамматического), развитию связного высказывания, обогащению смыслового содержания речи.Пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов, родителям.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Алевтина Александровна Гуськова

Учебная и научная литература / Образование и наука
Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. Нормативные документы и практика
Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. Нормативные документы и практика

Книга посвящена организации деятельности старшего воспитателя (заместителя заведующего по учебно-воспитательной и методической работе). В ней рассматриваются основные нормативные документы, необходимые для организации методической работы, виды деятельности: планирование и организация работы педагогов, повышение квалификации, аттестация, требования и рекомендации по оснащению и функционированию методического кабинета, организация контроля.Для заведующих, старших воспитателей, методистов, заместителей заведующих по BMP, студентов колледжей и вузов, обучающихся по образовательным программам педагогической направленности.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Людмила Михайловна Волобуева

Учебная и научная литература / Образование и наука