Читаем 365 + 1 правило НЛП на каждый день счастливого года полностью

Избалованные дети растут с уверенностью, что им всегда будет дан второй шанс, и что от людей можно многого требовать. А для бизнеса это как раз те качества, которые помогают человеку превратиться из рядового сотрудника в топ-менеджера. Так что если ты хочешь, чтобы твой ребенок многого добился в будущем, потакай его капризам – конечно, в пределах разумного.

181. У любви свои правила

1. Не думай, что ребенок – твой. Не жди, что он будет таким, как ты. Или – как тебе хочется. Помоги ему стать собой, а не тобой.


2. Не вымещай на ребенке свои обиды: что посеешь, то и взойдет.


3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь. Ты дал ему жизнь. Но как он может тебя отблагодарить? Он даст жизнь другому: это необратимый закон благодарности.


4. Не упрекай детей в «куске хлеба», которым ты их наградил, а скажи спасибо, что они его приняли. Мы даем детям жизнь. Мы их кормим и воспитываем. А правильно ли кормим и хорошо ли воспитываем – это большой вопрос! Зачастую неврозы, психосоматические заболевания и несчастная судьба – результат неправильного кормления и воспитания! А вот дети делают нас РОДИТЕЛЯМИ. Без них мы бы никогда не были папами и мамами.


5. Не относись к проблемам ребенка свысока.


6. Не унижай его ни при каких обстоятельствах! Не ругай его и не делай ему выговоров в присутствии посторонних, особенно его друзей.


7. Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для ребенка. Мучайся, если можешь, но не делаешь.


8. Помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.


9. Умей любить чужого ребенка. Не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие делали твоему.


10. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Всегда давай ребенку второй, третий, четвертый, сто четвертый шанс. Научись хвалить ребенка за то, чего никогда не будет. Для этого тебе понадобится взрыв любви. Только он порой может восстановить разрушившиеся отношения. Он требует особого вдохновения – состояния исступленной влюбленности. Оно всегда с нами, только загляни внутрь себя…

182. Счастливые дети – у счастливых родителей

Дети намного счастливее, когда их родители хорошо ладят друг с другом. Майкл Аргайл пишет:


«Если этого не происходит, не говоря уже о полном разладе, дети, вероятно, могут совершать такие проступки, которые демонстрируют их агрессивность и непослушание, у них появятся депрессия и тревожность, они могут страдать недержанием мочи».


Недавние исследования показали, что теперь развод родителей в меньшей степени, чем раньше, травмирует детей. Моррисон и Черлин в течение двух лет наблюдали за 1123 детьми. Они не выявили никакого влияния развода родителей на девочек, воздействие же его на мальчиков было обусловлено возникшими экономическими трудностями и нисходящей социальной мобильностью.

Лучше быть счастливыми (позитивными, веселыми, любящими, заботливыми) родителями в разводе, чем несчастными (грубыми, невнимательными, раздраженными и вечно недовольными) в браке.

183. Домашние животные – счастье жизни

Домашние животные – беспроигрышный вариант хобби для ребенка. Как часто в наших семьях, особенно с появлением детей, возникают просто шекспировские вопросы: «Быть или не быть?», «А если и быть, то кому?», «Будут ли по утрам вас будить мягкие пушистые лапки или настойчивый мокрый нос и звонкий лай?»… Дочка хочет белую крысу или, по меньшей мере, морскую свинку. Сыну подавай дога. А муж под больную поясницу любит подкладывать мягкого и теплого кота. Черт знает что!

Перейти на страницу:

Все книги серии НЛП-допинг

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука