Актуальный HR-брендинг. Секреты лучших работодателей

• Для реализации поставленных в проекте АО «АТС» задач компания запланировала и провела ряд мероприятий, каждое из которых было ориентировано на определенный сегмент целевой аудитории проекта. Так, для детей от 2 до 15 лет были организованы конкурсы детского рисунка, день открытых дверей, ежегодный «Семейный праздник»; для школьников старших классов (9–11 классы) был выбран формат встреч с сотрудниками (в школах): специалисты АО «АТ С» рассказывали об отрасли, отвечали на вопросы, показывали короткие научно-популярные фильмы, давали информацию о вузах, в которых можно получить специальное образование и прийти работать в отрасль. Для студентов профильных вузов (3–5 курс) ключевым событием стало мероприятие «День карьеры», на котором они могут поучаствовать в деловой игре и решить реальные бизнес-кейсы. По итогам игры компания отбирает лучших студентов и делает им предложения о работе. Для сотрудников первого года работы проводятся адаптационные мероприятия: вводный инструктаж по основным направлениям деятельности и «экскурсия по компании», назначается наставник на период от 3 до 6 месяцев, они также направляются на обучение по «технологическому» или «вводному курсу» в зависимости от базового образования. Кроме того, компания способствует получению ученых степеней: создана уникальная библиотека знаний по направлению деятельности компании, информацию из которой работники могут использовать для научных изысканий. Предоставляется дополнительное время к учебному отпуску для написания и защиты диссертации. Для сотрудников, проработавших в АО «АТС» более года, компания проводит специализированное узкопрофильное обучение, организует конкурсы для поддержания корпоративного духа и интереса к работе. Наиболее опытные и профессиональные работники привлекаются к преподаванию (с отрывом от производства) как сотрудникам компании в собственном учебном центре, так и студентам в профильных вузах.

Также в компании внедрена многоуровневая система обучения сотрудников, при этом 70 % лекторов являются экспертами АО «АТС», а 30 % – заслуженными преподавателями вузов, экспертами из других компаний.

Проект АО «АТС» «Чистая энергия карьеры» был поддержан мощной информационной кампанией, использовавшей разнообразные каналы коммуникации: выпуск и размещение пресс-релизов, посвященных проводимым мероприятиям (на специализированных интернет-ресурсах, собственном сайте и в корпоративных СМИ). Для работы с внешним сегментом целевой аудитории обеспечивается участие первых лиц компании в форумах, конференциях, посвященных проблемам обучения специалистов для энергетической отрасли. Для продвижения информации о проекте были также созданы специальные интернет-ресурсы: многоуровневая презентационная страница на сайте HeadHunter (hh.ru), интернет-страница на сайте компании, посвященная мероприятию «День карьеры», а также обучающий корпоративный портал.

• Проект «Школа – вуз – производство» от ПАО «СИБУР Холдинг» включал в себя несколько направлений работы. Во-первых, необходимо было создать систему мероприятий по популяризации нефтехимической отрасли и профессиональной ориентации учащихся школ на профессии и специальности нефтехимического производства. В рамках данного направления с 2009 г. на базе одной из тобольских городских школ был организован городской ресурсный центр профильного обучения химико-технологической направленности для учащихся 10–11 классов. Бренд компании присутствовал на городских олимпиадах по химии. Компания участвовала в организации и проведении Всероссийского семинара для учителей школ «Химия для жизни будущих поколений» при поддержке некоммерческого партнерства «Содействие химическому и экологическому образованию».

Во-вторых, требовался целевой отбор студентов с наиболее высоким потенциалом для работы на предприятии, для этой цели был организован ежегодно проводимый открытый конкурс на целевую стажировку среди учащихся отделений начального профессионального образования и студентов 3–5 курсов ведущих вузов РФ. Осуществлялась материальная поддержка и стимулирование наиболее одаренных студентов, обучающихся на условиях целевой стажировки. Были учреждены два ежегодных гранта на лучшую научную разработку в области обучения студентов по профильным специальностям для преподавателей профильных дисциплин (ТюмГНГУ). Постоянно организовывались различные профессиональные конкурсы для студентов вузов и ссузов.