Дочь вернулась через три года. Матери дома не оказалось, и она с облегчением вздохнула: объяснения откладываются на потом. В квартире все было по-прежнему, только в изголовье тахты возвышалось растение с пятипаловыми листьями. На одной из веток, как цветок, красовался пышный бант, с которым когда-то Оксана ходила в школу.
В комнате девушки было очень чисто, словно ее ждали. Дочь бросила сумку в шкаф и села на свой старомодный диван.
– Муся, Муся, кис-кис! – позвала девушка кошку.
Но кошка не откликнулась.
«Сбежала, поди», – усмехнулась про себя девушка, она вытянулась на диване, подложив под голову свою детскую игрушку – плюшевого медведя и задремала.
– Ну, как день прошел без меня? – услышала она сквозь дремоту голос матери.
Открыла глаза, дверь ее комнаты была закрыта. Интересно, к кому мать обращается? Видимо, она отворила окно, потому что стал доноситься легкий шум деревьев.
– А я тут удобрение купила, говорят, витаминизированное, – опять зазвучал голос матери. – Вот этот пакетик надо растворить в воде, и по столовой ложке добавлять в литр воды… Как я устала сегодня на работе!.. А тебе было скучно?
У Оксаны мурашки побежали по коже: ее мать сошла с ума. То, что матери никто не отвечал, подтверждало предположение. Мать не разговаривала вслух, как это бывает у старых людей, она явно с кем-то беседовала. Девушка затаилась.
– Что-то доченька давно не звонит… Сегодня сердце у меня болело, беду чует. Это как перед смертью Мусеньки… Уж как она тосковала по Оксаночке! Ведь они выросли, можно сказать, вместе. Ладно, лапушка, я отдохну немного. Тебе, может, телевизор включить? или музыку? твою любимую?
Тихо зазвучала музыка, и кроме легкого шума деревьев, больше ничего не доносилось. Оксана неслышно поднялась с дивана и с замиранием сердца приоткрыла дверь. Мать лежала на тахте, прикрыв глаза. Ее лоб и плечи закрывали листья растения. Они трепетали, гладили ее и нежно шелестели.
04 Павлова Светлана, Балашиха
Братья
28.03.2013
Не вошли, ворвались, перегоняя друг друга. Вороты рубах распахнуты, лбы в капельках пота. Военком встал навстречу.
– Наперегонки, что ли? Почему вдвоем?
– Мы братья, – выдохнули братья, – добровольцами на фронт хотим.
– Как звать? – строго спросил военком.
– Илья.
– Иван.
– Я старший. Я должен первым пойти, – мотнул кудрявой головой Илья, полоснув быстрым взглядом «неслуха», своего младшего брата.
– Из какой деревни?
– Из Павловки, – опять разом выдохнули братья.
– Как добрались?
– Отец привез, – хмуря брови, ответил Илья, – он почту возит со станции Барабинска по деревням.
Вот они, какие, вымахали сыновья Семена Павловича. Военком взял заявления братьев «Хочу добровольцем на фронт…»
– Значит, на фронт, добровольцами? Илья, ты с какого года?
– Ему двадцать лет. Он у нас поэт. Он стихи пишет, – командным голосом отрапортовал Иван. – Пусть он стихи сочиняет, а меня на фронт.
– Образование есть? Школу закончили? – спрашивал братьев военком, вспоминая спокойного Семена Павловича, которого все в округе знали, как добросовестного почтальона и безобидного человека. И история его биографии была известна военкому. Еще по реформе Столыпина 35 лет назад приехал с обозами Семен Павлович осваивать Западную Сибирь. В первую мировую воевал, вернулся. Теперь вот очередь сыновей. Отправить-то – раз и отправил. Вернулись бы. – Так, спрашиваю, школу закончили?
Братья посмотрели друг на друга. Ивану вспомнилось, как мама стояла у плетня, покусывая губы, руками теребила цветастый передник, не отводя огромных карих глаз от лиц сыновей, растерянного взгляда младшего сына, который впервые расставался с матерью. Отец, Семен Павлович, увозил сыновей в город Куйбышев продолжать учебу. В Павловке была только начальная школа. Илья – тот привык, а Ванятка впервые отрывался от родного дома, от матери, которая души не чаяла в сыновьях. Дочери, те всегда рядом, а мальчики, сыновья – им учиться надо. Илья смел, занозист, даже жесток с обидчиками. А Ванятка сердцем добрый, жалостливый. Как он, сможет ли жить вдали от матери и без заботливых сестер? Конечно, Илья не даст в обиду младшего брата. Попробуй!
Ванятка, сидя на телеге, смотрел на удаляющееся лицо матери, на старших сестер, чинно стоящих возле нее. Дальше был не в силах вынести приближающуюся разлуку. Он соскочил с телеги и бросился обратно к дому.
– Мама, мама, не отдавайте меня учиться! Не отпускайте меня! Я буду каждое утро уток ловить… – это было правдой, с восьми лет он на заре, пока сестры с мамой доили коров, выводили их со двора в стадо, выходил из дома к Омке. В овраге, где безымянная речушка впадала в речку Омку, силками ловил уток, нес добычу матери. Мама встречала его со сдержанной радостью. Не хвалила. Мужчина растет, помощник, трудолюбивый и ласковый.
– Мама, мама, – Ванятка бежал, раскинув руки к матери, – мама, не отдавайте меня учиться! Не хочу жить в чужих людях! Мама…