Анатомия одной семьи

На лестничной площадке пахло сдобой и свежими огурцами. «Оливье!» — почему-то подумал Олег. Дома Инна делала этот салат только со свежими огурцами. Позвонить в дверь он не успел — дверь распахнулась, и показалась Ирина Сергеевна. Она улыбалась, но все же была смущена.

— Я очень рада вас видеть! Вы же знаете, как я благодарна вам. И вся наша семья… Господи, я вам говорю спасибо и держу в дверях! А вы, наверное, устали. Проходите, у нас маленький семейный ужин, но мы так все рады вас видеть.

— Я не вовремя. Это неудобно. Пожалуй, я зайду в другой раз, — замешкался Федотов.

— Да вы что! — возразила Ирина Сергеевна и, схватив его за руку, увлекла в комнату.

— Вот, я тебе столько о нем рассказывала! Это наш репетитор! Это его мы должны благодарить за нашего сына, — громко сказала она.

Федотов смущенно кашлянул, пригляделся и увидел… Шпаликова Семена Александровича. Того самого, который советовал ему пойти в учителя.

— Э-э-э-э… — пробормотал Федотов изумленно.

— Да-а-а-а, — не менее изумленно отвечал Семен Александрович.

— Вы знакомы, — в свою очередь удивилась Ирина Сергеевна.

— Это удивительно, но да. Мы знакомы, — рассмеялся Федотов, — я раньше жил в городе Озерске, а Семен Александрович приезжал к нам в командировку.

— А потом Олег Игоревич переехал в Москву, и мы с ним встретились у меня в офисе, — добавил Шпаликов.

— И когда мы встретились, Семен Александрович посоветовал мне пойти в учителя. Накричал на меня, обвинил черт знает в чем и посоветовал пойти в школу, — продолжил Олег.

— И, судя по всему, господин Федотов последовал моему совету, — резюмировал Семен Александрович.

Ирина Сергеевна сначала переводила взгляд с одного на другого. А потом звонко рассмеялась:

— Это только в Москве бывают невероятные истории!

— Вы не правы, — серьезно возразил Федотов, — это простая история, в ней нет чудес. Я пришел к Семену Александровичу. Он в разговоре упомянул, что в школах не хватает учителей математики. В пример привел ближайшую школу.

— Ту самую, в которую наш Петька ходил с первого класса и откуда мы его забрали, когда поменялся третий «математик», — уточнил Шпаликов.

— А поскольку я человек в Москве новый, и время на поиски работы у меня ограничено, я и заглянул в эту школу.

— А там директор Арлен Семенович, которого мы просили найти нам репетитора по математике, — закончил Шпаликов.

— Да, все просто. И все же невероятно.

— Представляете, Федотов, мне Ирина все рассказывает про ваши занятия с Петькой, а мне и в голову не могло прийти, что речь идет о вас.

— Спасибо вам, Олег. Петя поступил институт, ужасно доволен. И занятия ваши вспоминает, — сказала Ирина Сергеевна.

Потом они ели салат «Оливье» со свежими огурцами, отбивные, пили чай с пирогом. Мясо и «Оливье» были отменными, пирог немного подгорел, на что обратил внимание Шпаликов.

— Моя бывшая жена, — сказал он, указывая на Ирину, — очень хорошо готовит, одна беда — пироги боится недопечь. Поэтому мы их едим с черной корочкой.

— А моему бывшему мужу это не мешает просить добавки, — совершенно не обиделась Ирина Сергеевна.

Федотов слушал шутливую перепалку и думал о том, что через много лет они с Соломатиной точно так же будут себя вести. «Ну не помнить же всю жизнь, из-за чего разругались!» — сказал он про себя и тут же испугался своих мыслей. Страшно было подумать о том, что они с Инной вот так вот расстанутся.

После пирога, чая и долгих разговоров о проблемах современной школы Федотов засобирался домой. Он не стал рассказывать о том, что написал заявление об уходе. Это было бы не к месту и касалось только его.

— Спасибо, все было вкусно, — поблагодарил он Ирину Сергеевну, — кстати, если надо, я всегда помогу Петру. Пусть звонит без стеснений. И, конечно, ни о каких деньгах и речи не должно быть.

Ирина Сергеевна замахала руками, а Шпаликов, который остаток вечера почти не участвовал в разговоре, тоже засобирался домой.

— Ну, может, и правильно, — улыбнулась хозяйка дома, — вдвоем веселее идти.

Они попрощались и вышли на улицу.

— Вы не очень спешите? — спросил Шпаликов Федотова.

— Нет, я могу пройтись с вами, если хотите.

— Немного, до метро, — кивнул головой Семен Александрович и спросил: — Так все же как вам работается? В школе?

— Хорошо. Поначалу трудно было. Это же дети, а я привык иметь дело со взрослыми. Приходилось на ходу перестраиваться. А старшеклассники, они сложные. Внешне — здоровый лоб. А в голове глупости и лень.

— Ну, у взрослых этого добра тоже хватает.

— Согласен. Только со взрослыми ясно, как поступать. А тут…

— А вы серьезно отнеслись к моему совету. Не пожалели?

— Пожалел. И совету последовал, потому что испугался. Со стороны этот шаг — стать учителем — выглядит как подвиг. И работа считается сродни подвижнической, и денег не так чтобы много, и нервы на износ. Но в моем случае это было малодушие. Я испугался, что ничего не найду. А тут еще всякие личные дела. Одним словом, с одной стороны, я горжусь, что не сбежал из школы, но с другой…

— Что — с другой? — Шпаликов остановился.