Читаем Английский язык с П. Треверс. Мэри Поппинс / P. L. Travers: Mary Poppins полностью

“Blast my gizzard (разрази меня гром: «пусть разорвет мою глотку»; gizzard — второй желудок /у птиц/; /разг./ глотка, горло)! All hands to the Pump (всех свистать наверх: «все руки к насосу»)! Land, ho (на горизонте — земля)! Heave away there (отдать якоря: «плывем отсюда»)! Blast my gizzard (разрази меня гром)!” shouted the Admiral (кричал адмирал). Every time he came near the bars (каждый раз, когда он подходил близко к прутьям) a tiger prodded him gently with a stick (тигр колол его мягко палкой; to prod — колоть, тыкать) and this made Admiral Boom swear dreadfully (и это заставляло адмирала Бума ругаться ужасно/чудовищно).

“But how did they all get in there (но как они все попали сюда)?” Jane asked the Lion (Джейн спросила льва).

“Lost (потерялись; to lose — терять; to be lost — бытьпотерянным = потеряться),” said the Lion. “Or rather (или точнее), left behind (отстали: «были оставлены позади»; to leave — оставлять).These are the people (это те люди) who’ve dawdled (которые слонялись без дела) and been left inside (и были оставлены внутри) when the gates were shut (когда ворота закрылись: «были закрыты»). Got to put ’em somewhere (пришлось деть/поместить их куда-то; ’em = them), so we keep ’em here (поэтому мы держим их здесь). He’s dangerous (он опасен; danger — опасность) — that one there (вон тот там)! Nearly did for his keeper not long ago (чуть не убил смотрителя не так давно; todofor — уничтожать, убивать). Don’t go near him (не подходите к нему)!” And he pointed at Admiral Boom (и он указал на адмирала Бума).

“Stand back, please, stand back (стойте подальше/отойдите, пожалуйста, отойдите подальше; tostandback — отступать, держаться сзади)! Don’t crush (не устраивайте давку; to crush — давить, жать)! Make way, please (дайте пройти)!” Jane and Michael could hear several voices (Джейн и Майкл слышали несколько голосов) crying these words loudly (кричащие эти слова громко).

“Ah — now they’re going to be fed (а — сейчас их будут кормить: «они будут быть накормленными»)!” said the Lion, excitedly pressing forward into the crowd (взволнованно проталкиваясь в толпу; excited — возбужденный, взволнованный; toexcite — возбуждать). “Here come the keepers (вон идут смотрители).”

Four Brown Bears (четыре бурых медведя), each wearing a peaked cap (каждый — в фуражке), were trundling trolleys of food along the little corridor (катили тележки еды по маленькому коридору; trundle — колесико, ролик; тележка; to trundle — катить(ся); везти /тачку/) that separated the animals from their cages (что отделял зверей от их клеток).

“Stand back, there (отойдите назад, туда)!” they said (они сказали), whenever an animal got in the way (когда бы животное ни попадалось у них на пути). Then they opened a small door in each cage (потом они открывали маленькую дверь в каждую клетку) and thrust the food through on pronged forks (и совали/пихали еду на зубчатых вилах; prong — зубец /вилки, вил, бороны и т. п./).

gizzard ['gIzqd] tiger ['taIgq] pronged [prOŋd]

And Admiral Boom it was. He was ramping up and down in his cage, coughing, and blowing his nose, and spluttering with rage.

“Blast my gizzard! All hands to the Pump! Land, ho! Heave away there! Blast my gizzard!” shouted the Admiral. Every time he came near the bars a tiger prodded him gently with a stick and this made Admiral Boom swear dreadfully.

“But how did they all get in there?” Jane asked the Lion.

“Lost,” said the Lion. “Or rather, left behind.These are the people who’ve dawdled and been left inside when the gates were shut. Got to put ’em somewhere, so we keep ’em here. He’s dangerous — that one there! Nearly did for his keeper not long ago. Don’t go near him!” And he pointed at Admiral Boom.

“Stand back, please, stand back! Don’t crush! Make way, please!” Jane and Michael could hear several voices crying these words loudly.

“Ah — now they’re going to be fed!” said the Lion, excitedly pressing forward into the crowd. “Here come the keepers.”

Four Brown Bears, each wearing a peaked cap, were trundling trolleys of food along the little corridor that separated the animals from their cages.

“Stand back, there!” they said, whenever an animal got in the way. Then they opened a small door in each cage and thrust the food through on pronged forks.

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука