Существует немало и других типов атлетов, у которых тренировочный настрой зависит даже от светового оформления, цветовой гаммы стен или звука — музыкального фона. Именно поэтому нередко происходит так, что атлет, меняя обстановку, заметно улучшает свои тренировочные показатели, и наоборот.
Даже очень тренированное человеческое тело профессионального атлета нужно рассматривать не только как физический инструмент, но и как зримый выразитель индивидуальных и уникальных черт характера, собственной воли, а также личных и душевных качеств. В идеале тело профессионального атлета выражает особый частный спектр эмоциональных состояний, учитывающих существующие или навязанные повседневно–сопроводительные или фрагментарные социально–бытовые стрессово–пиковые условия с потенциальным разнообразием и вариативностью этих состояний.
Но в реальности на практике функциональные возможности мышечного и суставно–связочного аппарата, как филигранно отлаженный механизм управления телом, должны позволять атлету или спортсмену свободно и адекватно проявить себя в искусстве собственного неповторимого физического движения. Уровень подобной приспособленности — это не что иное, как индивидуальная эмоциональная адаптированность тела, дефицит которой приводит к неспособности атлета внешне движением выражать свои эмоции и чувства или, что еще хуже, к противоречиям между внутренним состоянием и внешним образом, со всеми вытекающими отсюда тренировочными последствиями.
Тренеру нужно формировать у атлета такой контурно–функциональный базис, который облегчает свободу выражения и применения индивидуальных внутренних свойств при воспроизведении любого технического движения в самом сложном двигательно–силовом процессе. Это и есть
Эмоции как следствие
Подавляющую часть эмоциональных состояний атлет вольно или невольно проявляет физически даже в простых жестах, обычной походке и несложных естественных позах. Эмоционально–негативные состояния атлета, скрывающиеся под довольно массивным мышечным наслоением, к сожалению, могут распознаваться либо специалистами спортивной психологии, либо тренерами высокого класса с огромным стажем и колоссальным опытом. Эти состояния могут отражаться на теле атлета не только в виде неправильного изгиба позвоночного столба, спазмов отдельных мышц или нежелательных непредсказуемых фрагментарных внутримышечных включений зажимов с последующим нарушением ритма заданного или предполагаемого движения, но также в проявлении малоприятных вегетативных реакций в следующих позициях:
• ширина зрачка;
• артериальное давление;
• частота дыхательных движений;
• частота сердечных сокращений;
• потоотделение;
• мурашки;
• слюноотделение;
• речь и т. д.
Повторяемость таких эмоциональных состояний, в свою очередь, приводит к многократному воспроизведению подобных аномальных физических проявлений, что, к сожалению, постепенно закрепляет их, впоследствии превращает в одну из серьезных форм вялотекущего тренировочного «застоя». Эти привычные деструктивные «двигательные эмоции» соответственно инициируют продуцирование новых душевных состояний. Кроме того, дисгармоничные движения и позы атлета формируют у сторонних наблюдателей в атлетическом зале явную или подсознательную реакцию отторжения, что, в свою очередь, погружает атлета как личность в неблагоприятное психологическое поле, создающее своеобразное обоюдное отторжение или неблагоприятный микроклимат.
Замечу, что вне атлетизма именно такие явления очень часто мешают практикующим неспортивным психологам, работающим без поддержки специалиста по физической культуре или атлетизму, а именно
Кстати, если исходное чувство человека субъективно позитивно, то это, разумеется, благоприятнее в плане здоровья, но вовсе не означает, что форма двигательной реакции объективно красива и радует глаз окружающим. Человеку может показаться, что когда он кому–то улыбнулся, то это выглядело мило и лучезарно, но на самом деле окружающие могли увидеть в этом мимическом жесте странный оскал.
Любой сформировавшийся атлет — это, прежде всего, человек, впитавший в себя большинство психоэмоциональных людских поведений, постоянно присутствовавших возле него с младенчества и до устоявшегося момента физического и эмоционально–психологического формирования. Совокупные ошибки воспитания и различных иных влияний находившихся рядом лиц вырабатывают примитивные, объективно подтверждающие неэстетичные движения, что в дальнейшем мешает обычному человеку быть принятым в желаемом окружении (в нашем случае атлету в клубе и в атлетическом зале).
Персональная атлетическая опека