Азбука православного воспитания. Опыт современной семьи

Доверчивость и вера – родные сестры; будем беречь доверчивые детские души, хранить незамутненную нашими мелкими и крупными обманами способность верить в то, чего нельзя увидеть и потрогать, ведь самая маленькая (на наш взгляд) ложь, неправда, обман (а нам кажется, что мы позволяем себе их исключительно «для пользы дела») может нарушить весь внутренний строй ребенка.

(См. Заботливость)

Долг

Нерушимо стояло на этом понятии государство Российское. Идеология советского общества, идеология коммунизма была пронизана этим понятием. Людям того времени с пеленок прививалось понятие долга перед Родиной, перед обществом, перед родителями. Ныне слово «долг» употребляется в основном когда кто-то кому-то задолжал энную сумму. Мы же в ответе за то, чтобы нашим детям было известно о христианском долге, обязанностях христианина, заповедях Божиих.

Дом

Дом православной семьи – это малый храм, и как в храме, в доме «все должно быть благопристойно и чинно». Православный дом – это дом, в котором ежедневно звучит молитва, не слышно ссор и ругани, не орет с утра до ночи музыка или TV. Напитать дом духом веры и добра – вот наша задача. Если наше жилище не освящено – пригласим батюшку, пусть освятит его. В каждой комнате сделаем святой уголок, где разместим иконы. Место, где на молитву собирается вся семья, постараемся украсить особо, на почетном месте поместим в святом уголке Евангелие, молитвослов, помянник, повесим лампадку, поставим вазочку для живых цветов, подсвечник, а рядом положим запас церковных свечей – дети так любят их зажигать и ставить!

Нет материальной возможности сделать дома ремонт – не беда, будем с удвоенной тщательностью следить за порядком и чистотой жилища, привлекая к домашним заботам деток. И, конечно, в доме, если это малый храм, должен быть элементарный порядок, представим себе, что мы пришли в храм, а там такой же кавардак, как у нас дома: пыль везде, полы немытые, все валяется кое-как… Забота о порядке в доме пусть будет общей, а не только маминой или бабушкиной головной болью.

Как поется в песне: «Родительский дом – начало начал, ты в жизни моей надежный причал…» Пройдут годы, дети вырастут и обретут собственные семьи и собственный дом. Конечно, у них все будет по-своему, и, даст Бог, лучше, чем у нас, но, создавая свой дом, они обязательно будут помнить о том доме, в котором выросли сами, и частичка нашего дома будет и в их домах. Такая внутренняя духовная преемственность станет для нас большой радостью.

(См. Детская)

«Домострой»

Раньше об этой книге мы знали только понаслышке или из школьного учебника истории. Теперь она свободно продается в церковных книжных лавках. Представляет несомненный интерес (и не только исторический) для тех, кто с Божией помощью старается сознательно строить жизнь семьи, воспитывать детей, одним словом, занимается домостроительством. Многие советы древнего Сильвестра, автора «Домостроя», несомненно покажутся архаичными и вызовут улыбку, но много в книге и полезного.

Досуг

Пусть у наших детей будет как можно меньше возможностей оставаться праздными, «болтаться» просто так. Очевидно, что сейчас нельзя просто предоставлять детей улице, как это делали родители 60-х и 70-х: «Мам, я с Витькой погуляю! – Ладно, только смотри, не дотемна, а уроки выучил? – Ка-а-эшна выучил! А как же!» – и непременно дотемна, и уроки не сделаны…

Ребенок может сам организовать свой досуг: самостоятельно играет, рисует, читает и пр. – замечательно! Плохо получается заниматься этим в одиночку – пусть пригласит друга или друзей, и именно пригласит, а не сам к ним в гости идет – так мы будем знать, с кем наше чадо дружит, а с «проверенными» друзьями не страшно будет его отпустить и погулять, и в кино, и в поход.

Записать чадо в секцию или кружок? – пусть занимается рисованием, музыкой, мастерит… Превосходно, конечно, но не всем это подходит – из-за скудного семейного бюджета, из-за особенностей семейного уклада, особенностей характера ребенка.

При многих приходах сейчас есть воскресные школы, а при некоторых – и православные подростковые клубы, если дети проводят досуг там – можно быть спокойными.

Но самое лучшее, самое «результативное» с точки зрения воспитания времяпрепровождение – это вместе с нами, с родителями. Нам необходимо находить время и силы для совместных занятий с детьми, как бы мы ни были заняты, как бы ни уставали. Пусть это будут походы в музей или в театр, игра на полу в конструктор и машинки, постройка кукольного домика, лепка из пластилина, изготовление поделок из бумаги, из шишек, желудей, соломы… Подрос ребенок – конструируем радиоприемник, осваиваем компьютер. Но все это – обязательно вместе, живя жизнью детей, их интересами и увлечениями. Тогда дети будут знать, что их интересы – это и наши интересы, тогда они от нас не уйдут в себя или в сомнительные компании.