Все собрались над раскрытой книгой – это был альбом с репродукциями знаменитых художников.
– Да, я показывал Бублику этот альбом. Должно же быть у ребёнка разностороннее образование. Может, он в будущем увлечётся рисованием, а не математикой, – пожал плечами Владимир Семёнович.
– Тихон, ты понимаешь, о чём речь? – спросила Нора.
– Нет, и понимать не хочу. – Тихон всё ещё переживал по поводу своих рисунков, которые никак не мог сложить по порядку.
Бублик подбежал к коту и ласково ткнул пятачком в бок, будто подталкивая к альбому.
– Ладно, я не сержусь. – Тихон погладил поросёнка по голове, но тот всё ещё толкал его к альбому.
– Хорошо, я посмотрю. Это репродукция картины Ильи Репина «Бурлаки на Волге». Её даже котята знают, в первом классе проходят, – объяснил Тихон остальным. – И что мне должна сообщить эта картина?
– Вспомни всё, что про неё знаешь, – предложила Нора.
– Хорошо. Репин впервые увидел бурлаков не на Волге, а на Неве, куда поехал на этюды. И там же сделал первый акварельный набросок. Но потом отправился в путешествие по Волге – от Твери до Саратова. Сейчас картина хранится в Санкт-Петербурге. И что нам это даёт? Не понимаю, – ответил Тихон.
– А что ты помнишь про самого художника? – уточнила Нора.
– Нора, меня мама всё детство мучила пересказом биографий художников! – воскликнул Тихон. – Каждое лето мы отправлялись в Репино! Мама очень любила это место, раньше оно называлось Куоккала, на Финском заливе. Репин купил там земельный участок, построил усадьбу, назвал «Пенаты». Сейчас там музей, и все дети-художники обречены туда ездить. Музейные коты тоже. Не представляешь, как нам хотелось сбежать на залив, а не ходить за экскурсоводом!
– И где находится это место? – спросила Нора.
– В сорока пяти километрах от Санкт-Петербурга, а что? Какое это имеет отношение к моей карте? – не понимал Тихон.
Нора хотела что-то ответить, но Бублик вдруг снова разворошил листы, сложил их в определённом порядке и радостно хрюкнул.
Все звери смотрели на репродукцию и разложенные листы.
– Не понимаю, – сказал Тихон.
– Я тоже, – призналась Нора.
– Сдаюсь, – подтвердил Вениамин.
– Бублик, ты ж мой сладенький поросёночек! Какой же ты умный! Я же говорила, что свинки умнее котов и даже собак. Завтра принесу тебе самую вкусную ягоду и самый большой гриб тоже твой! А ещё – самая здоровенная рыбина, которую поймает Тихон, – воскликнула Марыся и кинулась обнимать и целовать Бублика. Тот лёг на спину и, радостно похрюкивая, подставлял пузо морской свинке, которая его щекотала.
– Марыся, ты сошла с ума? – уточнила Нора. – Я, конечно, понимаю, что ребёнка надо хвалить за достижения, но…
– Ну как же вы не понимаете? – Марыся подбежала к листочкам, на которых Тихон рисовал линии и чёрточки. – Это не карта, не координаты! Это фрагмент рисунка! Вот этого. «Бурлаки на Волге»! Видите, линия – это земля, это – фигуры людей!
– То есть ты хочешь сказать, что Котовский перед побегом решил порисовать на стене вместо того, чтобы оставить мне карту? – Тихон уже начинал злиться.
– Ну конечно! Ты ведь ничего не знал про координаты, долготу, широту, зато прекрасно разбирался в искусстве! Котовский ведь не мог предположить, что ты встретишь Вениамина и Владимира Семёновича и станешь искать друга, плывя на барже! Поэтому он оставил тебе подсказку в виде рисунка, зная, что ты по наброску узнаешь и картину, и художника! – объясняла радостно Марыся, а Бублик рядом подхрюкивал.
– Ерунда какая-то, – ответил Тихон. – Даже Владимир Семёнович, когда увидел мои рисунки, сказал, что это карта!
– Это так, – ухнул Владимир Семёнович, – потому что я видел мореходные карты, а не картины художников. Каждый видит то, что знает. Марыся права. А наш Бублик просто гений!
Сова подошёл к поросёнку и накрыл его крылом. Тот захрюкал от похвалы и гордости.
– Хорошо, допустим. Это картина. И где я должен искать Котовского? На Волге? В Твери? В Саратове? – не понимал Тихон.
– В Репино, – ответила Нора.
– Почему в Репино?
– Потому что это рядом с родным городом. Потому что Котовский думал, что ты быстро догадаешься про картину и сможешь добраться до Репино на поезде, на машине или своими лапами.
Дорогу же ты с детства прекрасно знаешь, – ласково заметила Нора.
– А я не догадался и так долго мучился! Загадка же оказалась под силу малышу-поросёнку! – Тихон в тот момент хотел сквозь землю провалиться.
– Очень умному малышу-поросёнку! – заметила Марыся. – И очень умному Владимиру Семёновичу, который показывал Бублику альбомы по искусству.
– Да, спасибо вам, друзья. Без вас… ну, как я без вас? – Тихон тепло обнял сову, прижал к себе поросёнка, морскую свинку. Он хотел подойти, чтобы обнять Нору, но лапы совсем его не слушались. Он смутился. Нора сама к нему подошла и обняла.
– Ну что? Возвращаемся домой? – спросил Вениамин.
– Да, – ответили все дружно.
– Тогда нам нужны запасы еды и воды. Молочных продуктов, овощей, грибов для Бублика. Я займусь подготовкой «Белки». Отплываем через два дня! – объявил Вениамин.
– Есть, капитан! – дружно воскликнули звери.
Кот Тихон возвращается домой