Медико-санитарное состояние и здравоохранение.
В 1967 на 1000 жителей рождаемость составляла 51,8, общая смертность 12,9, детская смертность 88,9 на 1000 живорождённых. Средняя продолжительность жизни 30 лет (1965). В Б. преобладает инфекционная патология. Распространены дизентерия, гельминтозы, туберкулёз, венерические болезни, малярия; регистрируются отдельные случаи жёлтой лихорадки, чумы, висцерального лейшманиоза; на С.-В., в бассейне р. Амазонки, эндемична боливийская гоморрагическая лихорадка. Во многих районах распространён эндемический зоб. Условия высокогорья (Пуна, Альтиплано, 3800—4000Центральный орган здравоохранения — министерство гигиены и здравоохранения. Организацией медицинской помощи в системе социального страхования ведает министерство труда и промышленной медицины. В 1968 насчитывалось 1,9 тыс. врачей (1 врач на 2154 жителей), 986 дипломированных медицинских сестёр. В Б. 238 больниц на 9,5 тыс. коек (2,7 койки на 1000 жителей); из них 62 больницы на 4,5 тыс. коек принадлежат государству. Подготовкой врачей занимаются 3 медицинских факультета при университетах. Ежегодный выпуск составляет 104 врача.
X. Просвещение
Первые школы на территории Б. были открыты миссионерами в середине 16 в. После установления республики (1825) появились государственные светские школы. В 1874 был издан первый закон об обязательном начальном обучении. Законом о реформе образования, принятом в 1955, провозглашены принципы всеобщего, обязательного, бесплатного обучения детей в возрасте от 7 до 14 лет. В 1967 количество неграмотных в Б. составляло ещё 60,5%. Наряду с государственными школами имеется значительное количество частных школ, в основном принадлежащих католической церкви. Руководство народным образованием осуществляет министерство просвещения (в городах) и министерство сельского хозяйства (в сельской местности). Начальное звено системы народного образования — детские сады для детей от 3 до 7 лет (в 1968 в них было свыше 25,6 тыс. воспитанников). Начальная школа 6-летняя. Обучение ведётся на испанском языке. Сельские начальные школы дают учащимся помимо общеобразовательной элементарную допрофессиональную подготовку в области ремёсел и сельского хозяйства. Во многих сельских школах обучение индейцев ведётся на их родном языке (кечуа, аймара, гуарани), испанский язык изучается как обязательный предмет. Средние школы в городах (коллегии для мальчиков и лицеи для девочек) — 6-летние, делятся на 2 цикла (4 и 2 года обучения). Кроме общеобразовательных предметов, в лицеях преподаются кройка и шитьё, домоводство, уход за детьми; в коллегиях проводятся занятия по черчению, слесарному и столярному делу. В сельской местности средняя школа 4-летняя. В 1968 учебном году в начальных школах обучалось свыше 640 тыс. учащихся, в средних школах — свыше 122 тыс. учащихся.