Процесс курения, конечно, любопытен: а вдруг, не познав, прозеваем что-то важное? Тем более, некоторые утверждают, что это приятно. И любознательность просто обязана взять верх: «Лишь попробую, покурю немножко, а потом брошу». Чем заканчивается это любопытство, мы уже проходили.
Не такой как все
Выделить себя можно как с положительной стороны, так и с отрицательной. Главное – быть замеченным. На эту задачу можно потратить много сил, а можно обойтись минимумом. Например, сигаретой. Правда, многие сверстники тоже начинают курить, и отличившийся «воробей» скоро становится лишь одним из стаи.
Выделился ненадолго, молодец, а крест нести пожизненно…
Взрослый
Конечно, с годами мы понимаем, что сигарета не показатель зрелости и скорее свидетельствует об обратном: подросток живет, опираясь исключительно на детские представления о взрослой жизни.
Детское курение может восприниматься как шалость. Но эта шалость неминуемо оборачивается горькой шуткой, а юмориста превращает в раба. Сколько на улице подростков с серыми лицами, слабыми легкими, сгорбленной осанкой и затравленным взглядом, привыкшим озираться: а не застукают ли его с сигаретой в зубах? К тому же сигарета наносит детскому здоровью куда больший ущерб.
Если курение в детстве связано с риском оказаться пойманным, необходимостью прятаться и скрывать последствия – другими словами, периодически унижаться, то, повзрослев, юная голова получает возможность «дымить» безнаказанно. И теперь курение становится символом зрелости и свободы: «Я могу теперь это делать открыто».
Понятно, что это проекция детского мировоззрения на взрослую жизнь, искаженный пережиток иллюзий о взрослом мире. Но если все же отвлечься от детских комплексов и перейти в мир больших людей, то быстро приходит понимание: зависимость от табака – это не лучшая форма свободы.
О пользе и вреде внушаемости
Человек – животное социальное. Совместная жизнедеятельность предполагает механизмы, обеспечивающие коллективное взаимодействие, обмен опытом, самообучение, передачу знаний и т. д.
Воспитание предполагает восприимчивость к воздействию извне, умение доверять другим. И если мы какими-то выросли, значит, переняли тот или иной жизненный опыт. Обучение – это не обязательно «уроки со взрослыми». Знания можно и подсмотреть. И копирование чужих навыков – неотъемлемая часть развития.
Для мгновенной передачи опыта, когда рассуждать некогда, например, в минуты опасности, существует механизм внушаемости. В такие моменты человек просто доверяет и начинает поступать таким же образом, как и большинство. Это позволяет в кратчайшее время обеспечить совместное взаимодействие, от чего зависит выживаемость отдельного сообщества и вида в целом.
Например, курить мы начали не потому, что самостоятельно придумали это занятие, а потому, что подсмотрели, переняли, скопировали.
Какие источники влияют на формирование пристрастия к табаку?
Курение на экране
По эффективности эмоционального воздействия кино и медиаресурсы занимают лидирующее положение, так как гонят поток почти по всем каналам восприятия. Незадействованным остается только осязание. Но это зачастую неважно, ведь человек с его богатым воображением многое домысливает, в том числе вкусовые и тактильные ощущения.
Воспитание киноискусством в ярких красках под красивое звуковое оформление навязывает свою правду. На телепередачах и в кино снимаются профессионалы, и убеждают они тоже профессионально. К тому же киноискусство напористо, так как с телевизором не поспоришь: он вещает себе и вещает. И попробуйте с ним подискутировать о морали. Смирительную рубашку наденут на вас, а не на ящик. А на экране – курят, курят, курят, курят. Попробуйте упрекнуть телевизионщиков, что они показывают не правду жизни, а привлекательный суррогат без табака.
Курят везде, но в кино это делают особенно красиво. В жизни так сладко от сигарет не бывает.