Если честно, уходить мне совсем не хочется. И дело даже не моей увлеченности предметом, нет… Дело в самой Елене. В ее мягком голосе, который обволакивает пространство, подобно теплому пледу. В психологическом комфорте, который я испытываю, находясь рядом с ней. В энергии света, которую она источает.
Елена вся такая одухотворенная и правильная, но в то же время по-хорошему земная. Нет в ней наигранного пафоса и преувеличенной сложности. С ней легко. Даже несмотря на то, что мы общаемся исключительно в формате «студент – преподаватель».
– Не за что, – Елена поднимается со стула и адресует мне теплую улыбку. – На следующем занятии перейдем к синтаксису. Тема обширная, поэтому рассмотрим только самые неоднозначные моменты, которые точно встретятся в олимпиадных заданиях.
– А вам раньше доводилось готовить студентов к олимпиаде? – интересуюсь я, неторопливо складывая вещи в рюкзак.
– По правде сказать, нет, – признается девушка. – Я работаю только второй год, поэтому такого опыта у меня пока не имеется.
– И тем не менее у вас прекрасно это получается, – с улыбкой говорю я.
В моих словах нет ни капли лести. Елена действительно отличный преподаватель. Знающий, в меру требовательный, а главное – умеющий заинтересовать. И я сейчас говорю не только про себя, а про студентов в целом. Например, когда занятия по русскому вела престарелая Лидия Максимовна, половина моих одногруппников откровенно дрыхла на парах. А вот с возвращением Елены ситуация заметна изменилась: ребята оживились, перестали клевать носом, да и активность на семинарах возросла в разы.
– Благодарю, Егор, мне очень отрадно это слышать, – девушка заводит за ухо выбившуюся прядь волос. – Но и вы, прямо скажем, образцово-показательный студент. Обучать таких – одно удовольствие.
Ее слова сахарным сиропом растекаются у меня по сердцу, а я, слегка ошалев от радости, выдаю:
– Спасибо, когда теперь в следующий раз увидимся?
Понимаю, что моя фраза прозвучала несколько фривольно, и тут же поправляюсь:
– То есть… На какой день назначим следующее занятие?
– Может быть, во вторник после третьей пары? Вам подойдет?
Елена подходит к подоконнику и принимается бережно разворачивать горшки с цветами к солнцу.
– Да, вполне, – отвечаю я, любуясь ее тонкой талией и изящными икрами, виднеющимися из-под юбки.
Все-таки Елена – невероятно красивая девушка! Что спереди, что сзади. Куда ни глянь, все у нее ухожено, аккуратно. И маникюр, и волосы, и одежда. А уж про лицо я вообще молчу – произведение искусства, не иначе. Чего только стоят ее огромные серо-голубые глаза… Я почти уверен, если смотреть в них долго-долго, то можно узреть смысл жизни. Недаром в ее взгляде таится поистине космическая глубина.
– Ну тогда до встречи, – беззаботно бросает она через плечо, по-прежнему возясь с цветами.
Понимаю, что надо брякнуть дежурное «до свиданья» и пойти домой, но ноги словно приросли к полу. И шагу сделать не могу. Стою как истукан и пялюсь на стройную спину Елены, обрамленную волнами шелковистых волос. Прямо намертво завис.
– А вы… У вас сейчас еще пара, да? – зачем-то спрашиваю я.
– Нет, тесты у первокурсников осталось проверить, – она кивает на высокую стопку листов, лежащую на ее столе. – А потом домой.
– Судя по виду, работы тут много, – замечаю я. – Вы у всей параллели первых курсов преподаете?
– Только русский. Литературу Лидия Максимовна себе забрала.
Ну еще бы. Литературу вести в разы проще – там нет бесконечных проверочных работ и диктантов. Да и выпускные экзамены сдают только те, кому это нужно для поступления в ВУЗ.
– А давайте я вам помогу тесты проверить? – неожиданно для себя предлагаю я. – В четыре руки ведь быстрее будет.
Елена делает пол-оборота и смеряет меня удивленным взглядом:
– Да что вы, Егор, не нужно… У вас наверняка полно своих дел.
– Мне просто в любом случае надо до трех часов в колледже перекантоваться. Я самостоятельную по геометрии пропустил, вот теперь долги закрываю. А преподавательница только после четвертой пары освободится.
В общем-то это почти правда. Самостоялку по геометрии мне действительно нужно написать. Вот только математичка разрешила сделать это в любой день недели, необязательно сегодня. Однако об этом я предпочитаю умолчать.
– Ох, я даже не знаю, – Елена явно пребывает в замешательстве. – А вы точно справитесь с проверкой?
– Конечно, это же тесты, – хмыкаю иронично. – За столько лет учебы я в совершенстве овладел навыком сопоставления цифр и букв.
– Ну что ж, я буду очень признательна за помощь, – отзывается она, однако все еще выглядит растерянной.
– Да вы не переживайте, Елена Алексеевна, – ободряюще произношу я, садясь за первую парту напротив преподавательского стола. – Баллы вашим студентам завышать не буду, я этих первокурсников даже в глаза не видел.
– Я нисколько не сомневаюсь в вашей объективности, Янковский, – в тон мне отзывается девушка. – Вот возьмите ключ к тесту, – протягивает мне листочек, – будете проверять второй вариант.