Буратино. Правда и вымысел…

Ответ прост. Оба автора боялись скомпрометировать своего героя нежелательным знакомством. Ведь Рокко Калабрио по кличке Чеснок был одним из самых опасных бандитов на побережье, на его счету, к сожалению, недоказанных девять убийств, несколько очень крупных ограблений, скандал о коррупции, бесконечная контрабанда. В итоге он получил пять лет за уклонение от уплаты налогов. Но жизнь в тюрьме у Чеснока не сложилась, и он скоропостижно повесился у себя в камере после того, как начал писать жалобы, а также письма на волю, которые я теперь листаю. В общем, судьба этой рукописи приносила всем её обладателям одни несчастья. Например, журналист, у которого она хранилась некоторое время, был задавлен трамваем. Потом сгорел архив, где она тоже хранилась некоторое время. Но рукопись уцелела, и прокурор, расследовавший дело о пожаре в архиве, заявил журналистам: «Рукописи не горят». Зато погорел сам: он был уличён в связях с преступным миром и получении крупной взятки, после чего был отстранён от ведения дела о пожаре.

В общем, у меня есть предположение, что в уничтожении рукописи были заинтересованы влиятельные персоны. К сожалению, большая часть сочинений синьора Калабрио пропала, но из того, что осталось, мы ещё можем кое-что узнать о нашем герое. И лично я считаю, что в его жизни нет ничего такого, чего можно было бы стыдиться. И зря писатели боялись говорить правду. На дворе конец двадцатого века и разгул гласности, поэтому правду говорить надо.

И всё-таки, что же произошло? И почему Буратино попал в полицию? Что послужило конфликтом с одноклассником? Я отвечу, повод для разногласий был самый банальный. Никого, наверное, не удивит, что в мальчишеской среде царит достаточно жёсткая иерархия, основанная на грубой физической силе, и что в этом обществе не могут уживаться лидеры, предварительно не выяснив между собой отношений и не поделив сферы влияния. Именно это и произошло, то есть банальное выяснение отношений, если, конечно, верить Рокко Чесноку. А судя по тому, как скоропостижно он повесился, я ему почему-то верю. Итак.

* * *

Буратино очень нравилось в школе: нравился ему учитель, очень умный человек, нравились ему предметы — история, география, математика, физика, химия, — а вот разные, — иностранные языки нравились не очень, особенно латынь и греческий. А ещё не нравилось ему то, что свято место пусто не бывает. Не успели остыть от седалищ Поджеро и его друзей, как на его место сразу стали выдвигаться новые лидеры. По сравнению с предыдущими хулиганами — мелкота, но крови Буратино они попортили достаточно. Один из них, конопатый и сопливый по имени Бланко, дал Пиноккио пинка и произнёс:

— Ты что же думаешь, игрочок, Поджеро посадили, так тебе лафа настанет? И не надейся. Я тебя сгною.

Буратино хотел двинуть ему обратно, но двое дружков Бланко тут же подлетели к пацану и заняли угрожающую и выжидательную позицию. Буратино понял, что лучше и не начинать, поэтому, успокоившись, ответил:

— И не надеюсь, Бланко. Я, вообще, не ищу лёгкой жизни.

— Ну, ты, — зашипел сопливый, хватая Пиноккио за нос, — не очень-то задавайся, не то я с тобой по-другому поговорю.

Буратино было больно, но он оторвал руку своего нового врага от своего носа, повернулся и пошёл в класс. В классе он почувствовал себя спокойно, там царствовал учитель.

— Ну, что, обезьяны говорящие, — начал учитель Колибри, — кто из вас выучил урок? Кто расскажет мне про океаны?

В классе повисла гробовая тишина, как обычно, только Пиноккио и очкарик по имени Рудольфо тянули руки. Они были отличниками, поэтому учитель не обратил на них внимания. Он глазами искал того, кто не знает, и, наконец, нашёл:

— Бланко, я надеюсь, вы мне что-нибудь расскажете об океанах, рыба вы говорливая. Или вы только своему соседу можете рассказывать глупые анекдоты?

— Я? — удивился новый предводитель хулиганов.

— Вы, вы. Для начала скажите мне, сколько их всего?

— Да что я, моряк что ли? — продолжал удивляться Бланко.

— Так вы не знаете про океаны ничего?

— Нет, знаю.

— Ну, и?.. Какие океаны вы знаете?

— Ну, я знаю Тихий.

— А ещё?

— Индейский.

— Какой? — не понял учитель.

— Какой-какой. Известно какой, Индейский.

— А почему он так называется? — продолжал любопытствовать учитель.

— Известно почему, там индейцы живут.

— Где, в океане что ли?

— Зачем в океане. В океане крабы живут и другие рыбы. А индейцы живут на берегу, ловят бизонов и ковбоев, а сами раскрашенные и кровожадные. И у них…

— Хватит про индейцев, — прервал его учитель, — я вас про океаны спрашиваю.

— А я вам про них и говорю, про природу ихнюю.

Вот так интересно проходили уроки, а после уроков к Пиноккио подошёл чернявый паренёк и сказал:

— Эй, носатик, тебя Бланко сегодня молотить будет. Он вон в туалете хвастается, как тебя сегодня за нос таскал, и говорит, что это ещё не конец.

— И что же вы предлагаете? — сухо поинтересовался Буратино.

— Предлагаю тебе накостылять ему по шеяке.

— А как же его дружки?

— А дружки Бланко накостыляют тебе.

— И в чём прелесть такого общения? — спросил Буратино.