Черно-белое мышление. Почему мы стремимся к категоризации и как избежать ловушек бинарной логики

В различных языках коренных народов, например, в языках народа дани из высокогорья Папуа – Новой Гвинеи или в диалекте гереро, родном для народа химба из северной Намибии и южной Анголы, количество ОЦТ может быть значительно меньше. Иногда их может быть всего два или три, и они могут охватывать гораздо большие области цветового пространства, чем ОЦТ более распространенных современных языков.

Фактически, если проследить развитие языков во времени, можно обнаружить, что накопление ОЦТ происходит постепенно. Обычно они образуются как слова для описания узкого круга объектов и свойств, многие из которых обозначают физические свойства, отличные от цвета, такие как токсичность и спелость. Эти узкие описательные рамки затем постепенно расширяются, чтобы включить более общие и абстрактные коннотации, прежде чем в конечном итоге принять чистое цветовое значение.

Основные цвета

Термином «основные цвета» обозначают цвета, которые можно соединить, чтобы создать другой цвет. Принято считать, что существует три основных цвета: красный, желтый и синий. Хотя иногда в эту группу включают еще и зеленый.

Спектральные цвета

Спектральные цвета, или цвета радуги, – цвета, которые вместе образуют белый свет: это впервые продемонстрировал Исаак Ньютон в эксперименте по деконструкции солнечного луча с помощью призмы. Считается, что видимая часть спектра состоит из семи цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, индиго и фиолетового. Хотя некоторые предвзято относятся к индиго и исключают его из спектра, поскольку его довольно сложно отличить от фиолетового.

Приложение II Оцените свою потребность в когнитивной закрытости

Некоторые из нас отлично умеют принимать решения и преодолевать неопределенность, но другие проводят часы, мучаясь даже над самыми тривиальными вещами. В какой лагерь вы попадаете? Не можете решить? Что ж, этот простой тест может помочь. Укажите, в какой степени вы согласны или не согласны с каждым из приведенных ниже утверждений. Если вы полностью согласны, начислите на свой счет 3 балла, если просто согласны, то 2 балла, если не согласны, то 1 балл, если категорически не согласны, то 0 баллов. Затем сложите баллы и посмотрите, что о вас скажут результаты.

1. В ресторане я обычно одним из первых решаю, что хочу заказать из меню.

2. Если я звоню кому-нибудь, а мне не отвечают, я обычно вешаю трубку после семи гудков или еще быстрее.

3. Я в большей степени придерживаюсь плана, чем действую наобум.

4. После того как я принял решение, меня уже трудно переубедить.

5. Ожидание телефонного звонка сводит меня с ума.

6. Я очень хорошо отношусь к правилам и рутине.

7. Мне нравится, чтобы все было черно-белым. Чем больше оттенков серого, тем больше это меня тревожит.

8. Если я смотрю фильм и мне нужно остановиться на половине, я предпочту, чтобы кто-нибудь рассказал мне, чем он закончился, чтобы мне не пришлось пересматривать его позже.

9. Я плох в затянутых переговорах.

10. Вечеринки-сюрпризы пугают меня.

11. Я полностью согласен с правилом 40/70 Колина Пауэлла: при принятии решений следует собрать 40–70 % имеющихся фактов и данных, а затем положиться на инстинкт. Доверять менее 40 % фактов слишком рискованно, но собирать более 70 % данных тоже не стоит – можно упустить возможность принять решение, а другие могут извлечь выгоду из моих колебаний.

Результаты

0–11 баллов: Ваш разум открыт 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году.

12–17 баллов: Ваш мозг работает круглосуточно, но только не в праздничные дни.

18–22 баллов: Вы тратите оптимальное количество ресурсов на мыслительный процесс, находясь в балансе.

23–28 баллов: Вы ограничиваете время на обдумывание.

29–33 баллов: Вы готовы рассмотреть альтернативные варианты, но только в специально отведенное для этого время.

Приложение III Краткая история рамок

Одним из первых мыслителей, написавших о рамках (или «схемах», как их первоначально называли), был немецкий философ XVIII века Иммануил Кант. В своей «Критике чистого разума» 1781 года Кант заметил, что мы придаем смысл нашим переживаниям здесь и сейчас, сравнивая их со стереотипными мысленными представлениями о подобных случаях (схемами), хранящимися в нашем воображении. Например, мы связываем наш нынешний опыт захода солнца с предыдущими переживаниями, извлеченными из памяти, и это временное взаимодействие между прошлым и настоящим облегчает наше понимание социальной и физической среды, в которой мы живем, а также навигацию в ней. Другими словами, схемы (или «рамки», или «скрипты», или «сцены») представляют собой ментальные модели идей, которые упорядочивают, организуют категории информации и управляют ими (например, закатами) и отношениями, которые существуют между ними.