Что позволило недоучившейся пятикласснице, которая в жизни не брала урока танцев, создать современный танец и произвести революцию в искусстве?
Как обыкновенная женщина-пилот смогла завоевать репутацию «Богини воздуха» и стать всемирно известной летчицей?
Как смог неудачник, до сорока лет не имевший никакой профессии, стать самым отъявленным тираном двадцатого века, не будучи даже гражданином страны, которой правил?
Как мог Говард Хьюз, человек с риском в крови, готовый залихватски рискнуть жизнью и состоянием, цепенеть перед микробами и мухами?
Что побудило женщину, ненавидевшую преподавание как профессию, посвятить свою жизнь революционному преобразованию этой самой профессии?
Как мог пуританин разбогатеть и прославиться, строя свою газетную империю на вульгарных, непристойных и откровенно порнографических репортажах?
Как смогла женщина, не знающая азов музыкальной грамоты, стать величайшей исполнительницей шансонов в Европе?
Как смог Пикассо создать новую художественную школу—
кубизм,—
когда страстно ненавидел все художественные школы и художественный истеблишмент?
Как могла асексуальная женщина, не нуждавшаяся в мужчине, стать Первой Леди Красоты, делая женщин соблазнительными?
Каким образом воспитание, полученное в иезуитском аббатстве, вылепило родоначальника «садизма», что дало толчок к появлению всемирно известного интеллектуала секса?
Почему именно пацифист, оставшийся таковым всю свою жизнь, изобрел разрушительное, сеющее смерть излучение и раскалывающий землю вибратор, способный уничтожить человечество?
Почему давали течь величайшие творения величайшего в мире архитектора? И что подвигло этого верного христианина бросить жену, шестерых детей и процветающий бизнес в пике своей карьеры?
[OCR: Марс Рахманов. «Перерождение ради процветания. Жить полноценно». 2009 г. www·MARSEXXX·com]
Глава 1
Природа или воспитание: творчество и власть
Многое из того, что относится на счет биологической предрасположенности, формируется не эгоистичными доминирующими генами, а скорее под воздействием социального взаимодействия в различных неравнозначных условиях.
Алвин Тоффлер.
Порядок из хаоса.
Нет такого человеческого качества, которое невозможно изменить.
Джером Каган, психолог из Гарварда.
Энтузиазм и мечты против генов и средств
Эта книга о власти и личности, а не о врожденных талантах. Она о четырнадцати личностях, которые, используя средние способности, добились огромной власти. Рубашки, в которых якобы рождаются везунчики, образование в престижных заведениях, высокий умственный коэффициент по результатам теста и социально зарегистрированный статус — всего этого недостаточно для достижения и сохранения власти. Самые могущественные люди способны взять власть в свои руки, так как искренне считают, что заслуживают ее. Эти мечтатели верили в себя, и их вера вооружала их теми качествами, которые привели их к немыслимой власти.