Читая Фрейда. Изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе

«О ПСИХОГЕНЕЗЕ ОДНОГО СЛУЧАЯ ЖЕНСКОЙ ГОМОСЕКСУАЛЬНОСТИ» (1920а)

Изучая произведение

Ссылки на страницы приводятся по изданию: Freud S. (1920а). Sur la psychogenèse d’un cas d’homosexualité féminine, trad. G. Guérineau // Névrose, psychose et perversion. Paris: PUF, 1973, p. 245–270 [страницы, указанные в квадратных скобках, приводятся по изданию: ОСF.Р, ХУ, 233–262].

• Успех терапии частично зависит от мотивации

Встревоженные родители привели молодую девушку, которая влюбилась в «даму» сомнительного поведения, на десять лет ее старше, живущую с замужней женщиной и поддерживающую любовные отношения с множеством мужчин. Наперекор своим родителям девушка преследовала эту даму, несмотря на то, что последняя оставалась равнодушна к ее ухаживаниям. Однажды, прогуливаясь под руку с нею, девушка встретила своего отца и, заметив его взбешенный взгляд, бросилась на железнодорожные рельсы. Когда она пришла в себя после этой суицидальной попытки, ее страсть к даме лишь удвоилась и родители, потерявшие всякую надежду, обратились за консультацией к Фрейду. Девушка показала слабую заинтересованность и явно давала понять, что соглашается на лечение скорее ради того, чтобы доставить удовольствие своим родителям, чем из интереса. Фрейд начинает статью с обсуждения в общих чертах условий, необходимых для достижения успеха в психоанализе. В особенности он считает необходимым, чтобы пациент испытывал потребность в помощи психоаналитика и страдал от своего состояния настолько, чтобы желать преодолеть все трудности. Что касается гомосексуальных пациентов, по мнению Фрейда, психоаналитик должен опираться на гетеросексуальные склонности, если они достаточно сильны, чтобы нейтрализовать воздействие гомосексуальных склонностей, как у мужчин, так и у женщин.

• От гетеросексуальности к гомосексуальности

Затем Фрейд пытается реконструировать ход либидинального развития девушки с самого детства. У нее не сохранилось об этом никаких воспоминаний, однако она вспоминает, что в возрасте 13–14 лет испытала желание стать матерью и иметь ребенка, из чего Фрейд сделал вывод, что она прошла через нормальный женский эдипов комплекс. Вскоре после этого девочка-подросток стала испытывать влечение к женщинам зрелого возраста, и в ходе анализа выяснилось, что эти гомосексуальные наклонности появились в связи с новой беременностью ее матери и рождением ее третьего брата. Фрейд дает этому следующее объяснение: в возрасте 16 лет, когда ее мать забеременела, девушка испытала вполне осознанное желание иметь ребенка, которое соответствовало ее бессознательному желанию родить ребенка от своего отца, по возможности младенца мужского пола: «Но случилось так, что не она родила ребенка, а соперница, которую в своем бессознательном она ненавидела, – ее мать. Разозленная и возмущенная, она отвернулась от отца и от мужчин вообще. А проделав это, она отбросила свою женственность и нашла для своего либидо другую цель» (р. 256 [246]).

Среди возможных путей развития, упомянутых Фрейдом, девушка бессознательно выбрала мужскую идентификацию: «Она превратилась в мужчину и сделала мать объектом своей любви вместо отца»; затем она направила свою страстную нежность на замещающую материнскую фигуру, репрезентацией которой стала для нее дама. Эта позиция усилилась, когда она заметила, что отец осуждает ее страсть к этой даме; с этих пор, преследуя эту даму своими ухаживаниями, «она знала, как его ранить и отомстить ему. Теперь она пребывала гомосексуальной, чтобы бросить вызов своему отцу» (р. 258 [248]). Наконец, Фрейд добавляет, что привлекательность для этой девушки определенного маскулинного типа женщин способствовала удовлетворению ее бисексуальных наклонностей: «Объект, который она, в конце концов, выбрала, соотносился не только с ее женским идеалом, но также с ее мужским идеалом, он соединял удовлетворение гомосексуального направления ее желаний с гетеросексуальным направлением» (р. 255 [245]).