Что делать, если… вас достали конфликты, капризы и детские вредности

б) ваше тактичное невмешательствов) мягкое прикосновение

№ 2 Вы спрашиваете: «Как контрольная, всё нормально?» (подозревая, что нет). Обдумывая свой ответ, ваш ребёнок

а) взор поднимается вверх

б) проводит взглядом прямо, от уха к ухув) долу (к полу) взгляд опустил

№ 3 На обед вы приготовили то самое блюдо, которое ваш сын обожает. Как вы думаете, что он скажет, когда появится на кухне

а) «О-о-о! Что я вижу!»

Б) «О – о – о! Слов нет!»В) «О – о – о! Какие запахи!»

№ 4. Вам хочется поболтать. Когда вы что-то рассказываете, он:

а) предпочитает сначала послушать;

б) быстро вступает в разговор; много и охотно болтает;в) охотно вступает в беседу, если хорошо разбирается в том, о чём идёт речь.

№ 5. На подоконнике в его комнате зацвёл кактус. ««Смотри, говорите вы, какое чудо!». Как ребёнок отреагирует:

а) «Ух ты, … красиво»

б) «как это называется?»в) «можно это потрогать?»

№ 6 Всей семьёй вы собираетесь в путешествие на автомобиле. В предвкушении удовольствия ваш наследник

а) зарылся в картах: изучает – прокладывает интересный маршрут;

б) азартно обсуждает с вами детали путешествия, места, которые вы посетите;в) выясняет, где будете останавливаться, где будете ночевать, что будете есть

№ 7. Вспоминая летние дни, он чаще рассказывает вам о том

а) какие интересные места посетил

б) кто что рассказалв) что там делали, какие игры были, соревнования

№ 8. Муж подарил вам симпатичную сумочку. Вволю налюбовавшись, вы подходите и сыну и: «Посмотри, – говорите вы, – как здорово, тебе нравится? Он:

а) взглянув, кивает вам головой

б) отвечает: «Очень прикольно»в) тянет руку – потрогать

№ 9 Вы приехали навестить сына в лагерь, где он отдыхает. Вы очень соскучились, чувствуется, что и детка соскучился по вас потому что при встрече он

а) все время заглядывает вам в глаза;

б) обнимает и что-то мурлычет:в) держится так, что время от времени касается вас

№ 10. Фотографии, которые ребенок привёз излагеря, он

а) с удовольствием рассматривает;

б) рассматривает и охотно обсуждает;в) кажется, ему просто приятно их перебирать

№ 11. Когда вы обсуждаете что-то важное, он предпочитает, чтобы вы были

А) в поле его зрения;

Б) в зоне его слышимостиВ) рядом, на расстоянии вытянутой руки

№ 12. Подросток ваш упирается, не хочет ехать на дачу к родственникам и поясняет примерно так:

а) «Сто лет я их не видел и ещё подожду»;

б) «Опять пойдут разговоры, расспросы…надоело»;в) «Не хочу, потому что не хочу»

№ 13 Ему приснился кошмарный сон. Рассказывая, он описывает

а) «я увидел такой ужастик!»

б) «…такие ужасные звуки…»в) «… и он – раз! – и вцепился в меня»

Если подавляющее большинство ответов:

А) Визуал.Ведущий «канал» – зрительный. Это значит, что его сознание работает, ориентируясь на зрительные образы. О чувствах он предпочитает не говорить, а продемонстрировать их. Он энергичен, ему не нравится монотонность, однообразие, а на одном место он просто не в силах усидеть.

Когда хотите такому подростку что-то объяснить, например, как пройти – нарисуйте схему. Если хотите, чтобы он что-то сделал – нарисуйте картинки – действия на листочке и повесьте на холодильник. Или напишите – не так эффективно, но тоже пройдёт. Например, вместо того чтобы позвонить по телефону и сказать «поешь», можно нарисовать рисунок «веселая рожица с ложкой в руке – или с батоном колбасы, а по телефону напомнить: посмотри-ка на холодильник!». Когда сами обращаетесь к нему, старайтесь говорить так, чтоб он «увидел» картинку. Например, мы поедем на синее-синее море, огромное, до горизонта; песок мелкий, светло-жёлтый, ноги по щиколодку утопают; на берегу стоят пальмы, и ветви у них …».Его девиз: «Я всё вижу, а что вижу, то понимаю». Кстати, большинство мужчин и мальчиков – визуалы.