Читаем Дар травмы. Как прожить травмирующие события и превратить их в точку роста полностью

Многие богатые люди верят в так называемую меритократию – в то, что для достижения успеха не нужно ничего, кроме упорного труда. Это довольно проблемный менталитет – считать, будто любой человек в состоянии добиться финансового успеха, поднимаясь по крутому склону с набитым кирпичами рюкзаком за спиной (по сравнению с человеком, который идет без дополнительного груза по ровной поверхности). На пути он сталкивается с огромным количеством несправедливых системных структур и бюрократических препятствий, которые замедляют его подъем. Человек, испытывающий трудности с деньгами, бо́льшую часть дня тратит на удовлетворение базовых потребностей.

Нелогично считать, что задача разорвать порочный круг бедности лежит на плечах самого человека.

Наше общество подкрепляет классизм через кумовство и коррупцию.

Ко всему прочему гораздо проще получить образование, когда не приходится работать в ночную смену, или строить карьеру, если твоя семья может оплатить тебе престижный колледж.

Я выслушала мнения разных экспертов по этому вопросу и пришла к выводу, что одной из мер по ликвидации классизма является гарантированный доход, когда каждый человек получает от государства фиксированную сумму, достаточную для удовлетворения базовых потребностей. Многие страны попробовали ввести похожую систему во время пандемии COVID-19 и получили отличные результаты. Такой подход значительно облегчает жизнь людей, с трудом сводящих концы с концами. Получая гарантированный доход, люди могут вернуться в школу или заняться творчеством. Прогресс не стоит на месте, на заводах и складах повсеместно внедряются автоматические системы, активно развиваются беспилотные автомобили, так что в будущем люди неизбежно перестанут быть просто рабочими пчелками.

На протяжении всей человеческой истории мы ценили разный труд. В прошлом художников почитали не меньше, чем в настоящее время спортсменов. Ученые были знаменитостями. Люди преклонялись перед поэтами; они были историческими авторитетами.

Мы не поощряем современное художественное творчество, воспитание детей или философские размышления. Если мы хотим улучшить наше общество, то все это следует считать важными формами времяпрепровождения. Продолжая придавать ценность работе, которая поддерживает капитализм и иерархию, мы тем самым вредим всем, кроме миллиардеров.

Какие решения приходят вам в голову? Если вы не поддерживаете идею гарантированного дохода, как мы могли бы по-новому подойти к этой проблеме?

Уменьшение неравенства позволяет устранить глубинные причины многих травм.

Как только финансовая система потеряла привязку к физическому золоту, она превратилась в «деньги из „Монополии“». Общество просто согласилось на то, что какая-то бумажка или число на экране эквивалентны валюте. Только вот финансовый долг, на котором построены все наши системы, достиг такого огромного значения, что все это уже не имеет смысла. Если нам нужно больше денег на социальные программы или устранение последствий стихийных бедствий, государство просто оформляет их в виде долга или печатает новые бумажки. Из-за того что деньгами стало так легко манипулировать, в будущем может наступить момент, когда этот красивый фасад рухнет. Это уже произошло в Турции, Аргентине, Зимбабве, Исландии и многих других странах.

Существующая финансовая система поддерживает неравенство. Богатые компании и банки имеют большое политическое влияние благодаря пожертвованиям и собственной сети. Таким образом, когда кого-то избирают, он, как правило, поддерживает эти властные структуры, вместо того чтобы их ликвидировать, – независимо от того, на каком конце политического спектра он находится.

Эйджизм

В нашем обществе пренебрежительно относятся к самым молодым и самым старым. Такое ощущение, что мы ценим людей только в их так называемые продуктивные годы жизни. К счастью, ситуация меняется.

Несмотря на печальные новости о будущем наших детей, которые мы обсуждали, есть и большие надежды. Дети изобретают продукты для очистки океана. Дети защищают друг друга от издевательств и добиваются большего равенства в образовании.

Дети – изобретатели и новаторы, эксперты в меняющемся ландшафте своего детства.

Пожилые люди выходят на пенсию и открывают в себе творческие таланты либо продолжают ходить на работу, пока находят в ней смысл и радость. Они вызываются организовывать художественные выставки и фестивали. Пожилые люди – это изобретатели и новаторы, эксперты в меняющемся ландшафте старения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука