Читаем Дар травмы. Как прожить травмирующие события и превратить их в точку роста полностью

TRE-терапия также помогает мне после напряженного дня или когда я не могу заснуть.

Мое тело настолько привыкло к тремору, что я могу выполнять эту технику прямо в кровати, хотя у меня довольно мягкий матрас. Когда у меня бессонница, я могу поставить колени в определенное положение всего на несколько минут, после чего без проблем засыпаю.

Когда доктор Берчели только разработал эту методику, он обучал последовательности упражнений, призванной утомить наши мышцы – прежде всего поясничную, чтобы она высвободила накопленное напряжение. Теперь же, когда я прошла продвинутое обучение у него и других его инструкторов, я поняла, что это нужно делать далеко не всегда. Когда тело привыкает к этой методике, становится достаточно лишь поставить ноги в правильное положение.

Когда вы будете тренироваться, особенно первые несколько раз, важно обращать внимание на любые негативные эмоциональные сигналы вашего тела. Две наиболее распространенные реакции – это эмоциональная перегрузка или реакция замирания.

На всякий случай напомню, что при эмоциональной перегрузке происходит чрезмерная активация нервной системы, в то время как при реакции замирания происходит диссоциация. При появлении признаков одной из этих реакций переходите в положение «стоп», если у вас уже пошел тремор, или прекратите выполнять упражнение, если вы только начали.

При возникновении значительной физической или эмоциональной боли обратите внимание на эти важные сигналы от вашего тела и прекратите упражнение. Тем, у кого имеются физические травмы (или значительная психотравма или эмоциональная дисрегуляция), я бы рекомендовала первые несколько раз избегать самостоятельных занятий – опытный специалист всегда сможет вас поправить, если вы что-то делаете неправильно.

Людям, пережившим сексуальное насилие, может быть некомфортно с разведенными в стороны коленями (эта поза может быть триггером). Некоторые люди предпочитают полностью контролировать свое тело, поэтому им может быть некомфортно снимать напряжение подобным образом. Другие могут быть не в ладах со своей интуицией и случайно выйти за пределы окна толерантности. В таких случаях лучше всегда заниматься под руководством специалиста или другого человека, оказывающего вам поддержку. На моей практике эти упражнения редко вызывают дистресс, однако такое, конечно же, может случиться.

Упражнение «Тремор»

Я опишу начальную последовательность упражнений, которая призвана утомить окружающие мышцы.

Для выполнения первого упражнения встаньте, расставив ноги на ширине плеч и слегка согнув ноги в коленях. Перекатывайтесь из стороны в сторону на подошвах ног. С каждым вдохом делайте лишь небольшое движение вправо и влево, не поднимаясь прямо на боковые поверхности стоп, но допуская небольшую нагрузку на них. Это позволит вам привязать себя к своему телу, установить с ним связь.

Второе упражнение – подъемы на носки. В этом упражнении ваша цель – попытаться утомить мышцу. Она не должна заболеть, просто устать. Нас учили стремиться к усталости на семь баллов из десяти. По сути, я говорю своим пациентам, что, когда их мозг говорит им, что хочет прекратить это упражнение, это значит, что мышца достаточно утомилась. Я учу выполнять подъемы на носки, придерживаясь рукой за дверную ручку, стену или спинку стула. Таким образом, человеку не приходится переживать о поддержании равновесия во время выполнения упражнения. Если вы не умеете балансировать на одной ноге, то можете выполнять это упражнение сидя на стуле. По сути, нужно выставить одну ногу вперед и поднимать ее пятку, пока почти весь вес не перейдет на подушку стопы – это плоский участок стопы у основания пальцев. Вам не нужно вставать на носочки, словно артист балета. Спортсменам я рекомендую выполнять упражнение как можно медленнее, чтобы добиться более эффективного утомления мышц. Чтобы еще больше утомить икры, между подъемами не касайтесь пяткой пола.

Если вам сложно стоять на одной ноге, я рекомендую отвести одну ногу назад, не отрывая ее от земли. Некоторые поднимают эту отведенную назад ногу прямо в воздух. Опять же, если вы собираетесь использовать этот вариант упражнения, я бы рекомендовала вам за что-нибудь держаться.

Выполняйте подъемы на носки, пока не почувствуете умеренной усталости в икроножных мышцах, затем поменяйте ноги местами и повторите упражнение для второй ноги. Если вы выполняли модифицированную версию упражнения для первой ноги, то я рекомендую повторить его для второй. Когда закончите, потрясите ногами, подобно тому как стряхиваете с рук воду.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука