Читаем Детекция лжи и обмана полностью

Ickes, W. (1984). Compositions in black and white: determinants of interaction in interracial dyads. Journal of Personality and Social Psychology, 41, 330–341.

Inbau, E E., Reid,J. E., & Buckley, J. P. (1986). Criminal interrogation and confessions. Baltimore, MB: Williams & Wilkins.

Jackson, J. (1996). Truth or fantasy: the ability of barristers and laypersons to detect deception in children's testimony. Paper presented at the AP-LS Biennial Conference, Hilton Head Island, South Carolina, USA, March 1996.

Jones, В. P. H. & Krugman, R. (1986). Can a three-year-old child bear witness to her sexual assault and attempted murder? Child Abuse and Neglect, 10, 253–258.

Jones, B. P. H. & McGraw, J. M. (1981). Reliable and fictitious accounts of sexual abuse to children.Journal of Interpersonal Violence, 2, 21–45.

Jones, B. P. H. & McQuinston, M. (1989). Interviewing the sexually abused child-London: Gaskell. Johnson, M. K. (1988). Reality monitoring: an experimental phenomenological approach. Journal of Experimental Psychology: General, 111, 390–394.

Johnson, M. & Foley, M. A. (1984). Bifferentiating fact from fantasy: the reliability of children's memory. Journal of Social Issues, 40, 33–50.

Johnson, M. K. & Raye, C. L. (1981). Reality monitoring. Psychological Review, 88, 61–85.

Johnson, M.K. & Raye, C.L. (1998). False memories and confabulation. Trends in Cognitive Sciences, 2,131–145.

Johnson, M. M. & Rosenfeld, P.J. (1991). Oddball-evdked рЗОО-based method of deception detection in the laboratory. II. Utilization of non-selective activation of relevant knowledge. International Journal of Psychophysiology, 12, 289–306.

Johnson, M. K. & Suengas, A. G. (1989). Reality monitoring judgments of other people's memories. Bulletin of the Psychonomic Society, 27, 101–110.

Johnson, M. K., Foley, M. A., Suengas, A. G. & Raye, C. L. (1988). Phenomenal characteristics of memories for perceived and imagined autobiographicalevents. Journal of Experimental Psychology: General, 111, 311–316.

Johnson, M. K., Hashtroudi, S. & Lindsay, B. S. (1993). Source monitoring. Psychological Bulletin, 114,3-29.

Kalbfleisch, P. (1992). Beceit, distrust and the social milieu: application of deception research in a troubled world.Journal of Applied Communication Research, 20,308334.

Kalbfleisch, P.J. (1994). The language of detecting deceit. Journal of Language and Social Psychology, 13, 469–496.

Kalma, A., Witte, M. & Zaalberg, R. (1996). Authenticity: operationalization, manipulation, and behavioural components: an explanation. Medium Psychologic, 5,49–65.

Kashy, B. A. & BePaulo, В. M. (1996). Who lies? Journal of Personality and Social Psychology,!0,1031–1051.

Kassin, S. M. (1991). The psychology of confession evidence. American Psychologist, 52,221–233.

Kircher, J. C. & Raskin, В. С. (1988). Human versus computerized evaluations of polygraph data in a laboratory setting. Journal of Applied Psychology, 13, 291–302.

Kircher, J. C., Horowitz, S. W. & Raskin, В. C. (1988). Meta-analysis of mock crime studies of the control question polygraph technique. Law and Human Behavior, 12, 19–90.

Kleinke, C. L. (1986). Gaze and eye contact: a research review. Psychological Bulletin, 100,18-100.

Kleinmuntz, B. & Szucko, J. J. (1982). On the fallibility of lie detection. Law and Society Review, 11, 85104.

Kleinmuntz, B. & Szucko, J. J. (1984). Lie detection in ancient and modern times: a call for contemporary scientific study. American Psychologist, 39, 166–116.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное