Читаем Дети взрослым не игрушки полностью

Виктор думал почти минуту.

– Какой? – наконец деловито спросил он. – Какой шанс? Десять процентов? Тридцать? Пятьдесят?

– Не знаю, – честно ответила я.

– А если этого не сделать?

– Боюсь, что в современных обстоятельствах и при разнице в ваших с Ирой мировоззрениях сохранить семью вам не удастся.

– Хорошо, я подумаю, – кивнул мужчина.

– Не жадничайте. Вы же наследственно предприниматели от природы или от того же бога, – подбодрила я. – Вы себе еще заработаете…

* * *

– Есть фонд, который помогает людям с тяжелыми патологиями кожных покровов, – сказала Ира. На ней были темно-красный костюм и подходящая к нему прическа. – Мы, пока не столкнулись, даже и не знали, что бывает такой ужас. Думали, это у нас ужас… Ну и еще дети с пороками развития, которые можно операцией исправить. Мужу нравится, чтоб на самом деле можно было помочь, – и он реально поправился, а не продолжает еще сколько-то мучиться. И дом престарелых под Лугой…

– Вам идет этот костюм…

– Ну, мне же пришлось иметь со всеми дело… Виктор сказал, что он сам не будет и я должна найти, выбрать, договориться, проследить. А там такие люди… ну… светские. Мне пришлось, чтобы… Я и теперь там помогаю, у меня друзья появились, дело…

– Не нужно оправдываться, костюм вам действительно идет. Кто родился-то?

– Девочка. Назвали Аксиньей.

– Здорова?

– Тьфу, тьфу, тьфу…

– А с прочими помогло?

– Вы не представляете… – Ира счастливо улыбнулась. – У дочки, как шоколада поест, только чуть-чуть на локтях и под коленями краснеет и за ушами чешется. А так – ничего. И у Пети отитов уже полгода не было. Теперь вот у нас проблемы: старшего опять из школы выгнали.

– Что случилось?

– Он перестал болеть, вернулся в школу и сразу развил там бешеную деятельность. Организовал что-то вроде тотализатора, обобрал всех, заработал сорок тысяч за две недели…

– Это наследственное, – вздохнула я.

– Я понимаю…

– Обязательно расскажите ему семейную легенду.

– Уже. Он предложил пожертвовать выигранные деньги в тот фонд, которым я занимаюсь. Но отец, конечно, велел все раздать обратно одноклассникам… Теперь вот ищем новую школу. Что-то он там отмочит?

– Поживем – увидим…

Три истории: загадка

А вот и психологическая загадка для любителей таких развлечений. Даже если вы не любитель, само по себе «просто подумать» о вполне себе жизненных ситуациях совсем не вредно и даже полезно для уважаемых читателей.

Итак, три истории, на первый взгляд совсем разных.


Первая.

– Моя Полечка – чудесная трехлетняя девочка. Умница, красавица, добрая, ласковая, мы ее все обожаем. Но вот каждый день, как дело к вечеру, так у всей семьи начинает портиться настроение. Потому что мы все знаем, что будет дальше. Поля ну вот совсем не может сама заснуть! Два часа – уговоров, просьб, препирательств, скандалов – кому такое понравится? Десять раз попить, пописать, дай ручку – это все еще ничего. Но ведь потом начинается уже вообще форменное безобразие – крики, сопли: ма-а-а-ама!.. Нет, мама, уйди, папа со мной будет! Не хочу спать! Простынка мешает!

И так два часа кряду. Ребенок весь красный, мокрый, злой, мы тоже все раздраженные, усталые.

Однажды, хотите верьте, хотите нет, дошло до «уберите Луну»! Тут уж у нас, сами понимаете, нервный смех у всей семьи и полное истощение.

Потом она наорется, заснет в конце концов, а у нас у всех еще час руки трясутся. А что делать-то?

Ходили к неврологу, она послала на обследование, там говорят: все с вашим ребенком нормально, попейте вот гомеопатию. Не помогает нам гомеопатия, увы.

Пытались ее вообще не укладывать. Те же вечерние скандалы фактически, только позже по времени, да еще и утренние добавляются, потому что утром она в садик встать, конечно, не может – элементарно не хватает часов сна.

Может быть, мы чего-то просто не понимаем?


Вторая история.

Девочка-восьмиклассница. Тихая, невысокая, с прыщами, с косой. С ней – пожилой уже папа.

– Понимаете, Анфисе все неловко. И одновременно все ее обижают. Я учителей спрашивал и даже подружку ее, из одноклассников – да не обижает ее никто. Просто она так остро все воспринимает. Напридумывает сама себе что-то: вот он сказал, вот он подумал, вот они имели в виду, – а потом сама же и переживает, вон все лицо себе на нервной почве расковыряла, а потом жалуется: я некрасивая! А кто же, спрашивается, будет красивый с инфицированным-то на носу прыщом? Я ей говорю: не бери в голову, никто о тебе ничего вообще не думает! Люди по большей части друг к другу совершенно равнодушны, сейчас весь мир просто из штанов выпрыгивает, чтобы, наоборот, внимание привлечь: к себе, к товару своему, к творчеству, к услугам, еще, там, к чему-то. Из каждого утюга информация льется. Вот этому избыточному миру только тебя и обсуждать…

А она все это жует и жует, а недавно нам с мамой вообще заявила: лучше мне и не жить, чем так. Тут уж, сами понимаете, мы испугались и сразу к врачам побежали записываться.

Как ни странно, Анфиса с отцом совершенно согласна:

Перейти на страницу:

Все книги серии Случаи из практики

Любить или воспитывать?
Любить или воспитывать?

Очень серьезный папа учится весело играть с маленькими детьми. Мать семейства избавляется от многолетних страхов и налаживает дружеские отношения со свекровью. Братья перестают ссориться и соперничать за мамину любовь. А молчаливый подросток впервые по душам говорит со своим молчаливым отцом.«Любить или воспитывать?» – истории из практики детского психолога и популярного колумниста журнала «Сноб» Екатерины Мурашовой («Ваш непонятный ребёнок», «Лечить или любить?»), обладающей даром поправлять семейное здоровье не только на приеме, но и с помощью книг. Екатерина Мурашова трижды номинирована на премию Астрид Линдгрен.Новая книга поможет читателям разобраться в отношениях с близкими людьми и если не найти моментально решение проблемы, то, по меньшей мере, правильно поставить вопрос: что не так? А это, согласитесь, уже немало.

Екатерина Вадимовна Мурашова , Екатерина Мурашова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика / Образование и наука / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Доброе дело
Доброе дело

Традиционная уже боярка без аниме с детективом в одном флаконе. Родство с царём — это, без сомнения, хорошо, и боярин Левской уже ясно видит, как ему распорядиться столь щедрым подарком судьбы. Но прав без обязанностей не бывает, и когда царевич проявляет интерес к розыску по отравлению отставного чиновника, Алексею приходится менять на ходу свои планы и браться за расследование. Само розыскное дело сложным поначалу не представляется, но насколько же обманчивой оказывается эта простота! В общем, Алексей Левской снова пытается успеть и там и тут, потому что деваться ему некуда. Вот и посмотрим, насколько у него это получится…

Екатерина Серебрякова , Николай Елин , Николай Львович Елинсон , Тиффани Райз , Эндрю Ваксс

Фантастика / Криминальный детектив / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Фантастика / Прочий юмор