Детская ревность

Предложите ребенку помыть или подмести пол, протереть пыль, помыть посуду, куклу и т. п. Для этого вы должны выдать ему «орудия труда» и, возможно, специальную одежду. Кроме того, для мытья и стирки потребуется немного воды, маленькая тряпочка или губка и т. п. Хорошо, когда у ребенка вообще есть свое собственное маленькое ведерко с тряпкой и небольшой совочек со щеткой, которым он может за собой подметать. Обычно в этом возрасте для детей домашнее хозяйство – это не что-то нудное и неприятное, а нечто таинственное и недосягаемое, что делает его самостоятельным и приобщает к миру взрослых.

Что касается стирки, это может стать прекрасной игрой, тоже развивающей мелкую моторику и повышающей самооценку ребенка, если вы заранее подготовитесь. Покажите ребенку, как нужно стирать по-настоящему: намыливать, полоскать, отжимать, встряхивать и развешивать. В наш век автоматической стирки большинство детей этого никогда не видели. Если вы натянете на уровне ребенка веревочку и дадите прищепки, восторгу не будет конца. Веревку (шнурок) можно привязать к двум стульям.

Не обманывайте ребенка. Если уж решились на такие игры, дайте ему стирать и мыть настоящие, а не игрушечные вещи (носочки, носовые платки и т. п., пластиковую или железную посуду, фарфоровую и стеклянную лучше давать только под присмотром – даже у взрослого чашка может выскользнуть из рук, это учит быть осторожнее).

Рисование

Хорошо подойдет раскрашивание каких-то вещиц (сделанных из того же теста) или рисование на специально отведенной стене (можно приколоть лист ватмана или обоев с обратной стороны), в ванной на кафеле и т. д. В зависимости от того, с чем ребенок умеет обращаться, можно дать краски (варенье, оставшуюся от завтрака кашу и т. п.) или мелки (самые безопасные – восковые). Кроме того, существуют специальные краски для рисования руками.

Расскажите про волшебные краски, покажите, как можно их смешивать: синий и желтый = зеленый, красный и синий = фиолетовый, красный и желтый = оранжевый.

Научите делать отпечатки (штампы, печати). Сначала пальчиком, ладошкой или ступней, а затем и любыми предметами (кубиком, стаканчиком, катушкой от ниток и т. д.). Можно купить и специальный набор или вырезать что-то на ластике (это уже, можно сказать, гравюра).

Рисуйте там, где легко убрать, и сразу после этого может понадобиться умывание. Грязи много, но радости и пользы (развивается мелкая моторика, необычные тактильные ощущения развивают пальчики и т. п.) не меньше.

Песочница

Можно просто в таз или небольшой надувной бассейн набрать песок, прокалить его в духовке или привезти с моря). Малыш с удовольствием будет копаться в нем, зарывать разные предметы, лепить куличики и строить замки.

Но если хотите сделать песочницу по всем правилам игротерапии, приготовьте водонепроницаемый (желательно) ящик примерно 50 × 70 × 8 см.

Такой размер ящика соответствует оптимальному полю зрительного восприятия, и это позволяет охватывать его взглядом целиком. Хорошо, если вы окрасите дно и борта в синий или голубой цвет, тогда дно ящика будет символизировать воду, а борта – небо. Заполните треть ящика чистым, просеянным песком (можно прокалить его в духовке). Дети предпочитают влажный песок, так что можно его смочить или поставить рядом воду. Подготовьте миниатюрные игрушки.

Продемонстрируйте ребенку разные возможности: раскопайте песок, постройте гору, спрячьте в песке какие-то фигурки, найдите их и т. д. Покажите, как делать куличики. Сами чаще с играйте песком – это поможет снять напряжение, усталость и улучшит настроение.

Спорткомплекс

Если ребенок спортивный, любит и умеет прыгать, качаться, висеть, очень выручит спорткомплекс, качели и т. п. Подумайте все-таки о мерах безопасности, например под комплексом поло жите мат.

Кроме того, вы можете предложить ребенку новую книжку с наклейками или новую игрушку (мозаику, конструктор и т. п. в зависимости от его вкусов). Запастись желательно заранее. А достать неожиданно.

Как играть с ними вместе

Постепенно дети учатся играть вместе, общаться, уступать, искать компромисс. Когда младший немного подрастет (хотя бы до того момента, когда сможет уверенно сидеть), практически во все игры можно будет играть вместе, только учтите, что из-за разницы в возрасте младший будет быстрее утомляться и сильнее пачкаться. И нужно будет с ними играть и заниматься, чтобы предотвращать назревающие конфликты.

Чтение

Пока же младший еще совсем маленький, вы можете читать им вместе, рассказывать сказку. Если держите (кормите) младшего на руках, старшего посадите рядом, прикасайтесь к нему тоже. Маленькому это очень полезно, он улавливает ваши интонации, чувствует ритм, слушает живую речь. Когда маленький подрастет, вы будете читать ему «малышовые» книжки, старший пристроится рядом, он сможет «помогать», разучивать и повторять «пройденное когда-то».

Танцы