Читаем Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме полностью

Купец: Вот раньше времена-то были. Сиди у окошка, поглядывай, как свиньи в лужах похрюкивают, да куры по двору погуливают, только и всех делов, как от мух назойливых отмахиваться, а теперича и присесть некогда. Царь-батюшка как понавез этих иностранных етикетов, — хоть коровой мычи, хоть караул кричи! Бороду теперь надо брить, умываться да зубы чистить, а по утрам-то кофий заставляет пить, табак в нос пихать да курить. Кафтан-то, кафтан-то подрезали, аж срамное место видать. А виданное ли дело перед бабой кланяться да руки ей целовать? Тьфу! Отродье поганое! Совсем черт одурел!

Входит купчиха.

Купчиха: Батюшка, ваш кофий.

Купец: Мне б медовухи!

Пьет, морщится.

Архивариус: Утром купец сидел в лавке, где выпивал со знакомыми приятелями несколько так называемых «галенков» чаю. В полдень обедал. После обеда спал три часа. В остальное время играл в шашки и вел беседы. В девять часов вечера ужинал и сразу шел спать.


Входят два купца.

1-й купец: Здорово, Иван Кузьмич!

2-й купец: Здорово! Здорово! Проходи, дорогой! Давно не виделись!

1-й купец: Я гляжу-с, у Вас дела на поправку идут!

2-й купец: Товар наш самый лучший-с! Недавно из-за границы-с!

1-й купец: То-то, вижу-с! Панталоны, ковры, вина французские!

2-й купец: Стараюсь-с! Но, милый мой, мне в дорогу пора!

1-й купец: Ну-ну, счастливо!


Архивариус: Купцы, стремясь придать своей речи оттенок вежливости и подражая во всем провинциальным дворянам, употребляли как вторую часть слова частицу «с».

Любые действия главы дома воспринимались как неоспоримые. Муж при отъезде наказывал жене, как жить без него.

Купец: Аграфена! Аграфена! Куда подевалась, кузькина мать?

Купчиха: Иду! Иду! Идол окаянный! (в сторону).

Купец: Смотри, Аграфена, уезжаю. Привезу подарков с ярмонки, ну а ты на соседских мужиков не заглядывайся, маманьку слушай.

Купчиха: Как же я без тебя, касатик?! Ой! Не могу! Да что же как долго — три дня?

Купец: Ничаво! Ничаво!

Архивариус: Жена, провожая мужа, должна была отдать земной поклон, а проводив его — броситься на крыльцо и выть, показывая этим свою верность и любовь к мужу.

Купец уходит, а купчиха провожает его, причитая да приговаривая.

Музыка идет легким фоном.


Архивариус: Жизнь и быт крестьянства России вплоть до конца XIX века отличались замкнутостью. Но именно в крестьянской среде складывались своеобразные правила поведения, свойственные русскому народу: уважение к отцу, матери, старикам, учтивость, гостеприимство. А как же молодые люди вели себя в этой среде?

Появляется хозяйка, хлопочет, приговаривает.

Хозяйка: Ой, молодежь сегодня пожалует! Надо блинков напечь да светелку убрать!

Стух в дверь. Заходят парни.

Парни: Можно, Матрена Ивановна?

Хозяйка: Заходите, заходите! Открыто!

1-й парень: Матрена Ивановна! Вот медку вам маманька на посиделки прислала!

2-й парень: А это вот вам от нас с Акулиной бруснички.

3-й парень: А я один. За дверью вязанку дров оставил.

Хозяйка: Вот молодцы! Вечерком-то заходите! Девушки пораньше придут! Ой! Пора блины ставить!

Парни уходят, а немного погодя появляются девушки, дружно разговаривая.

Рассаживаются, каждая занимается своим делом, при этом сплетничая.

1-я девушка: Вчерась у Глашки-то Петька как порося напился и в корыте в хлеву уснул.

2-я девушка: Это что! Вот у Кузьмы на Нижней улице жена потонула. Так какая упрямая! Ведь супротив течения поплыла.

3-я девушка: А бабка Иваниха, говорят, колдовать умеет! Скажет, что было и что будет!

Стук в дверь, заходят парни.

Хозяйка: Девицы-красавицы! Ваши ухажеры пришли! Самое время хороводы водить!

Исполняется любая хороводная песня.

Архивариус: Никакие вольности между молодыми людьми не допускались. Парень провожал понравившуюся ему девушку домой, но в дом никогда не заходил.

Парни и девушки разбиваются на пары, расходятся в разные стороны.

Хозяйка: Ох, уж эта молодежь!


Архивариус: Россия начала XX века предстает в новом свете. Слово «товарищ» становится самым популярным.

Фоном звучит песня «Смело, товарищи, в ногу!» или «Варшавянка».

Появляется человек в кожаной куртке с красным бантом на груди.

К нему подходит девочка, пытается его о чем-то спросить.

Девочка: Дяденька, дяденька!

Человек: Какой я тебе дяденька? Я — товарищ, и ты — товарищ, так и зови меня товарищем. Тут мы все — товарищи. Нас миллионы, но у нас одно сердце, тем мы и сильны. Ты знаешь, что такое «товарищ»?

Это великое слово, нет на свете лучше этого слова. Верно я говорю? За товарища можно жизнь отдать. В одиночку все мы — соломинки, а вместе мы — великая армия.

Товарищество — это «один за всех, и все за одного». Поняла, товарищ, мои слова?

Девочка утвердительно кивает.

На сиену выходят все участники программы, образуя полукруг.


Архивариус: Издавна в Европе хорошо воспитанного человека называли «джентльмен». Кто это такой?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Учеба. Учиться всегда пригодится?
Учеба. Учиться всегда пригодится?

Эта книга — часть общего проекта «На педагогической волне» известного педагога Димы Зицера, издательства «Питер» и радиостанции «Маяк». Несколько лет в своей радиопрограмме «Любить нельзя воспитывать» Дима Зицер отвечает на вопросы самых разных слушателей о школе, образовании, отношениях между детьми и взрослыми. Из этих бесед и родилась эта книга.В этом выпуске: как наладить отношения с близкими? как сделать так, чтобы учеба не превратилась в каторгу для детей и родителей? как помочь человеку в сложных школьных ситуациях? что делать, если человек подвергается травле? как вести себя, если ребенку не хочется идти в школу и если у него не получается сосредоточиться на домашнем задании?

Дима Зицер

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг