Читаем Диагностика и развитие коммуникативной компетентности дошкольника полностью

Коммуникативная компетентность, безусловно, является сложным системным качеством, результатом взаимодействия множества факторов, которые могут способствовать или препятствовать ее становлению. Коммуникативная компетентность развивается и проявляется исключительно в рамках реального взаимодействия ребенка со сверстниками. В значительной степени именно в дошкольном возрасте характер, успешность данного взаимодействия определяется отношением, вниманием взрослого к сфере общения детей друг с другом.

Литература

Авдулова Т.П. Психология игры: современный подход: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2009.

Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проб лемы формирования личности. М.; Воронеж, 1995.

Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / сост. И.В. Дуб ровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. М., 2010.

Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / под ред. Т.Д. Марцинковской. М., 2011.

Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от 1 до 6. М.,1992.

Изотова Е.И., Никифорова Е.В. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика. М., 2004.

Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. А.Г. Рузской. М.;Воронеж, 1997.

Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.;Воронеж, 1996.

Лисина М.И., Силвестру А.И. Психология самопознания у дошкольников. Кишинев, 1983.

Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет / под ред. Е.О. Смирновой. М.;Воронеж, 2001.

Смирнова Е.О., Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. 1996. № 3.

Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет / под ред. Е.О. Смирновой. М.;Воронеж, 2001.

Моральное суждение у ребенка. М., 2006.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2010.

Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000.

Психология развития / под ред. Т.Д. Марцинковской. М., 2008.

Смирнова Е.О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах. М.;Воронеж, 1998.

Хрестоматия по детской психологии: от младенчества до подростка: Учеб. пособие / ред. – сост. Г.В. Бурменская. М., 2005.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука