Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы

Грамматическое задание

1. Написать два слова с ударением на втором слоге.

2. Из предпоследнего предложения выписать слово, отвечающее на вопрос КТО?

3. Написать два слова, которые нельзя переносить.

В огороде

Я пришёл работать в огород. Полоть сорняки. На грядке растут морковь и редька. Редька горькая. На другой грядке растёт картофель. Я начинаю вырывать стебельки сорняков. Но не трогаю щавель. Он приносит пользу. (34)

Грамматическое задание

1. Подчеркнуть в словах первого предложения все гласные второго ряда.

2. Написать всегда звонкие согласные.

3. Придумать и написать два слова с мягким знаком.

Школьный день

Сегодня понедельник. Пришёл новый школьный день. Мальчик надел пальто и тёплую обувь. Взял портфель. Там тетрадь и букварь. После школы мальчик пойдёт гулять. Он любит кататься на коньках. (30)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта два слова с мягким знаком и разделить их на слоги для переноса.

2. Написать всегда глухие согласные.

3. Придумать и написать два односложных слова с мягким знаком.

Июнь

На поляне стоит пень. Рядом с пнём растёт ясень. Ольга любит сидеть на пне и читать. На ясене висит скворечник. Сейчас июнь. У скворцов уже есть птенчики. Они серенькие и очень хорошенькие. (33)

Грамматическое задание

1. Написать по одному слову с сочетаниями ЩУ, ЩА.

2. Написать все гласные буквы.

3. Придумать и написать два трёхсложных слова с мягким знаком.

Жаркий день

Июль. Жаркий день. Полдень. Тополь и ясень дают тень. Лошадь спряталась в тень. В траве бегают маленькие зверьки. Это хорьки. На пеньке сидит зайчик. У заиньки длинные уши. (30)

Грамматическое задание

1. Разделить на слоги для переноса слова ЯСЕНЬ, МАЛЕНЬКИЕ.

2. Из второго предложения выписать слово, отвечающее на вопрос КАКОЙ?

3. Написать слово, противоположное по смыслу слову ЖАРКИЙ.

Перед обедом

Я ходил гулять. Пришёл домой обедать. Мама велела мне помыть руки. Взять мыло в мыльнице. Мне лень мыть руки. Грязь сотрётся с пальцев и так. Я снимаю обувь и иду к столу. Мама стала меня ругать. Я печально иду мыть руки. (43)

Грамматическое задание

1. Разделить на слоги для переноса слово СНИМАЮ.

2. Написать буквы, не обозначающие звуков.

3. Придумать и написать два двусложных слова с мягким знаком.

Спорт

Мальчики любят спорт. Ванечке нравится кататься на коньках. Вовочка начал заниматься стрельбой из лука. Девочки тоже могут любить спорт. Ольга учится кататься на лошади. Лошадь любит Олечку. (28)

Грамматическое задание

1. Написать два слова с ударением на первом слоге.

2. Из первого предложения выписать слово, отвечающее на вопрос КТО?

3. Написать два слова с орфограммой ШИ.

Повторение

Сестричка Танечка

У нас есть маленькая дачка. Там есть печка. Моя сестричка Танечка любит помечтать у огонька. Сейчас она сидит перед огнём на крошечной скамеечке. Я слушаю радио. Я не хочу ей мешать. Надо закрыть дверь. (36)

Бабочка

Ванечка вышел погулять на бульвар. Устал. Хотел посидеть на пеньке. Но увидел там ночную бабочку. Крошечную и очень красивую. Решил сесть на маленькую скамеечку. Вынул тетрадь и начал рисовать бабочку. (31)

Прогулочка

Ольга и Людочка отправились в лес собирать грибы. Вышли на большую поляну. Там рос ясень. Вокруг было много синеньких васильков. На веточке девочки увидели рыженькую белочку. Очень интересно гулять в лесу! (32)

Сказочка

Мама читала Лилечке сказочку о волшебной уточке. Птичку поймал мельник Кузьма. Но он забыл запереть дверь. Уточка превратилась в маленькую кошечку и убежала. Потом посидела в лесу на пеньке и превратилась обратно в уточку. (35)

Тетрадь