Читаем Дневник историка (2015–2018) полностью

Сегодня утром послушал передачу о перспективах образования в нашей стране. Начался новый виток разговоров о том, что якобы нынешнее образование никуда не годится, что его следует немедленно перестроить. Сфера образования была и остается ахиллесовой пятой в истории России. Что только с ним не делали в царское, советское и постсоветское время. Разумеется, особых «успехов» достигли за последние десятилетие, когда удалось «перестроить» все сверху донизу. Теперь решили это «творчество» продолжить. Образование, по мнению «современных мудрецов», должно быть «индивидуальным» и «доступным» для всех и каждого путем применения средств коммуникации. Как я понял, смысл этой «инновации» сводится к тому, что лекции будут либо непосредственно слушать в аудитории, либо знакомиться с текстами лекций через различные коммуникационные средства. Одновременно сохранятся лабораторные занятия, на которых будет что-то обсуждаться. Считается, что именно такой путь является более эффективным, с одной стороны, экономя время слушателей, а с другой – развивая их индивидуальность. Одновременно продолжается обсуждение вопроса о сокращении числа высших учебных заведений, а оставшиеся должны перейти к качественно новой рейтинговой системе. Характерно, что в передаче вообще не затронут вопрос о качестве такого типа образования. Ни слова не было сказано о государственной стратегии в области высшего образования. Ясно одно: эффективность обусловлена отсутствием средств государства на образование всех уровней. В этой исходной логике и внедряется мысль о необходимости сокращения числа вузов и преподавателей, которые и так несут огромную учебную и лабораторную нагрузку. При этом преподаватели буквально связаны по рукам и ногам бесчисленным количеством бюрократической отчетности.

Аналогичная картина наблюдается и в медицине, где за «бумажками» врачи не замечают больного. Их задача – заполнить «бумажку», которая должна, на всякий случай, стать для них индульгенцией перед проверяющими органами, а не поставить правильный диагноз и назначить эффективное лечение. Если у государства нет средств на образование и медицину, то власть об этом должна откровенно сказать народу, а не морочить ему мозги мнимыми инновациями в этих сферах. То же касается и науки.


27 июня

День выдался насыщенный. С 11 часов до 12.50 принимали кандидатский минимум у четырех аспирантов. Двое отвечали уверенно, им поставили «отлично». Двое получили «хорошо». Конечно, уровень знаний у современного поколения аспирантов существенно отличается от знаний прежних поколений. Но что есть, то есть. С 13 до 13.40 было заседание Диссертационного совета. Приняли к защите две докторских диссертации. С 14 часов до 15.40 – заседание редколлегии журнала «Российская история». Петров представил нового редактора Р. Г. Пихою, который, в свою очередь, сделал сообщение о будущей редакционной политике. В частности, речь шла о новой рубрикации журнала и некоторых статьях на 2018 г. Присутствовали далеко не все члены редакционного совета и редколлегии. Тем не менее народу было много. Выступили члены редсовета (Т. М. Горяева, С. В. Мироненко, Е. А. Тюрина) и редколлегии (О. Г. Агеева, О. В. Будницкий, М. Г. Вандалковская, А. В. Голубев, В. Н. Захаров, В. В. Зверев, Е. Ю. Зубкова, В. А. Кучкин, Ю. А. Петров, В. В. Трепавлов, О. В. Хлевнюк, я). Проблем, которые предстоит решать, назвали много, в том числе и вопрос о создании сайта. В журнальном деле много зависит от наполнения и содержания редакционного портфеля, что, по сути, и будет определять рубрики каждого номера. В Центре также пришлось обсуждать ряд вопросов.

Вчера из петербургского журнала «Новейшая истории России» прислали верстку нашей с Соловьевым статьи, которая будет опубликована во втором номере. Пришлось внести небольшую правку. Вечером читал статью Иванова для сборника Итенберга. Он работает оперативно и качественно.

Надежда сегодня убыла на дачу.


28 июня

Сегодня приезжали внуки. Стас отвез меня в банк, а затем поехали обедать в «Караваец». Ваня и Федя немного рассказали о своем путешествии по странам Латинской Америки. Они подросли и загорели. После обеда они отправились на дачу, где должны пробыть до конца июля. Стас периодически будет наезжать в Москву.

Начался отпускной период, и все разъезжаются по разным местам. Сегодня говорил с Авениром, он занимается поиском врачей.

В мире по-прежнему беспорядок. Так, например, в Венесуэле совершена попытка с вертолета напасть на Верховный суд. В Бразилии столкновения демонстрантов с полицией. В Сирии войска коалиции очередной раз нанесли бомбовой удар по мирному населению. В Сибири продолжаются пожары, которыми охвачены уже тысячи гектар. В Москве на здании Юридической академии повесили мемориальную доску, посвященную Сталину. В связи с этим начались очередные бурные дискуссии о роли Сталина в истории. Сегодня свой митинг проводят сотрудники РАН. В Москве уже несколько дней присяжные не могут вынести вердикт в отношении подсудимых, обвиняемых в убийстве Немцова. Одним словом: ералаш!

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих казаков
100 великих казаков

Книга военного историка и писателя А. В. Шишова повествует о жизни и деяниях ста великих казаков, наиболее выдающихся представителей казачества за всю историю нашего Отечества — от легендарного Ильи Муромца до писателя Михаила Шолохова. Казачество — уникальное военно-служилое сословие, внёсшее огромный вклад в становление Московской Руси и Российской империи. Это сообщество вольных людей, создававшееся столетиями, выдвинуло из своей среды прославленных землепроходцев и военачальников, бунтарей и иерархов православной церкви, исследователей и писателей. Впечатляет даже перечень казачьих войск и формирований: донское и запорожское, яицкое (уральское) и терское, украинское реестровое и кавказское линейное, волжское и астраханское, черноморское и бугское, оренбургское и кубанское, сибирское и якутское, забайкальское и амурское, семиреченское и уссурийское…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / Энциклопедии / Документальное / Словари и Энциклопедии
100 знаменитых людей Украины
100 знаменитых людей Украины

Украина дала миру немало ярких и интересных личностей. И сто героев этой книги – лишь малая толика из их числа. Авторы старались представить в ней наиболее видные фигуры прошлого и современности, которые своими трудами и талантом прославили страну, повлияли на ход ее истории. Поэтому рядом с жизнеописаниями тех, кто издавна считался символом украинской нации (Б. Хмельницкого, Т. Шевченко, Л. Украинки, И. Франко, М. Грушевского и многих других), здесь соседствуют очерки о тех, кто долгое время оставался изгоем для своей страны (И. Мазепа, С. Петлюра, В. Винниченко, Н. Махно, С. Бандера). В книге помещены и биографии героев политического небосклона, участников «оранжевой» революции – В. Ющенко, Ю. Тимошенко, А. Литвина, П. Порошенко и других – тех, кто сегодня является визитной карточкой Украины в мире.

Валентина Марковна Скляренко , Оксана Юрьевна Очкурова , Татьяна Н. Харченко

Биографии и Мемуары
10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное