Читаем Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху полностью

Ferguson, C.J., and J. Kilburn. “The Public Health Risks of Media Violence: A Meta-Analytic Review.” The Journal of Pediatrics, 2009, 759-63.

Firth, C.D., and U. Firth. “Mechanisms of Social Congnition.” Annual Review of Psychology 63 (2012): 287-313.

Foehr, U.G. “Media Multitasking Among American Youth: Prevalence, Predictors and Pairings.” Kaiser Family Foundation, 2006.

Forbes, E.E., N.D. Ryan, M.L. Phillips, S.B. Manuck, C.M. Worthman, D.L. Moyles, J.A. Tarr, S.R. Sciarrillo, and R.E. Dahl. “Healthy Adolescents’ Neural Response to Reward: Associations with Puberty, Affect, and Depressive Systems.” Journal American Academy Child Adolescent Psychiatry 49 (2010).

Franco, James. “The Meanings of the Selfie.” New York Times, December 26, 2013.

FTC. “Protecting Your Child’s Privacy Online,” 2013. http://www.consumer .ftc.gov/articles/0031-protecting-your-childs-privacy-online.

Gallagher, B. “No, Snapchat Isn’t About Sexting, Says Co-Founder Evan Spiegel.” Techcrunch,2012.http://techcrunch.com/2012/05/12/snapchat-not-sexting/.

Galvan, A., T.A. Hare, C.E. Parra, J. Penn, H. Voss, G. Glover, and B.J. Casey. “Earlier Development of the Accumbens Relative to Orbitofrontal Cortext Might Underlie Risk-Taking Behavior in Adolescents.” The Journal of Neuro- science 26, no. 5 (2006): 6885-92.

Gardner, M., and L. Steinberg. “Risk-Taking Among Adolescents, Young Adults and Adults: The Role of Peer Influence.” Developmental Psychology, 2005.

Gentzkow, M., and J.M. Shapiro. “Preschool Television Viewing and Adolescent Test Scores: Historical Evidene from the Coleman Study.” The QuarterlyJour- nal of Economics, 2008.

Giannotti, D., G. Patrizi, G. Di Rocco, A.R. Vestri, C.P. Semproni, S. Pontone, G. Palazzini, and A. Redler. “Play to Become a Surgeon: Impact of Nintendo Wii Training on Laparoscopic Skills.” PLOS One 8 (2013).

Giedd, J.N. “Brain Development During Childhood and Adolescence: A Longitudinal MRI Study.” Nature Neuroscience 2 (1999). “The Digital Revolution and Adolescent Brain Evolution.” Journal of

Adolescent Health 51 (2012): 101-5.

Gillam, C. “Missouri Mom Charged for Topless Hot Tub Photo with Teen Daughter,” December 18, 2013. http://uk.reuters.com/article/2013/12/18/ us-usa-toplessmom-missouri-idUKBRE9BH1ID20131218.

Gindrat, A.D., M. Chytiris, M. Balerna, E.M. Rouiller, and A. Ghosh. “Use-Dependent Cortical Processing from Finger-Tips in Touchscreen Phone Users.” Current Biology, 2014.

Goffman, E. The Presentation of Self in Everyday Life. New York: Anchor, 1959.

“Google NGram Viewer,” n.d. http://books.google.com/ngrams.

Granic, I., A. Lobel, and R.C.M Engeles. “The Benefits of Playing Video Games.” American Psychologist, 2013.

Griffiths, M. “The Therapeutic Use of Videogames in Childhood and Adolescence.” Clinical Child Psychology and Psychiatry 8 (2003).

Grosser, B. “What Do Metrics Want? How Quantification Prescribes Social Interaction on Facebook.” Computational Culture, 2014. http://computationalculture .net/article/what-do-metrics-want.

“Growing Wireless: Quick Facts,” 2015. http://www.growingwireless.com/get -the-facts/quick-facts.

Guernsey, L. Screentime: How Electronic Media – from Baby Videos to Educational Software—Affects Your Child. Basic Books, 2011.

Gunter, W.D., and K Daly. “Causal or Spurious: Using Propensity Score Matching to Detangle the Relationship Between Violent Video Games and Violent Behavior.” Computers in Human Behavior 28 (2012).

Harrison, M.A., and A.L. Gilmore. “U Txt WHEN? College Students’ Social Contexts of Text Messaging.” The Social Science Journal 49 (2012).

Harter, S. “Developmental Differences in the Nature of Self Representations: Implications for the Understanding, Assessment, and Treatment of Maladaptive Behavior.” Cognitive Theory and Research 14 (1990): 113-42.

Havas Worldwide. “The New Dynamics of Family.” 2015. http://www.slideshare .net/HavasWorldwide/the-new-dynamics-of-family.

Hayne, H., J. Herbert, and G. Simcock. “Imitation from Television by 24- and 30-Month-Olds.” Developmental Science 6 (2003): 254-61.

Henn, Steve. “What Happened to Women in Computer Science?” NPR, n.d. http://www.npr.org/blogs/money/2014/10/21/357629765/when-women -stopped-coding.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.Настоящее издание дополнено новыми главами, ряд материалов существенно переработан. Кроме того, читателям предлагается подборка избранных статей и рассказов автора.Книга выходит в авторской редакции.Издание 2-е, переработанное и дополненное.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Евгений Олегович Комаровский , Комаровский Евгений

Здоровье / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Альтернативная медицина / Психология и психотерапия