Читаем Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху полностью

Higgins, S., Z. Xiao, and M. Katsipataki. The Impact of Digital Technology on Learning: A Summary for the Education Endowment Foundation. Durham University: Education Endowment Foundation, 2012.

Highlights magazine. “The State of the Kid, 2014.” https://cdn.highlights.com/ hfc/highlights/state-of-the-kid/Highlights-SOTK14.pdf?_ga=1.157347514 .1483083552.1403891518.

Hysing, M., S. Pallesen, K.M. Stormark, R. Jacobsen, A.J. Lundervold, and B. Siversten. “Sleep and Use of Electronic Devices in Adolescence: Results from a Large Population Based Study.” BMJ Open 5 (2015).

Iacoboni, M. “Imitation, Empathy and Mirror Neurons.” Annual Review of Psychology, 2009.

“Internet Growth Statistics.” Internet World Stats, 2014. http://www.internet- worldstats.com.

“Intrusive Monitoring of Internet Use by Parents Actually Leads Adolescents to Increase Their Risky Online Behavior.” Science Daily, 2015. http://www .sciencedaily.com/releases/2015/01/150121093507.htm.

Ito, M., S. Baumer, M. Bittanti, d. boyd, R. Cody, B. Herr-Stephenson, H. Horst, et al. Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out: Kids Living and Learning with New Media. 1st ed. The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Digital Media and Learning. Cambridge, MA: MIT Press, 2009.

Izard, C., S. Fine, D. Schultz, A. Mostow, B. Ackerman, and E. Youngstrom. “Emotion Knowledge as a Predictor of Social Behavior and Academic Competence in Children at Risk.” Psychological Science 12 (2001): 352.

Jaffe, A., and Y. T. Uhls. “Internet Addiction—Epidemic or Fad?” Psychology Today, 2011. https://www.psychologytoday.com/blog/all-about-addiction/ 201111/ internet-addiction- epidemic-or-fad.

Jane McGonigal: Gaming Can Make a Better World. Ted2010, 2010.

Jeong, S., H. Cho, and Y. Hwang. “Media Literacy Interventions: A Meta-Analytic Review.” Journal of Communications 62 (2012).

John, D.R. “Consumer Socialization of Children: A Retrospective Look at Twenty-Five Years of Research.” Journal of Consumer Research 26 (1999): 183-213.

Johnson, M.H. “State of the Art: How Babies’ Brains Work.” Psychologist 13 (2000).

Johnston, L.D., P.M. O’Malley, J.G. Bachman, J.E. Schulenberg, and R.A. Miech. Monitoring the Future: National Survey Results on Drug Use, 1975-2013. University of Michigan: National Institute on Drug Abuse at the National Institute of Health, 2013.

JWT Intelligence. “Gen Z: Digital in Their DNA.” April 2012.

Kaasens-Noor, E. “Twitter as a Teaching Practice to Enhance Active and Informal Learning in Higher Education: The Case of Sustainable Tweets.” Active Learning in Higher Education 13 (2012).

Kaplan Test Prep. “Kaplan Test Prep Survey: Percentage of College Admis- sons Officers Who Visit Applicants’ Social Networking Pages Contin- nues to Grow – but Most Students Shrug,” 2014. http://press.kaptest.com/ press -releases/kaplan-test-prep-survey -percentage -of-college-admissions-officers-who-visit-applicants-social-networking-pages-continues-to-grow-but-most-students-shrug.

Karl Fisch, modified by Scott McLeod. Did You Know: Best of Shift Happens, 2010. https://www.youtube.com/watch?v=jp_oyHY5bug.

Karsenti, T., and A. Fievez. The iPad in Education: Uses, Benefits, and Challenges – A Survey of 6,057 Students and 302 Teachers in Quebec, Canada. Montreal, Canada: CRIFPE, 2013.

Kaufman, L. “Chasing Their Star, on YouTube.” New York Times. February 1, 2014. http://www.nytimes.com/2014/02/02/business/chasing-their-star-on -youtube.html?_r= 0.

Kay, R.H., and A. LeSage. “Examining the Benefits and Challenges of Using Audience Reponse Systems: A Review of Teh Literature.” Computers in Education 53 (2009).

Kirsch, S.J., and J.R. Mounts. “Violent Video Game Play Impacts Facial Emotion Recognition.” Aggressive Behavior 33 (2007): 353-58.

Knapp, M.L., and J.A. Hall. Nonverbal Communication in Human Interaction. Seventh. Boston, MA: Wadsworth Cengage Learning, 2010.

Kuhl, P.K., F.M. Tsao, and H.M. Liu. “Foreign-Language Experience in Infancy: Effects of Short-Term Exposure and Social Interaction Onf Phonetic Learning.” Proceedings of the National Academy of Science 100 (2003): 9096-9101.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.Настоящее издание дополнено новыми главами, ряд материалов существенно переработан. Кроме того, читателям предлагается подборка избранных статей и рассказов автора.Книга выходит в авторской редакции.Издание 2-е, переработанное и дополненное.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Евгений Олегович Комаровский , Комаровский Евгений

Здоровье / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Альтернативная медицина / Психология и психотерапия