Читаем Долг чести (СИ) полностью

- Сейчас посмотрим, на что написана последняя контрольная, и я вам скажу, что выходит за год, - ответил учитель. Поискав информацию в своих записях, он сказал, - Молодой человек, ваша последняя контрольная написана на твердую пятерку, поэтому я без малейших сомнений поставлю пятерку за четверть и за год. Поздравляю вас, вы наконец-то смогли освоить этот язык на достойном уровне.

Обрадовавшись тому, что хотя бы с греческим проблема закрыта, Егор подошел к учителю биологии.

- Максим Иосифович, можно мне как-то исправить оценки?

- Не надо было последнюю контрольную на тройку писать, - ответил учитель.

- Но вы ведь мне занизили оценку, - возразил Егор, - Остальным за такое же количество ошибок вы поставили четверки.

- У них были другие ошибки, - ответил учитель.

Расстроившись, Егор пошел домой. Сделав задание по Закону Божьему, мальчик пошел гулять, потом немного поиграл с братом и сестрой, а потом углубился в чтение.

На следующее утро Егор пошел в гимназию чуть раньше, чтобы успеть сдать задание отцу Геннадию.

- Хорошо, я уберу тебе ноль и поставлю на его место пятерку, - сказал священник, - Как говорит Священное Писание, ближнего надо любить.

Поблагодарив священника, Егор поспешил на урок биологии. Однако из-за того, что мальчик ходил к отцу Геннадию, на урок он слегка опоздал.

- Александр Гаврилович, вы видите все своими глазами, - обратился учитель к инспектору, которому вчера жаловался на Егора и которого просил посидеть на его уроке, - Егор, проходите сразу к доске.

Запыхавшись и немного не понимая, в чем дело, Егор оставил портфель возле своего места и прошел к доске.

- Расскажите классификацию Жоржа Кювье, - сказал учитель Егору.

- А кто это такой? – не сразу понял мальчик.

- Александр Гаврилович, вы сами все слышали, Федотов не знает, кто такой Кювье, которого мы проходили на протяжении двух уроков. Садитесь, молодой человек, ноль. А еще пятерку за год хочет.

- Подождите, какой ноль, я вспомнил, кто такое Жорж Кювье, - сказал Егор, - Это французский естествоиспытатель, основоположник сравнительной анатомии. Вы мне не дали даже времени отдышаться, а сразу ноль ставите.

- Александр Гаврилович, вы сами видите, как Федотов пререкается с учителями, - сказал Максим Иосифович, - Егор, садитесь.

Инспектор просидел в классе до конца урока, а потом сказал:

- Федотов, если вы считаете, что знаете предмет на другую оценку, нежели у вас выходит за год, то вы можете сдать экзамен комиссии, однако, если комиссия поставит вам тройку, тройка и останется.

- Федотов если будет сдавать экзамен, то сдаст его именно на тройку, либо на двойку, - сказал учитель.

- Посмотрим, - ответил Егор, взбудораженный подобными высказываниями, - Какого числа экзамен?

- Послезавтра, - ответил инспектор, - Завтра Максим Иосифович выставит годовые отметки, а послезавтра комиссия выставит вам отметку за год. Максим Иосифович, Федотову за год ничего не ставьте, - обратился инспектор к учителю.


- Егорка, ты зачем на скандал нарвался, - спросил Егора одноклассник, - Тебя комиссия на раз-два завалит, чем тебе четверка не оценка?

- Пятерку хочу, тем более, что она вполне заслужена, - ответил Егор, - А учитель мне незаслуженную тройку поставил и сегодня ноль.

- И ходил бы со своей четверкой, все было бы нормально, а так еще на осень оставят, - сказал другой одноклассник.

- Ребята, а кто знает, из кого будет состоять комиссия? – спросил Егор.

- Учитель, инспектор, директор, еще кого-нибудь позовут, - раздался голос Игоря, который более-менее разбирался в порядках, установленных в гимназии, - Может, химика или еще кого-то, кто в биологии понимает.

- Завалят же, - обхватил голову руками Егор, - За день я ничего не выучу.

- Не переживай, тройка тоже оценка, а двойку тебе не поставят, - сказал мальчику одноклассник, - Все будет хорошо.

Вздохнув, Егор начал доставать учебник и тетрадь по алгебре – скоро был должен начаться другой урок.


- Егор, ты почему такой грустный? – спросила Анна сына, который вернулся домой.

- Настроение плохое, - ответил мальчик.

- Иди, вымой пол и настроение появится, - сказала Анна.

- Пол мыли вчера, он чистый, - отмахнулся Егор.

Увидев, что сын пришел домой, Константин тоже обратился к нему с вопросом:

- Егор, что произошло? – спросил он сына.

- Все нормально, - ответил мальчик.

- Нет, ненормально, я же вижу, - ответил Константин, - В чем дело?

Не выдержав таких настойчивых вопросов, Егор рассказал родителям все как есть.

- А что, получишь тройку – будешь с тройкой сидеть, - сказала Анна, - Не стоило все это затевать.

- Егор, ты не грусти, а почитай учебник, - предложил Константин, - И не переживай, какая оценка будет, такая и будет.

- Имея трояк по поведению из-за других оценок не вижу смысла переживать, - сказала Анна.

- Не трояк, а четверка, - сказал Егор, - За год четверку поставили, это в четверти тройка.

- Егор, поиграй с младшими, заодно и успокоишься, - сказал Константин сыну.

Когда Егор ушел в другую комнату, Константин сказал Анне:

- И зачем ты его если не ругаешь, то подзуживаешь?

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 великих трагедий
12 великих трагедий

Книга «12 великих трагедий» – уникальное издание, позволяющее ознакомиться с самыми знаковыми произведениями в истории мировой драматургии, вышедшими из-под пера выдающихся мастеров жанра.Многие пьесы, включенные в книгу, посвящены реальным историческим персонажам и событиям, однако они творчески переосмыслены и обогащены благодаря оригинальным авторским интерпретациям.Книга включает произведения, созданные со времен греческой античности до начала прошлого века, поэтому внимательные читатели не только насладятся сюжетом пьес, но и увидят основные этапы эволюции драматического и сценаристского искусства.

Александр Николаевич Островский , Иоганн Вольфганг фон Гёте , Оскар Уайльд , Педро Кальдерон , Фридрих Иоганн Кристоф Шиллер

Драматургия / Проза / Зарубежная классическая проза / Европейская старинная литература / Прочая старинная литература / Древние книги
Чудодей
Чудодей

В романе в хронологической последовательности изложена непростая история жизни, история становления характера и идейно-политического мировоззрения главного героя Станислауса Бюднера, образ которого имеет выразительное автобиографическое звучание.В первом томе, события которого разворачиваются в период с 1909 по 1943 г., автор знакомит читателя с главным героем, сыном безземельного крестьянина Станислаусом Бюднером, которого земляки за его удивительный дар наблюдательности называли чудодеем. Биография Станислауса типична для обычного немца тех лет. В поисках смысла жизни он сменяет много профессий, принимает участие в войне, но социальные и политические лозунги фашистской Германии приводят его к разочарованию в ценностях, которые ему пытается навязать государство. В 1943 г. он дезертирует из фашистской армии и скрывается в одном из греческих монастырей.Во втором томе романа жизни героя прослеживается с 1946 по 1949 г., когда Станислаус старается найти свое место в мире тех социальных, экономических и политических изменений, которые переживала Германия в первые послевоенные годы. Постепенно герой склоняется к ценностям социалистической идеологии, сближается с рабочим классом, параллельно подвергает испытанию свои силы в литературе.В третьем томе, события которого охватывают первую половину 50-х годов, Станислаус обрисован как зрелый писатель, обогащенный непростым опытом жизни и признанный у себя на родине.Приведенный здесь перевод первого тома публиковался по частям в сборниках Е. Вильмонт из серии «Былое и дуры».

Екатерина Николаевна Вильмонт , Эрвин Штриттматтер

Проза / Классическая проза