Две повести о войне

– Я, естественно, свой выбор сделал – до конца буду бить фашистов, – твердо заявил Козлов.

– Вы меня, Петр Николаевич, ради бога извините, – смеясь, молвил Комаров, – но если бы вас приговорили к расстрелу, то вы бы тоже так твердо были настроены.?

Остальные заулыбались. Козлов, нахмурившись, отмолчался.

– Трагедия еще и в другом, – добавил Комаров. – Теперь войной против Германии будут командовать те же люди, которые довели страну до ручки.

– И какие люди! Полководцы! – съязвил Греков. – У Ворошилова два класса, у Буденного – четыре, столько же у Жукова. у Сталина всё образование – духовная семинария. И с таким багажом они будут разрабатывать и управлять боевыми операциями чуть ли не вселенского масштаба. Вот где трагедия!

– Они уже доуправлялись, – вставил Беленький. – Красная Армия драпает, бросая тяжелое вооружение, с таким трудом сделанное страной.

– Да, товарищи, это очень серьезная проблема, – снова заговорил Самойлов. – В большой науке, которая называется кибернетика, которая делает только первые шаги и которую не признают в Кремле, считая ее буржуазной, открыт закон, гласящий: для эффективного управления любыми процессами требуется, чтобы управляющая система была сложнее, многообразней, умнее управляемой системой. А у нас партийно-государственный аппарат намного беднее и слабея по части знаний, чем те, кто практически занимается вопросами экономики и военного дела. Отсюда многие наши беды.

– Но любопытно то, что наши вожди всех мастей с большим апломбом судят о вещах, в которых ни хрена не смыслят, – добавил Беленький. – Замечено не раз. Чем это объясняется? Вот для меня загадка.

– Эта загадка давно разгадана, Никита Михайлович, – сказал Самойлов. – В трактате «Об уме» Гельвеция, просветителя 18 века, я вычитал интересную мысль, поразившую меня. Каждый человек, писал ученый, считает себя умнее других. Каждый. Но если, допустим, речь заходит о каких-то специальных знаниях, в которых он точно ничего не смыслит, лицо искренне думает, что да, вот в этом вопросе я, конечно, не разбираюсь, но в остальном дока. Отсюда практическое наблюдение: чем ниже у людей образование, тем чаще они выражают свое суждение, причем нередко безапелляционное, о вещах, в которых ни бум-бум.

– Вот-вот, – откликнулся Комаров. – Наши большевистские вожди совершенно всерьез уверены, что создают самый совершенный политический строй – социализм, а затем и коммунизм. С их точки зрения, как я понимаю, большинство людей просто не понимает своего будущего счастья и всячески упирается, не желая жить в новых общественно – экономических формациях. Поэтому в их же интересах партия и НКВД подгоняет народ-невежду к светлому будущему пинками, ссылками, арестами, расстрелами.

– Вера в коммунизм, – добавил Беленький, – напоминает мне убежденность христиан, мусульман, приверженцев других конфессий в существование загробного мира, прежде всего рая. Фрейд писал, что религия возникает из беспомощности человека перед противостоящими силами природы. Люди на стадии своего раннего развития не могли применить свой разум для понимания грозных внешних сил и мечтали о мире, где им ничто бы не угрожало, где они будут сильнее обстоятельств, где статус их станет выше земного. Отсюда обещание Христа: «Последний да будет первым!» Оттуда же посулы бессмертной и безмятежной жизни на Небесах. А теперь сравним их со словами из «Интернационала»: «Кто был никем, тот станет всем». Имеется в виду жизнь при коммунизме. И родилось учение о коммунизме, этой фантастической фазе развития человечества, как и у религий о рае, видимо, тоже от безысходности, бедности, беспомощности неимущих перед стихийными силами капитала. Природа веры в бога, в райскую жизнь на небесах и в райскую жизнь на земле при коммунизме одна и та же: это невежество людей, их неразвитость, необразованность.

– Хорошо, всё это вроде бы верно, – вступил в разговор Козлов. – Как говориться, ученье – свет, неученье – тьма. А как тогда быть с Владимиром Ильичем? Ведь он закончил гимназию, университет, много занимался самообразованием. Как же быть тогда с вашими утверждениями, что причина веры в коммунизм и в вытекающие из этого учения необходимость пролетарской революции и ликвидации частной собственности – нехватка знаний у людей? Ленин и невежество – это в голове не укладывается.

Остальные собеседники переглянулись и одновременно с любопытством уставились на генерал-майора.

– А что, товарищи, – первым откликнулся Самойлов, – вопрос, прямо скажем, на засыпку. Одно дело перебирать косточки Сталину, Буденному, Ворошилову, Жукову, Кагановичу, остальным членам Политбюро и ЦК партии, справедливо уличая их в малограмотности. Другое дело Ленин, уж он-то действительно был самым образованным человеком в большевистской верхушке. Просвещенный, а туда же – в коммунизм, в классовую борьбу, то есть во взаимное массовое уничтожение людей, чем обернулась в России практика строительства социализма по Марксу. Действительно, как объяснить сей парадокс?