Мы видим, что Мелисса «приняла [мачеху] как маму», но в семье возникло напряжение, в особенности среди старших детей. Она была ребенком, и резкие изменения в составе семьи были источником стресса, сбивавшим ее с толку. Как мы выясним позднее, это стало толчком к возникновению проблем во взрослом возрасте – и одной из этих проблем была игромания.
Зачастую причиной изменений в семьях наших респондентов был развод родителей. Такая ситуация часто причиняет детям стресс: например, им приходится жить на две семьи или наблюдать, как родители выясняют, кому достанется опека. Кроме того, многие респонденты были детьми в те времена, когда разводы случались не так часто и сама тема развода считалась табуированной – поэтому они чувствовали себя непохожими на других детей. К ощущению распадающейся семьи добавлялось чувство изоляции от ровесников. Так, когда мы спросили у Стейси, была ли ее семья похожа на другие семьи, она ответила: «Нет, потому что у нас была особая структура… и после развода все очень изменилось». Стейси пришлось принять тот факт, что ее родители развелись. Но вместе с тем она чувствовала себя чужой среди сверстников. Не имея возможности обратиться к ним за поддержкой, она оказалась один на один со стрессом, порожденным и ситуацией развода, и чувством непохожести на других детей.
Многие участники исследования упомянули, что перед разводом родители часто ссорились. Такие ссоры неминуемо становятся для ребенка источником тревожности и смятения. Тяжелее всего, если ребенок верит, что родители ссорятся из-за него. В других случаях разводу предшествует физическое насилие: подобный опыт всегда оставляет после себя эмоциональные и физические шрамы. Прежде всего, стресс сам по себе вреден для психики. В отсутствие поддержки со стороны семьи ребенок не может выработать здоровые поведенческие модели и копинг-стратегии. Кроме того, в подобных дисфункциональных семьях возникает атмосфера крайнего стресса, способная вызвать или усугубить аффективные расстройства у детей. В итоге повышается вероятность, что ребенок станет патологическим игроком [Darbyshire et al. 2001].
Плохое обращение с детьми
Джон Брайер, ведущий исследователь в этой области, полагает, что человек, подвергшийся в детстве плохому обращению, в будущем страдает от поведенческих расстройств и обращается к адаптивным психологическим тактикам [Briere 1992]. Однако степень влияния этого фактора зависит от типа плохого обращения, его выраженности, а также от добавочных стрессоров и общего уровня развития ребенка. Самые типичные формы плохого обращения – это насилие (физическое, сексуальное и эмоциональное) и пренебрежение родительскими обязанностями (на физическом и эмоциональном уровне). В литературе, посвященной проблеме плохого обращения с детьми и патологического игрового поведения, содержится много актуальных данных. Так, Дэвид Ходжинс и Дон Шопфлохер провели исследование с участием 1145 взрослых жителей провинции Альберта [Hodgins, Schopflocher 2010]. Они обнаружили, что люди, подвергавшиеся плохому обращению, чаще играют в азартные игры и с большей вероятностью становятся патологическими игроками. Эта связь прослеживается даже с учетом других индивидуальных и социальных факторов (например, возраст, пол, употребление наркотических веществ, наличие психопатологий и т. д.), и это позволяет предположить, что жестокое обращение с детьми напрямую связано с развитием игровой зависимости. Дженнифер Фелшер, Джеффри Деревенски и Рина Гупта тоже выявили явную линейную связь между жестоким обращением и игровой зависимостью [Felsher et al. 2010]. В их исследовании принимали участие 1324 респондента в возрасте от семнадцати до двадцати двух лет. Игроки чаще всех сообщали, что подвергались в детстве жестокому обращению, в то время как наименьшее число таких случаев было зафиксировано среди респондентов, не играющих в азартные игры. Эта связь сохраняется для всех форм насилия и пренебрежения. Среди молодых людей, попавших в группу патологических игроков (или рискующих стать патологическими игроками), 14,8 % сообщили, что в детстве подвергались жестокому обращению и это до сих пор негативно влияет на их взрослую жизнь. Отсюда можно предположить, что и сам подобный опыт, и воспоминания о нем становятся источником стресса, влияющего на повседневное поведение человека. Такой вывод не противоречит результатам других исследований (например, [Blaszczynski, Nower 2002; Derevensky, Gupta 2004]), согласно которым патологические игроки играют, чтобы справиться с негативными мыслями и эмоциональными состояниями. В любом случае жестокое обращение в детстве – это фактор долгосрочного влияния, причиняющий значительный вред психологическому здоровью и снижающий стрессоустойчивость в будущем. Для участников нашего исследования это стало еще одним толчком в сторону игры.
Насилие