Читаем Экономическая история полностью

По плану Маршалла с апреля 1948 г. по февраль 1952 г. 16 европейских стран (Австрия, Бельгия, Великобритания, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия, Турция, Франция, Швейцария, Швеция, а позднее ФРГ) получили помощь на сумму 17 млрд дол. Наряду с гуманитарной помощью (поставки продовольствия, одежды, топлива) осуществлялись на кредитных условиях поставки промышленного оборудования, сырья и т. д. В свою очередь страны, принявшие план Маршалла, выполняли ряд обязательств, облегчавших экспансию товаров и капиталов из США. В одностороннем порядке они были обязаны снижать таможенные тарифы для американских товаров, отказываться от торговли с социалистическими странами и др. Американские компании получили возможность приобретать на выгодных условиях предприятия в этих странах. Осуществление плана Маршалла способствовало поддержанию необходимого уровня развития ряда отраслей национального хозяйства в самих США в непростой конверсионный период. План Маршалла в целом оказал благотворное влияние на быстрое восстановление и последующее развитие экономики европейских стран.

Одним из важных факторов экономического роста США в начале 1950-х гг. явилась война в Корее (1950–1953). Она способствовала поддержанию высоких темпов роста в промышленных отраслях, связанных в первую очередь с ВПК, а также общего уровня занятости. Следует отметить, что отрасли ВПК являлись одной из точек роста на протяжении всего послевоенного периода. Это определялось сначала длительным военно-политическим противостоянием на международной арене двух общественно-политических систем, оформившихся после Второй мировой войны, а после распада социалистического блока высокий уровень милитаризации сохранялся из-за амбициозного стремления США к абсолютному военно-политическому превосходству в мире.

Крайняя непопулярность войны заставила американские власти активизировать экономическую политику. С помощью мер косвенного регулирования финансово-кредитной сферы им удалось преодолеть кризис 1953–1954 гг. и завершить процесс конверсии.

Последующий период развития США можно условно обозначить рамками рецессии 1957–1958 гг. и кризиса начала 1970-х гг. С середины 1950-х гг. на развитие хозяйства страны все более сильное влияние оказывала НТР. Ведущие отрасли экономики активно переходили на поточное производство, основанное на автоматизации производственных процессов, применении робототехники, ЭВМ. Производство отчетливо ориентировалось на выпуск стандартизированной, массовой продукции в условиях весьма благоприятной внутренней и мировой конъюнктуры. В этот период рост производства не сталкивался с проблемой насыщения рынков сбыта, не испытывал острого дефицита сырья, базовых материалов и источников энергии, о чем свидетельствовали стабильные цены на эти производственные блага.

В 1948–1966 годы среднегодовой рост производительности составлял 3,2 %, а рост ВНП – 2,2 %. В период с 1966 по 1973 г. эти показатели были одинаковыми и равнялись 2 %. Обгоняющий рост производительности труда свидетельствовал об интенсификации производства на основе новейших технологий и техники.

В этот период правительство США строило экономическую политику в соответствии с неокейнсианскими «рецептами», что в целом отвечало сложившимся условиям. Программа «Новые рубежи», разработанная в начале 1960-х гг. в период президентства Дж. Кеннеди[140], основывалась на методе дефицитного финансирования для поддержания равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением и обеспечения экономического роста при условии сохранения оптимального уровня занятости и цен.

В ходе осуществления программы индекс промышленного производства за четыре года после ее принятия вырос на 20 %. Однако в 1960-е гг. происходит заметное замедление общих темпов роста в США. Доля Соединенных Штатов в мировом производстве начала сокращаться – с 26 % в 1960 г. до 23 % в 1970 г. Экономика страны вступила в полосу кризиса индустриальной модели развития, которая, несмотря на постоянные технико-технологические новации, была связана с вовлечением все бо#льших объемов благ в процесс производства, что в условиях наполнения рынков, а также растущего дефицита природных ресурсов и других отрицательных экстерналий неуклонно снижало ее эффективность.

9.2.2. Экономическое развитие Англии

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей