Читаем Экономическая история полностью

Уже в начале XIX в. фермеры являлись основными производителями аграрной продукции в стране. Подавляющая их часть вела хозяйство на собственной земле. В середине XIX в. заметную роль начинали играть арендаторы. На Среднем Западе их доля среди землепользователей доходила до 20 %. Хозяйства зажиточных фермеров, как правило, носили товарный характер. Именно в них активно использовалась сельскохозяйственная техника, применялся наемный труд. Рынок рабочей силы для капиталистически организованного аграрного сектора формировался за счет иммигрантов, а также разорявшихся фермеров.

Развитие аграрной экономики Юга основывалось на массовом применении труда темнокожих рабов. Основная масса всех рабовладельцев (71,3 %) использовала в своих хозяйствах не более 10 рабов. Плантаторы, владевшие сотней и более рабов, составляли 0,45 % всех рабовладельцев, но именно эта группа сосредоточила в своих руках экономическую и политическую силу, определяла характер связей с другими штатами и мировым рынком. Плантационное хозяйство, оставаясь рабовладельческим по своей организационной форме, превращалось в поставщика сельскохозяйственного сырья, прежде всего хлопка, для капиталистически развивавшейся промышленности Севера США и европейских государств, а также в рынок сбыта индустриальных товаров, прежде всего иностранных. Таким образом, плантационная рабовладельческая система к середине XIX в. оказалась втянутой в орбиту мирового капиталистического хозяйства и в процесс становления промышленного капитализма в самих США.

После окончания Гражданской войны земельная собственность плантаторов была ограничена введением повышенных налогов. Земли, владельцы которых были не в состоянии платить налоги, подлежали конфискации. Затем участки продавались на льготных условиях афроамериканцам или безземельным белым, передавались различным компаниям для строительства железных дорог и добычи полезных ископаемых. Плантаторы-рабовладельцы утратили свое социально-экономическое положение, был открыт путь для развития свободного фермерского хозяйства.

Таким образом, окончательно был решен аграрный вопрос в пользу фермерского пути. Еще во время войны был принят Гомстедакт, давший право любому гражданину страны приобрести участок земли на Западе площадью до 65 га при условии уплаты госпошлины в 10 дол. Через пять лет личной обработки эта земля переходила в полную собственность. Было отменено рабство. Афроамериканцы-рабы получили личную свободу без выкупа и земли, что значительно расширило рынок рабочей силы.

Показателями прогресса сельского хозяйства являлись окончательная победа американского фермерского пути, механизация сельскохозяйственных работ, рост урожайности, повышение продуктивности в животноводстве, углубление отраслевой специализации регионов. Старый северо-запад (Индиана, Иллинойс, Висконсин) специализировался на заготовке леса, производстве пшеницы, новые штаты Запада – на интенсивном животноводстве. Перестройка аграрного сектора северо-восточных штатов выражалась в переходе на интенсивные отрасли, продукция которых (молоко, овощи, фрукты и пр.) удовлетворяла потребности городских жителей. Специализация южных штатов оставалась прежней: главной культурой оставался хлопок, далее следовали табак, рис, индиго.

Успешному развитию аграрного сектора способствовали железные дороги, индустриализация, промышленный рост. Страна являлась крупнейшим экспортером сельскохозяйственной продукции, экспорт зерна и мяса составлял 83 % всего вывоза.

Транспорт. Важнейшим элементом хозяйственной системы стало строительство железных дорог. Темпы железнодорожного строительства в США были самыми высокими в мире. В период с 1840 по 1860 гг. протяженность железнодорожных линий увеличилась более чем в 10 раз (с 4535 до 49 тыс. км), составив примерно половину мировой железнодорожной сети. К 1861 году Атлантическое побережье было связано железными дорогами с западной системой рек и озер. По общей протяженности внутренних коммуникаций, обслуживаемых паровым транспортом, США превзошли Англию. В результате преобразований транспортной системы в орбиту капиталистического предпринимательства втягивались все новые и новые территории. Революция на транспорте стимулировала рост производства в металлургической, угольной, машиностроительной, судостроительной, лесной промышленности.

Ведущим звеном экономического роста после окончания Гражданской войны стала продолжавшаяся «железнодорожная революция». Строительство железных дорог стимулировало увеличение производства в металлургии, угледобыче, машиностроении, повышало мобильность рабочей силы и капиталов, способствовало промышленному развитию Юга и Запада.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей