Читаем Экономическая история полностью

Экономическая роль государства. Американская модель промышленного капитализма отличалась не только значительной ролью переселенческих факторов, но и активной ролью государства. Государственная экономическая политика менялась в соответствии с реальными требованиями развития национального хозяйства.

Создателем американской экономической системы является А. Гамильтон[86], считавший, что правительство есть инструмент превращения аграрной страны в бурно развивающуюся промышленную державу. В своей программе он призывал предоставлять средства лишь тем, кто готов их использовать под контролем общества на развитие национального производства. В его представлении Америка будущего должна быть капиталистическим государством, основанном на техническом прогрессе и частных корпорациях. Твердая экономическая политика А. Гамильтона способствовала упрочению экономического положения страны, увеличению кредитных возможностей как внутри страны, так и за ее пределами.

Правительство президента Дж. К. Адамса[87] во второй половине 1820-х гг. разработало план национального экономического развития, основанный на внутренних улучшениях, системе протекционистских тарифов, банковском и земельном законодательстве. Однако из-за соперничества государственных и частных интересов осуществить этот план не удалось.

Президент Т. Джефферсон[88] был сторонником аграрного пути развития, минимального государственного вмешательства в экономику, но поступился своими убеждениями во имя насущных интересов страны. В годы его президентства был разработан десятилетний план строительства государственных дорог и каналов.

Период экономического подъема в США пришелся на 1830–1840-е гг. Его источником были внутренние ресурсы. Частный сектор уже обладал достаточными капиталами, поэтому потребность в общественных средствах резко уменьшилась, что привело к снижению роли государства. И у государства в этот период изменились приоритеты. После создания транспортной инфраструктуры основной задачей становится стимулирование производства и его рационализация. Закон о частных корпорациях (1840) провозгласил свободу создания акционерных обществ, гарантию их независимости. Частные корпорации, как вспомогательный инструмент государства, превратились в оплот свободы бизнеса от государственного вмешательства. Политика меркантилизма сменилась экономическим либерализмом с американской спецификой – таможенная защита национальной экономики.

Свободное предпринимательство победило после Гражданской войны. Страна вступила в период устойчивого экономического роста в условиях реализации правительственной программы реконструкции Юга. Территории южных и западных штатов постепенно интегрировалась в единое государственное пространство США.

Контрольные вопросы и задания

1. Проанализируйте предпосылки, необходимые для перехода к индустриальному обществу.

2. Почему предпосылки промышленного переворота (промышленной революции) в Англии созрели раньше, чем в других странах?

3. Назовите основные черты классической, английской модели промышленной революции.

4. Каковы были причины введения режима фритредерства?

5. Почему в условиях либерализации экономики государство вводило регулирование денежно-кредитной сферы?

6. В каком направлении изменялась экономическая роль государства в период промышленной революции?

7. Назовите основных представителей классической политической экономии.

8. В чем сущность теории классической школы политэкономии?

9. Укажите основные причины, сдерживавшие экономическое развитие Германии и России в начале XIX в.

10. Охарактеризуйте основные идеи марксизма.

11. Охарактеризуйте основные идеи родоначальников немецкой исторической школы.

12. В чем заключались особенности промышленной революции в России?

13. Какова была роль российского государства в индустриализации страны?

14. Охарактеризуйте экономические взгляды представителей социалистического направления классической политической экономии в России.

15. Укажите основные предпосылки промышленной революции в Японии.

16. Что такое патернализм?

17. Почему формирующуюся модель экономического развития Японии называют «революционно-реформистской»?

18. Какую роль в экономической истории США сыграли война за независимость и Гражданская война?

19. В чем заключались особенности экономической роли государства США в период промышленной революции?

Глава 6. Эволюция индустриального капитализма. Монополистический капитализм

6.1. Экономическое развитие мира в конце ХIХ – начале ХХ вв.: основные тенденции

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей