В США из окончивших Чикагский университет в 1893–1931 гг. 40 % происходили из предпринимателей и 25 % – из профессионалов552
, выходцы из лиц физического труда были мало представлены, к 1953 г. в вузы поступали менее 5 % всех детей рабочих, но к 1967 г. эта доля поднялась до 24,5 % (из массовых элитных групп поступали около 80 % всех детей этих групп)553. В 1968 г. в составе всех студентов выходцы из всех групп умственного труда (менеджеров, профессионалов, чиновников и низших служащих) составляли – 54,3 %, рабочих – 26 %, работников сферы обслуживания – 10,9 %, неквалифицированных рабочих и прислуги – 8,8 %554. Это отражало и разную степень ориентации на высшее образование (в 1972–1975 гг. в вуз стремились поступить 49,9 % детей малообеспеченных родителей и более 80 % обеспеченных), и уровень дохода семьи (в 1979 г. верхняя по доходам четверть населения давала 51 % студентов, а низшая – 12 %555; в 1983 г. в семьях с доходом более 25 тыс. долл. было 58,2 % студентов, а ниже 10 тыс. – 25,7 %556), и семейные традиции (среди молодежи 16–24 лет из детей отцов с высшим образованием поступало в вуз 80 %, со средним – 54,3 %, без среднего – 33 %), и разный уровень способностей:557В Англии происхождение студентов (кроме медиков) и выпускников 1960 г. выглядело следующим образом:558
К 1971 г. среди английских студентов по-прежнему 25 % составляли выходцы из социальных групп физического труда559
. В Германии дети лиц физического труда (рабочих и крестьян) составляли в вузах в 1932/33 г. 5,6 %, в 1957 г. – 4,6 %, в 1973 г. – 12,7 % мужчин и 8,3 % женщин (при более 70 % в населении)560, при этом в университетах в 1955 г. – 5 %, в 1962 г. – 6 %, в 1973 г. – 11 %, в 1978 г. – 15 %, в 1987 г. – 12 %, а в профессиональных вузах – 28 % в 1975 г. и 22 % в 1987 г.) 561. Особенно мало их было к 1977 г. на медицинских (2 %) и юридических (3,4 %) факультетах562. Во Франции выходцы из групп физического труда традиционно были слабо представлены в высшей школе. К началу 1950-х гг. в лицеях училось только 5 % детей рабочих и 3 % фермеров, на юридических факультетах университетов Нанси и Лилля – 7,5 % и 2,9 %, в 1951 г. в Парижском университете – 3,6 % и 6,8 %, а всего – 4 % и 6 %563. И позже никогда не превышали 12–15 %564. По разным данным среди студентов они составляли в 60-х гг. – 10 %565, в 1974–1975 гг. – 11,6 % (при 37,8 % в населении)566, в 1977 г. – 8,3 %567 (в ЭНА в 1981 г. – 3 %568). В Италии происхождение студентов университетов (%) менялось так:На 1961 г. среди студентов детей предпринимателей и лиц свободных профессий насчитывалось 17,3 %, менеджеров и служащих – 47,8 %, самостоятельных работников – 26,5 %, рабочих – 8,4 %. В конце 60-х гг. 85 % студентов инженерных факультетов были детьми буржуазии, профессионалов и чиновников, 10 % – техников, мастеров, лавочников, 5 % рабочих569
.Для 60-х гг. имеются сравнительные сведения о происхождении студентов 20 развитых стран по пяти социальным стратам: 1-я страта включает профессионалов, менеджеров и чиновников (т. е. как раз все массовые элитные группы), 2-я – клерков и торговых служащих, а остальные – лиц физического труда (3-я – независимых сельхозработников, 4-я других самозанятых, 5-я – рабочих). Данные о составе студентов (%) и о сравнительной разнице шансов представителей этих страт, представлены в двух следующих таблицах570
:Разница шансов (во сколько раз выше шансы) с разницей в 5—10 лет – около 1960 г. (1958–1965) и около 1970 г. (1965–1972)
Встречаются также подсчеты, что человек из высшего общества имел шансов поступить в вуз больше, чем из семей более низкой социальной ступени: в Швейцарии – в 23 раза, Швеции – 26, Франции – 30, Италии – 34, Голландии – 45, ФРГ – 48 раз.
Ниже показана изменение доли в студенческом контингенте стран Западной Европы в 1910–1970 гг. (%) выходцев из трех социальных групп: «профессионалов», служащих («белых воротничков») и рабочих (показатели по ним даны в каждой графе через дефис), а также (после /) – процент детей рабочих, ставших студентами от всех детей рабочих 16–24 лет на данное время:571