English 101

Идея в том, что если вы что-то знаете (know), то знаете всегда, в present simple, а не только в данный момент в present continuous. Однако, если вам понадобится переделать глаголы выше в существительные и использовать, скажем, как подлежащее, то вы сможете это сделать совершенно спокойно и без всяких угрызений совести (Не знание не освобождает от ответственности – Not knowing doesn’t relieve from responsibility / Осознание того, что у вас проблема является первым шагом к её решению – Realizing that you have a problem is the first step to solving it)

Ну вот мы с вами и прошли ещё одно время, пора подвести итоги:

– Есть время настоящее простое, а есть настоящее длительное, в английском это большая разница

– Продолжительное время (точнее ситуация) – это когда мы не делаем что-то, а находимся в состоянии делания чего-то, поэтому формула у него – be + глагол-ing. Дословно I am reading переводится, как «Я есть читающий/являюсь читающим»

– Ну а раз вспомогательный глагол один и всегда на виду, то и отрицания с вопросами нам не составит ни малейшего труда.

– Однако, если вы забудете поставить be, то останется глагол с окончанием -ing, что превратит его в прилагательное или существительное, как в последних примерах этой главы.

Задание

К упражнениям!

1. Переведите предложения:

2. Обратите внимание на вспомогательные слова, указывающие на время, и подставьте present simple, present continuous, либо past simple.

– Yesterday the apples _____ (be) fresh and tasty. Today they ____ (be) all bad

– I _____ (work) at the moment, don’t interrupt me please.

– Mike usually _____ (pay) for his tickets when companies _____ (invite) him for a business trip

– She _____ (work) in the center of the city

– Nina __________ (not sleep) now

– Where ________ (you go to school) in your childhood?

– She usually _____ (work) in her office, but today she _____ (work) at home.

– I _____ (not see) you at the party yesterday, where _____ (be) you?

Тема 15. «Можешь! Должен!» или модальные глаголы

Как-то так получилось, что определённая группа глаголов, означающих долженствование и способность (грубо обобщая), образовала отдельный класс, называемый модальными – modal verbs. Они не такие, как смысловые или вспомогательные, а совершенно отдельные ребята, которые плевать хотели на общие правила в предложении. К примеру, если два смысловых глагола не идут вместе (между ними ставится частица to), то после модального нам первым делом только и нужно, что поставить инфинитив (первую форму глагола) без всяких частиц. В вопросах и отрицаниях выносим вспомогательный глагол в начало? В предложениях с модальными мы их вовсе выбрасываем в печку! В прошедшем времени глагол ставим во вторую форму? Только у одного из модальных вторая форма говорит о прошедшем! Давайте разберём их по порядку

Глаголы способности:

Can – говорит о том, что вы можете/умеете делать физически (бегать ногами, жонглировать руками, думать головой и петь ртом). I have a car, I can give you ride – У меня есть машина, я могу подбросить тебя. Не знаю почему, но по какой-то странной причине именно к этому модальному глаголу больше всего стараются привинтить частицу to, что будет БОЛЬШОЙ ошибкой и не самым лестным показателем уровня вашего английского. Просто так поставить can без продолжения в полном предложении нельзя. Superman can fly, Ferrari can run fast, Abramovich can buy anything. Ладно, лукавлю, в одном случае, всё-таки, можно поставить can без всего: когда мы отвечаем на закрытый вопрос, он об этом не в данной книге.

Окей, мы что-то можем сделать, значит мы говорим can, а что, если мы раньше могли, а теперь -нет? Или не обязательно, что теперь мы не можем, главное, что раньше МОГЛИ. Это прошедшее время, а прошедшее время = вторая форма глагола, у can, к счастью, она есть – could. Вот мы и прошли тему прошедшего времени с модальным глаголом can. Обратите внимание, что это не единственная роль could в английском, она ещё может означать вежливый вопрос, своего рода частица «бы», но к этому мы, вернёмся в следующей книге.