Энциклопедия шокирующих истин

Содержание природоведения открывает большой комплекс воспитательной работы, а именно: передать научное содержание марксизма в приспособленной для детей форме, дать, так сказать, детское издание основ марксизма…

Анатолий Луначарский. Воспитательные задачи советской школы

И это произносил один из образованнейших людей своей эпохи!

…Содержание обучения, поскольку речь идет об общеобразовательных предметах, в особенности же о философии, общественных науках и коммунистическом воспитании, должно определяться только коммунистами.

Владимир Ленин.

Директивы ЦК коммунистам — работникам Наркомпроса.

5 февраля 1921

Учитель: Дети, скажите, чем отличается глобус от презерватива?

Девочка с третьей парты: А что такое глобус?

Важно, чтобы то, что рассказывается ребенку, исходило из фактов, которые затрагивают, волнуют ребенка, а проверить это, испытать можно только на практике.

Надежда Крупская. О работе над новым учебником для новой программы

Проблема сближения школы с жизнью упирается в другую проблему, совершенно неразрешимую, если подходить к ней с позиций формальной логики, — что такое жизнь?

Даже при наличии тоталитарной, не подлежащей обсуждению идеологии, ответ на этот вопрос может быть очень и очень неоднозначным, если не сказать — противоречивым. Но, в таком случае, если жизнь — некая цель, а школа — средство, то как можно совершенствовать средство, не имея ясного представления о цели?

А это представление — в данном случае — формируется теми, кто от имени государства руководит школьным делом.

Например, пребывавшая в этой роли Н. К. Крупская ознаменовала свою деятельность отменой во всех школах страны преподавания Закона Божьего, объяснив свой шаг тем, что лично ей религия ничего не дала…

А в коллеже, где учился Вольтер, напротив, основной упор делался на религию, но результаты обучения и в том и в другом случае оставляли желать лучшего. Видимо, идеология в школе полезна только самим идеологам…

Они хочут свою образованность показать и всегда говорят о непонятном.

Антон Чехов. Свадьба

Не приведи Бог служить по ученой части. Всякий мешается, всякому хочется показать, что он тоже умный человек.

Николай Гоголь. Ревизор

Министерство народного образования, областные, городские, районные его инстанции… Легион не слишком образованных и и еще меньшей мере интеллектуально подвинутых (иначе бы они не избрали себе подобное поприще) чиновников, которые любой ценой стремятся оправдать свое существование в обжитых кабинетах и «свою образованность показать»…

Покровители невежества суть самые ожесточенные враги человечества.

Клод Анри Гельвеций

А между тем, Отто фон Бисмарк, отчасти цитируя Фридриха Великого, говаривал: «Успех в войне решают два фактора: ружье нового образца и школьный учитель».

Если воспитание юношества находится у нас в таком запущенном состоянии, то ответственность за это надо возложить Л только на нас самих и на то малое внимание, которое мы уделяем людям, посвятившим себя этой профессии.

Жан Лерон д ’Аламбер