Возможно предположить, что в сложной системе существует определенная иерархия, соответственно которой высшая система всегда является по отношению к низшей относительно неутилитарной, хотя функционирование каждой системы необходимо и в отношении ее потребностей целесообразно (или, как бы сказал Кант, «целесообразно без цели»), т. е. утилитарно. В поддержании гомеостазиса всякого биологического организма, включая и человеческий, осуществляемого на базе обмена со средой веществом, энергией и информацией, участвуют все уровни организма, так как каждое явление действительности, каждый материальный объект содержит воздействующие на живой организм вещества, энергию и информацию как свои неразрывные связанные стороны. Но соотношение потребностей, как и соотношение возможностей их удовлетворения, исторически изменчиво и зависит от многих факторов общественной жизни.
Например, добыча пищи является основной непосредственной деятельностью всякого животного организма. Такой же она была и для человека на ранних ступенях его развития. Но с возникновением государства, развитием производства и науки она все более и более опосредствуется другими видами общественной деятельности. Более того, возникает огромное количество таких занятий, профессий, которые весьма и весьма отдалены от непосредственной добычи и производства утилитарных предметов.
Диалектика общественной жизни привела к тому, что из непосредственной и главной цели деятельности потребление материальных благ для отдельного человека превращается в средство для обеспечения более высоких и сложных сфер общественной деятельности, например научного или художественного творчества. Это привело к тому, что в процессе опосредствования и усложнения общественной практики информационный обмен человека со средой из подчиненного средства обеспечения биологических потребностей постепенно превращался в самостоятельную сферу деятельности. Его удельный вес в жизни каждого человека и в обществе в целом неуклонно возрастает. А поскольку усложнение общественной деятельности и среды человека привело к усложнению и структуры его мозга[29]
, то в человеке одной из фундаментальных потребностей становится потребность в оптимальном функционировании этой структуры или в «игре» их, как сказал бы Кант.Остановимся на этом подробнее. Функциональные потребности вообще присущи всем уровням и структурам человека. В этом проявляется фундаментальная закономерность, согласно которой физиологические структуры живого организма образуются в результате длительного — постоянного или периодического — функционирования. Но возникнув и сформулировавшись, любая живая структура должна функционировать с определенной периодичностью, длительностью и интенсивностью, нормы которых возникли в процессе становления этой структуры и зависят от места, которое эта структура занимает в системе организма, и от ее роли в поддержании условий нормальной жизнедеятельности, особенно гомеостазиса. В результате суммации функциональных потребностей происходят их сложные межструктурные и межуровневые взаимодействия, равнодействующая которых влияет на мотивацию поведения живого существа в целом.
Функциональные потребности могут удовлетворяться в процессе естественной жизнедеятельности. У животных, как правило, они реализуются в процессе добычи пищи или же в процессе обучения молодых особей. У человека его функциональные потребности могут удовлетворяться в его трудовой деятельности, если в этом процессе функционируют все его уровни и системы. Но это не всегда достижимо при одностороннем — физическом или умственном — труде. В силу разделения труда в классовом обществе, достигающего в современную эпоху небывалых размеров, одностороннее функционирование человека стало привычным. Особенно это характерно для капиталистической формации, но в той или иной степени было присуще и прошлым социальным системам. Исторически прогрессивное разделение труда на умственный и физический а впоследствии стандартизация и унификация как в сфере физического, так во многом и в области умственного труда привели к возникновению таких форм деятельности, которые удовлетворяли потребность в свободном, оптимальном функционировании заторможенных в процессе труда физиологических структур мозга человека и его организма в целом.
Оптимальное функционирование мозга возможно лишь при поступлении в него определенной оптимальной информации. Необходимость получения разнообразной информации из внешней среды и гармонического функционирования в ответ на нее все больше и больше осознается многими учеными в качестве одной из важнейших потребностей организма человека. Исследования психофизиологии в условиях изоляции от внешних раздражений (при полетах в космос, при испытаниях в сурдокамере) зафиксировали отрицательное воздействие изоляции на психику человека.