Читаем Фашисты полностью

Ronnas, P. 1984. Urbanization in Romania. Stockholm: Economic Research Institute, Stockholm School of Economics.

Rosenhaft, E. 1982. “The KPD in the Weimar Republic and the problem of terror during the ‘Third Period,’ 1929-33.” In Mommsen and Hirschfeld (eds.), Social Protest, Violence and Terror.

_____. 1983. Beating the Fascists? The German Communists and Political Violence 1929-33. Cambridge: Cambridge University Press.

_____. 1987. “The unemployed in the neighbourhood: Social dislocation and political mobilisation in Germany 1929–1933.” In R. Evans and D. Geary (eds.), The German Unemployed: Experiences and Consequences of Mass Unemployment from the Weimar Republic to the Third Reich. London: CroomHelm.

Rothschild, J. 1974. East Central Europe between the Two World Wars. Seattle: University of Washington Press.

Roy, O. 1994. The Failure of Political Islam. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Rueschemeyer, D., E. Stephens, and J. Stephens 1992. Capitalist Development and Democracy. Chicago: University of Chicago Press.

Ságvári, A. 1997. “Did they do it under orders?” In R. Braham and A Pók (eds.), The Holocaust in Hungary: Fifty Years Later. New York: Columbia University Press.

Sakmyster, T. 1994. Hungary’s Admiral on Horseback: Miklos Horthy 1918–1944. Boulder, Colo.: Colombia University Press.

Saladino, S. 1966. “Italy.” In H. Rogger and E.Weber (eds.), The European Right: A Historical Profile. Berkeley: University of California Press.

Salvatorelli, L. 1923. Nazional-fascismo. Turin: Gobetti.

Salvemini, G. 1973. The Origins of Fascism in Italy. New York: Harper & Row.

Santacreu Soler, J. M., et al. 1986. “El anarchosindicalismo Alicantino durante la Segunda Republica.” In Instituto de Estudios Juan Gil-Albert (ed.), El anarquismo en Alicante (1868–1945). Alicante: Diputacion Provincial.

Sarti, R. 1971. Fascism and the Industrial Leadership in Italy, 1919–1940. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.

_____. 1990. “Italian fascism: Radical politics and conservative goals.” in M. Blinkhorn (ed.), Fascists and Conservatives. London: Unwin Hyman.

Schleunes, K. 1990. The Twisted Road to Auschwitz: Nazi Policy toward German Jews, 1933–1939, 2nd ed. Urbana, Ill.: University of Illinois Press.

Schmidt-Hartmann, E. 1988. “People’s democracy: The emergence of a Czech political concept in the late ninetheenth century.” In S. J. Kirschbaum (ed.), East European History. Columbus, Ohio: Slavica.

Schmitt, H. (ed.). 1988. Neutral Europe between War and Revolution, 1917–1923.

Charlottesville: University of Virginia Press.

Schmitter, P. 1974. “Still the century of corporatism?” Review of Politics.

Schneider, W. 1978. Die Deutsche Demokratische Partei in der Weimarer Republik 1924–1930. Munich: Wilhelm Fink.

Schorske, C. 1981. Fin-de-Siecle Vienna: Politics and Culture. New York: Vintage.

Schwartz, R. 1989. “Nazi wooing of Austrian Social Democracy between Anschluss and war.” In Parkinson (ed.), Conquering the Past.

Seco, C. 1971. “Introduction” to Gil Robles, Discursos parlamentarios. Madrid: Taurus.

Segré, C. 1987. Italo Balbo: A Fascist Life. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.

Sereny, G. 1995. Albert Speer: His Battle with Truth. London: Macmillan.

Seton-Watson, C. 1967. Italy from Liberalism to Fascism. London: Methuen.

Seton-Watson, H. 1967. Eastern Europe between the Wars, 1918–1941. New York: Harper.

Shapiro, P. 1974. “Prelude to dictatorship in Romania: The National Christian Party in power, December 1937-February 1938.” Canadian-American Slavic Studies 8.

Shubert, A. 1987. The Road to Revolution in Spain. Urbana: University of Illinois Press.

Siegfried, K. J. 1979. Klerikalfaschismus: Zur Entstehung und Sozialen Funktion des Dollfussregimes in Österreich. Frankfurt: Lang.

Silverman, D. 1988. “National Socialist Economics: The Wirtschaftswunder Reconsidered.” In B. Eichengreen and T. Hatton (eds.), Interwar Unemployment in International Perspective. Dordrecht: Kluwer.

Silvestri, C. 1969. “Storia del fascismo di Trieste dalle origini alla conquista del potere (1919–1922).” In Fascismo, guerra, resistenza, lottepolitiche esociali nel Fruili-Venezia Guilia 1918–1943. Udine: Del Bianco.

Sima, H. 1967. Histoire du mouvement légionnaire. Rio de Janeiro: Editora Dacia.

Snowden, F. 1972. “On the social origins of agrarian fascism in Italy.” European Journal of Sociology 13.

_____. 1989. The Fascist Revolution in Tuscany, 1919–1922. Cambridge: Cambridge University Press.

Soucy, R. 1991. “French fascism and the Croix de Feu: A dissenting interpretation.” Journal of Contemporary History 26, no. 1: 159-88.

Southern, D. 1982. “Anti-democratic terror in the Weimar Republic: The Black Reichswehr and the Feme-murders.” In Mommsen and Hirschfeld (eds.), Social Protest, Violence and Terror.

Speier, H. 1986. German White-Collar Workers and the Rise of Hitler. New Haven, Conn.: Yale University Press.

Stachura, P. 1975. Nazi Youth in the Weimar Republic. Santa Barbara, Calif.: Clio Books.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма
Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма

В сборник трудов крупнейшего теоретика и первого распространителя марксизма в России Г.В. Плеханова вошла небольшая часть работ, позволяющая судить о динамике творческой мысли Георгия Валентиновича. Начав как оппонент народничества, он на протяжении всей своей жизни исследовал марксизм, стремясь перенести его концептуальные идеи на российскую почву. В.И. Ленин считал Г.В. Плеханова крупнейшим теоретиком марксизма, особенно ценя его заслуги по осознанию философии учения Маркса – Энгельса.В современных условиях идеи марксизма во многом переживают второе рождение, становясь тем инструментом, который позволяет объективно осознать происходящие мировые процессы.Издание представляет интерес для всех тек, кто изучает историю мировой общественной мысли, стремясь в интеллектуальных сокровищницах прошлого найти ответы на современные злободневные вопросы.

Георгий Валентинович Плеханов

Обществознание, социология
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать

Сегодня мы постоянно обмениваемся сообщениями, размещаем посты в социальных сетях, переписываемся в чатах и не замечаем, как экраны наших электронных устройств разъединяют нас с близкими. Даже во время семейных обедов мы постоянно проверяем мессенджеры. Стремясь быть многозадачным, современный человек утрачивает самое главное – умение говорить и слушать. Можно ли это изменить, не отказываясь от достижений цифровых технологий? В книге "Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать" профессор Массачусетского технологического института Шерри Тёркл увлекательно и просто рассказывает о том, как интернет-общение влияет на наши социальные навыки, и предлагает вместе подумать, как нам с этим быть.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Шерри Тёркл

Обществознание, социология
Миф машины
Миф машины

Классическое исследование патриарха американской социальной философии, историка и архитектора, чьи труды, начиная с «Культуры городов» (1938) и заканчивая «Зарисовками с натуры» (1982), оказали огромное влияние на развитие американской урбанистики и футурологии. Книга «Миф машины» впервые вышла в 1967 году и подвела итог пятилетним социологическим и искусствоведческим разысканиям Мамфорда, к тому времени уже — члена Американской академии искусств и обладателя президентской «медали свободы». В ней вводятся понятия, ставшие впоследствии обиходными в самых различных отраслях гуманитаристики: начиная от истории науки и кончая прикладной лингвистикой. В своей книге Мамфорд дает пространную и весьма экстравагантную ретроспекцию этого проекта, начиная с первобытных опытов и кончая поздним Возрождением.

Льюис Мамфорд

Обществознание, социология