Читаем Физиологические основы поведения и дрессировки собак полностью

Как любое проявление деятельности организма собаки, обоняние может совершенствоваться в процессе естественной жизни и путем специальной дрессировки или ослабляться при ограниченном использовании. Тренировка обонятельного анализатора играет огромную роль [47]. Ежемесячно в течение 2 лет определяли остроту обоняния к вареному мясу у восьми собак (породы и методика опыта описаны выше). Сравнили усредненный показатель для каждой из них. Оказалось, что на второй год исследования острота обоняния у шести собак повысилась, а у двух понизилась по сравнению с первым годом. Причем у двух последних возраст в начале опыта составлял 3…4 года, а первые шесть были моложе (С. А. Корытин, М. Д. Азбукина, 1986). Таким образом, результаты исследования подтвердили ограничивающее действие возраста животного на некоторые виды проявления обоняния и показали положительное влияние тренировки на его остроту. Служебная собака после тренировки легче находит предмет с индивидуальным запахом (В. Языков, 1924). При отсутствии упражнения чутье охотничьих собак ухудшается (П. Шестаков, 1930). В результате тренировки обонятельного анализатора собак на малых количествах китового мяса и рыбьего жира обонятельный порог на эти запахи понижался и устанавливался через несколько дней на каком-то определенном уровне для каждой собаки [53]. Проявления обонятельной способности во многом зависят не только от индивидуальных особенностей собаки обнаруживать запах, но и от уравновешенности нервных процессов, контакта с дрессировщиком и способности самостоятельно вести поиск [52].

Все проявления обоняния собак объяснимы и целесообразны с точки зрения человека. Но есть одно из них, которое более-менее точно такой оценке не поддается. Имеется в виду стремление валяться в разных нечистотах, а также в местах, источающих зловоние. Причем это совершенно не зависит от условий, в которых собака выросла или находится в настоящее время, и даже от уровня ее воспитанности. Собаки, несомненно, наслаждаются запахом гниющей падали. Когда разложившийся труп животного минует стадию, на которой они могут его съесть, собаки часто принимаются на нем валяться, стараясь испачкать всю свою шерсть. Повадка тереться и валяться на пахнущих веществах называется тергоровой реакцией (от лат. tergo — тереться, вытирать; tergoro — валяться на спине). С. А. Корытин (1979) приписывает ей следующие функции: сигнализационно-информационную, мимикрическую, половую, парфюмерную и наркотическую, антипаразитарную, гигиены и комфорта. По мнению Ё. Бергмана (1992), значение данного явления неясно. Предполагают, что посторонним резким запахом собака отбивает собственный запах. Но можно предположить и противоположное: таким путем она стремится сделать себя, наоборот, заметной.

Таким образом, обоняние — еще одно (после слуха и зрения) дистанционное чувство собаки, элемент ее мироощущения, подчиненное анатомо-физиологическим механизмам. Оно позволяет определять на расстоянии местонахождение и характеристики химических раздражителей, т. е. источников запаха. С помощью обоняния осуществляется один из основных видов использования собак — многообразная поисковая работа. Следовательно, при организации такой работы необходимо учитывать две ее составляющие, совокупность которых и определяет ее эффективность: 1) внешние физико-химические факторы, а также время суток и года, влияющие на свойства искомого объекта, в частности на его пахучесть; 2) состояние самой собаки как биодетектора запаха, ее наиболее важные для такой работы индивидуальные особенности, и прежде всего остроту и дифференцированность обоняния. А они частично обусловливаются природными задатками, частично формируются в процессе тренировки, но могут и измениться под влиянием внешних факторов.

2.4. ЧУВСТВО ВКУСА

Не находят ли четыре первичных вкуса тогда, когда тестируют только четыре первичных вкуса?…

О вкусах всегда спорят (лат.).

Дж. Сомьен (1975)

То, что мы называем вкусом, для собак, вероятнее всего, заключается в запахе.

Л. Ф. Уитни (1997)

Вкусовое чувство, так же как и связанное с ним обоняние, имеет химическую природу. Но в отличие от обоняния оно не может осуществляться на расстоянии от химического вещества, а только в контакте с ним. Вкусовое чувство заключается в восприятии химических веществ, растворенных в слюне или какой-то другой жидкости, или самих жидких химических веществ при контакте с вкусовыми рецепторами и передаче возникших в них нервных импульсов в ЦНС. Там происходит оценка воспринятого химического объекта в виде сформированного ощущения его вкуса с эмоциональной окраской.

Материальную основу чувства вкуса составляет вкусовой анализатор, в который входят:

— воспринимающая часть — вкусовые (рецепторные) и вспомогательные (опорные) клетки и содержащие их органы;

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Административный процесс
Административный процесс

Административный процесс прочно занял свое место в ряду многих отраслей отечественного права. Однако взгляды на его сущность и правовую природу далеко не всегда однозначны. Предлагаемый вашему вниманию учебник отличается новизной. Он отвечает на многие вопросы, непосредственно связанные с жизнью украинского общества, и в первую очередь со сферой государственного управления, в которой затрагиваются права и свободы конкретных граждан во взаимоотношениях с исполнительными органами государства и последних – между собой.Для преподавателей, курсантов, слушателей, студентов, адъюнктов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также практических работников правоохранительных органов.

Александр Маркович Бандурка , Николай Маркович Тищенко

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука