Читаем Физиологические основы поведения и дрессировки собак полностью

В реальной жизни собак кожная чувствительность, конечно, не разделяется на чувствительность собственно кожи и скорректированную в связи со свойствами покрывающей ее шерсти, т. е. специфически проявляются описанные виды чувствительности всей шкуры. В то же время при увеличении силы раздражения теряется способность их разделить, отделить ощущение прикосновения от давления, а последнее — от боли [2]. Из повседневного общения с собакой видно хорошее развитие у нее осязания, явно проявляющегося в связи с действием разнообразных факторов, раздражителей. Роль осязания нисколько не уменьшается на фоне острого зрения, слуха и даже обоняния.

Поскольку осязание наряду с другими элементами мироощущения, другими чувствами обусловливает поведение собаки, его используют для поощрения или наказания. В обоих случаях кожная чувствительность играет роль безусловно-рефлекторного, подкрепляющего фактора относительно какого-то условно-рефлекторного сигнала. Это происходит как при обучении собаки, так и при общении с ней на бытовом уровне и практическом использовании выработанных навыков. Причем тактильное поощрение собаки при хорошем контакте с человеком, при положительной мотивации к нему не менее эффективно, чем пищевое подкрепление, поскольку не менее благоприятно влияет на ее организм. Так, поглаживание и ласкание собаки понижает сердечный ритм, давление крови и температуру тела [12]. В качестве наказания иногда используют другой элемент осязания — электрочувствительность с применением специального электрического устройства — индуктора. Во избежание травм и гибели собаки необходимо учитывать высокую чувствительность ее организма к электрическому току, что связано с большим содержанием в крови солей [94]. Поэтому в данном устройстве напряжение не должно превышать 15 В при силе тока 5 мА. В других случаях используют электрический ток с противоположными значениями: 1500 В и 6 мА [113]. Но даже при соблюдении оптимального режима использования кожной чувствительности собаки в целях поощрения и в целях наказания необходимо помнить, что она непостоянна. Осязание ослабляется в результате адаптации, при появлении какой-то отвлекающей мотивации, а также при снижении температуры воздуха и утомлении. И наоборот, она усиливается в результате тренировки, перемены раздражителя, при положительном восприятии контактирующего с собакой человека.

Таким образом, при учете всех характеристик осязания как элемента мироощущения и одного из источников поведения собаки адекватное использование его в качестве канала воздействия обусловит высокую результативность, эффективность любого общения с ней.

2.6. КИНЕСТЕЗИЯ

Кинестезия (от гр. кинезис — движение, естезис — чувство) — это совокупность процессов, обеспечивающих возникновение ощущений о положении различных частей тела и его перемещениях. В основном обеспечивается активностью проприоцептивной (совокупность рецепторов мышц и суставов) и вестибулярной систем при участии осязания и зрения. На основе кинестезии осуществляются рефлексы противодействия ускорению (замедлению), поддержания нормальной ориентации, сохранения позы, организация и регуляция произвольных движений. Удержание позы, необходимой для состояния покоя или любого движения, достигается через противодействие мышц влиянию силы тяжести. А так как последняя действует непрерывно, то и мышцы должны постоянно находиться в напряжении, т. е., не производя никакой видимой работы, находиться в тонусе [2]. Для удержания устойчивой позы во время движения не менее важно и противодействие мышц ускорению или замедлению. При несоблюдении этих двух противодействий неминуемы деформация, потеря равновесия и падение тела.

Посредником между действиями силы тяжести и ускорения (замедления), с одной стороны, и состоянием системы мышц, с другой, которое формируется двигательной системой, служит вестибулярная система. Материальную основу этих двух взаимосвязанных систем составляют соответственно двигательный и вестибулярный анализаторы. Вестибулярным и двигательным анализаторами собака пользуется всегда, относительно независимо от физического и эмоционального состояний, поскольку они оба противодействуют постоянному влиянию силы тяжести. Работа этих двух анализаторов обусловливает два тоже взаимосвязанных чувства: равновесия и мышечно-суставного.

2.6.1. ЧУВСТВО РАВНОВЕСИЯ

Когда бегущая собака поворачивается, голова ее движется первой. Это стимулирует систему равновесия до того, как тело упадет.

Животное настраивает свои мышцы так, чтобы предотвратить падение.

Е. X. Вайтли (1997)
Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Административный процесс
Административный процесс

Административный процесс прочно занял свое место в ряду многих отраслей отечественного права. Однако взгляды на его сущность и правовую природу далеко не всегда однозначны. Предлагаемый вашему вниманию учебник отличается новизной. Он отвечает на многие вопросы, непосредственно связанные с жизнью украинского общества, и в первую очередь со сферой государственного управления, в которой затрагиваются права и свободы конкретных граждан во взаимоотношениях с исполнительными органами государства и последних – между собой.Для преподавателей, курсантов, слушателей, студентов, адъюнктов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также практических работников правоохранительных органов.

Александр Маркович Бандурка , Николай Маркович Тищенко

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука