Что мы от этого выигрываем? В статье «Капкан для занятых людей» (The “Busy” Trap), опубликованной в New York Times, Тим Крейдер пишет так: «Безделье – это не просто праздность, каприз или лень, оно необходимо нашему мозгу, как витамин D необходим телу, и его отсутствие пагубно для психики не меньше, чем для тела – рахит. Перерыв и покой, которые приносит безделье, создают условия, необходимые для того, чтобы посмотреть на жизнь со стороны, увидеть всю картину целиком, провести неожиданные параллели и подготовиться к озарениям, вспыхивающим, как молнии в летнюю грозу, – как ни странно, это принципиально важно для выполнения любой работы».
Возможно, вы увидите здесь противоречие. С одной стороны, мы говорим о том, что никогда нельзя уходить на покой. С другой – о том, что успевать можно больше, если делать паузы. Но не будем забывать, что пенсия означает
Помните о «Карте паузы».
Чередуйте горение и паузу. Делайте перерывы на размышление. Делайте перерывы на действие. Сделайте три ограничения частью своей жизни. Потому что жизнь коротка. Время летит. И вам уже никогда не быть таким молодым, как сейчас.
Так что находите возможность для паузы, ограничивая выбор, время и доступность, лелейте паузу, этот мощный щит, который позволяет наполнить ум, время и жизнь удовлетворением, свободой и счастьем.
Это мое самое большое пожелание вам.
Стихотворение «Недосуг» было написано У. Г. Дэвисом в 1911 г., и каждая строчка в нем – о паузе. Вернемся на сто лет в прошлое, чтобы поучиться на прекрасных стихах, как жить в настоящем.
Добейся всего
Главный дар жизни – право познать самого себя.
Когда мне было пять, мама часто повторяла, что счастье – ключ к жизни. Когда я пошел в школу, меня спросили, кем я хочу стать, когда вырасту. Я ответил: «Счастливым». Мне сказали, что я не понял вопрос. Я ответил, что они не поняли жизнь.
Никто не даст тебе совет лучше, чем ты сам.
Секрет № 7
Как превратить самый большой страх в самую большую победу
1
Травма детства, из-за которой я боялся плавать
– Не трусь! Давай к нам! Скатывайся!
Мокрые плавки липли к коже, я сидел на верху синей извилистой горки и во все глаза смотрел вниз, на ярко-голубое пятно бассейна и дюжего здоровяка с густыми черными усами, распахнувшего мне объятия. Он преподавал с моим отцом, и сейчас мы были в доме директора на ежегодном празднике по случаю окончания учебного года. Учителя толпились во дворике у мангала, все радовались приходу лета.
– Я поймаю! Не трусь!
Мне было восемь, и я еще не умел плавать, хотя до этого с удовольствием полдня плескался на мелководье с сестрой Ниной и наблюдал за тем, как другие дети карабкаются на горку и визжат, скатываясь вперед ногами, руками или головой. Вода, лившаяся сверху из садового шланга, сверкала и, переливаясь, струилась по горке в лучах палящего солнца. Манящее зрелище.
Завораживающее.
Я тоже могу.
Наконец я решился забраться и рискнуть. Моя шестилетняя сестренка плавала как рыба, а родители отлично плавали по-собачьи. Я один такой уродился.
– Я поймаю! Не трусь!
Я смотрел вниз, на ярко-голубой бассейн и на высокого учителя математики, папиного коллегу.
Глубоко вдохнув, я оттолкнулся и поехал.